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        “五紅教育”推進黨支部建設路徑研究

        2021-11-12 10:13:35王薇李銀昌
        文學天地 2021年8期
        關鍵詞:支部建設路徑研究

        王薇 李銀昌

        摘要:紅色教育是黨員教育的重要組成部分,也是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的必要載體,要發(fā)揚優(yōu)良革命傳,重溫紅色記憶,傳承紅色基因,激勵全體黨員同志有擔當作為?!拔寮t教育”以組建四個團隊為主線,以訪紅色基地,進紅色課堂,講紅色故事,讀紅色書籍,悟紅色精神為路徑,引導黨員進一步提高思想認識,堅定立足本職,努力工作的信心決心。

        關鍵詞:五紅教育 支部建設 路徑研究

        重慶工程學院軟件學院學生第一黨支部以“政治學習鑄魂、規(guī)范建設聚力、筑牢堡壘扎根”的工作要求,扎實推進各項工作落實落細。以“2+3+4”黨支部工作思路開展工作,“五紅教育”的開展,推進了黨支部建設,凝聚筑牢了黨支部堡壘作用。

        一、組建四個團隊,用心培養(yǎng)用愛傳承

        以“軟件紅色先鋒”黨建工作坊和“微能量”黨支部書記工作室為依托,組建紅色實踐服務團、組建紅心支教團、紅色文化宣講團、紅燭交心團“四個團隊”,引領黨員同志訪紅色基地、讀紅色書籍、進紅色課堂、講紅色故事、悟紅色精神,抓實“五紅教育”。推進頭雁領航工程保證黨員質量,起好示范作用。

        搭建線上和線下兩個平臺,分層次開展理論學習。做好三個堅持:堅持每周學習時政新聞、堅持每月學習政治理論、堅持每學期學習優(yōu)秀共產黨員事跡。同時,線上定期開展“時政微討論”學習,共有500余人次參與,發(fā)布心得感悟2000余條。結合《軟件學院學生黨員發(fā)展考核方案(試行)》和《關于建立“學習強國”理論學習常態(tài)化的通知》進行考察。打造一支思想過硬、專業(yè)扎實、樂于奉獻的黨員隊伍。

        二、抓實五紅教育,筑牢堡壘激發(fā)活力

        1.組建“紅色實踐服務團”,讓紅色精神“動”起來。黨支部以紅色精神的傳承為切入點,組織開展“重溫紅色記憶,傳承紅色精神”系列主題實踐活動,走進重慶紅巖革命紀念館重溫紅色記憶,開展“做實事、講奉獻、樹道德”主題黨日活動,走進長橋南社區(qū)、南泉敬老院服務社會,充分發(fā)揮黨員示范作用。

        2.組建“紅心支教團”,讓紅領巾課程“活”起來。組建24人的紅心支教團,每周進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學開展信息學課程的授課工作,分別走進百節(jié)小學和南溫泉小學,深受小學生的歡迎,一年來共計志愿支教36次,累計支教132學時。深受授課學校師生好評。

        3.組建“紅色服務宣講團”,讓紅色故事“傳”起來。組織紅色宣講團走進晨課和紅色景點,講紅色故事,述紅色文化。近一年來,累計進班級24次,培養(yǎng)宣講團學生36人;鼓勵著廣大團員青年朝著自己的目標努力奮斗。其中特別是在疫情期間在各班級開展“弘揚抗疫精神,爭做模范先鋒”活動,讓廣大團員青年深受鼓舞。

        4.組建“紅燭交心團”,讓紅色書籍“品”起來。將校級“紅色先鋒”黨建工作坊、“微能量”黨支部書記工作室融入黨支部工作中,以服務為本,組建“校院黨政領導、專業(yè)教師黨員、輔導員、優(yōu)秀學生黨員”四級聯(lián)動小組,定期開展“紅燭交心團”黨建進公寓沙龍。2021年以來,工作室開展沙龍活動5期,開展以品讀紅色書籍交流分享為主,分別開展就“生涯規(guī)劃輔導”“專業(yè)學習”“支教團的成長故事”為主題,參與主題沙龍人數近200人,深度輔導學生86人次,發(fā)揮了朋輩作用,為學生樹立了職業(yè)目標。

        5.號召全體黨員“悟紅色精神”,讓黨旗“揚”起來。以建黨100周年為契機,圍繞黨史學習教育,開展學生黨員宣講黨史“四進”活動。通過進班、進宿舍、進社區(qū)、進企業(yè),了解中國共產黨的光輝歷程。舉辦“閃耀青春”優(yōu)秀畢業(yè)生黨員優(yōu)秀事跡報告會、開展講黨課比賽,讓在校學生感受到榜樣的力量。開展中國傳統(tǒng)節(jié)日的主題黨日活動,讓全體學生黨員了解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

        三、工作成效

        (一)筑牢堡壘扎根,展現支部新貌。通過五紅教育貫穿全過程,結合對紅色精神認識和體驗,黨員理想信息實現“從模糊到清晰”的轉變。堅持“學、思、行”,將理論學習與實踐參與相結合,將接收與付出相結合,將回望歷史與改革發(fā)展相結合,幫助黨員夯實理論基礎,實現從“淺顯到深入”的轉變。

        (二)凝心聚力進取,重在行動樹立典型。本支部獲得國家級獎學金3人、國家勵志獎學金21人,黨員同志積極參與市級專業(yè)技能比賽,獲國家級獎項8人次、市級獎項23人次、校級獎項112人次。主持(主研)市級課題6項,黨員發(fā)表黨建論文13篇。

        五紅教育的開展,是培養(yǎng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一個不斷實踐、提高、成熟的過程。在黨支部建設中,“四個團隊”促進“五紅教育”開展是一個嘗試和探索。但是下一步,支部將緊跟上級黨組織的統(tǒng)一部署和要求,以繼續(xù)打造“五紅教育”,充實完善“四個團隊”,不斷提升支部組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,全力建設一個積極奮進、勇于創(chuàng)新的集體,進一步發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員示范帶頭作用。

        參考文獻

        [1]肖文博.以五紅教育堅定黨員理想信念[J/OL].評時說理,2019-07-30.

        [2]孫雨萌.紅色精神視角的大學生終身學習理念調查思考[J].現代交際,2020(6):17-18.

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