摘要:本次設(shè)計(jì)是在傳承、喚醒和創(chuàng)新當(dāng)?shù)卦∥幕拇蟊尘跋拢苿?dòng)開封古城復(fù)興坊文旅融合。如何激活人們對(duì)豫劇文化的守正和創(chuàng)新,怎樣營造一個(gè)適合人們生活、傳承與發(fā)揚(yáng)豫劇文化的生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)。
關(guān)鍵詞:景觀規(guī)劃;旅游;豫劇;文化;激活
一、豫劇簡介
豫劇作為中國五大劇種之一,有著悠久的歷史與文化,但是隨著當(dāng)今時(shí)代科學(xué)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)信息的發(fā)展,豫劇這一河南文化的代表,在其自身發(fā)展與傳播的過程中,面臨著眾多新的問題與挑戰(zhàn)。[1]河南豫劇文化也深受本土人民的喜愛,隨著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷地提高,豫劇文化也需要隨著新時(shí)代的腳步,去探尋和挖掘其文化精髓,探索更受大眾喜愛的文化創(chuàng)新表達(dá)方式,喚醒豫劇文化原本就有的魅力,尋求豫劇文化的歸屬感和名族認(rèn)同感。
由于豫劇有濃厚的藝術(shù)性,深受各界人士的歡迎。當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)河南豫劇有著強(qiáng)烈的文化自信,他們生活中都離不開豫劇,我常??匆姇裉柕睦蠣敔敃?huì)拿著收音機(jī)立在房屋的大門口,喜笑顏開的跟唱豫調(diào),聲音洪亮,顯得十分自豪;空曠的場地也離不開中年女士在那揮舞衣袖,走進(jìn)一看,他們?cè)趯W(xué)習(xí)豫劇的經(jīng)典唱段,正充當(dāng)著唱段里的角色,悠然自得的在那切磋唱法,顯得十分愜意;街巷里有一群嘻嘻鬧鬧的小孩瞧見我,其中有個(gè)女孩驕傲的述說著她參加班級(jí)文藝表演時(shí)也擔(dān)任豫劇中花木蘭的角色。由此可見,豫劇文化簡樸通俗,本色自然,十分貼近百姓們的生活。(見圖1-1)。
二、設(shè)計(jì)理念
(一)吸引:引入一些當(dāng)代流行的樂趣互動(dòng)場所,比如開設(shè)相關(guān)潮牌店、手工作坊等,組織一些富有當(dāng)?shù)靥厣脑∥幕裙?jié)事活動(dòng),刷新當(dāng)代人對(duì)開封古城旅游業(yè)的見解,提高旅游文化與當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)本土的認(rèn)同感和歸屬感。
(二)聚合:我們都知道大部分游客都聚集在一些商業(yè)場所,根據(jù)實(shí)地調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)商業(yè)街風(fēng)貌各異,它的建筑風(fēng)格不統(tǒng)一,街道的公共設(shè)施也需要更新改造,在游客人群密集地進(jìn)行整治規(guī)劃,打造出讓大眾對(duì)開封城市中豫劇文化氣息的共鳴感,吸引更多游客的到來。
(三)擴(kuò)散:相比人群聚集的商業(yè)用地來說,針對(duì)開封古城復(fù)興坊街區(qū)的其他一些廣場以及廢舊空間進(jìn)行利用,打造一些豫劇體驗(yàn)、觀賞休憩的舒適空間,同時(shí)也吸引當(dāng)?shù)鼐用褚约坝慰妥邉?dòng),讓他們?cè)陂_封古城有不同的體驗(yàn)感,增強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕孕?,同時(shí)有效地增加游客對(duì)豫劇文化的輸出。
(四)呼應(yīng):開封不僅需要滿足游客的游玩,還需要考慮當(dāng)?shù)鼐用竦纳顮顩r。所以當(dāng)?shù)鼐用褚残枰獙W(xué)會(huì)有游客相處融合,提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)回歸開封古城生活的古樸氣息。增加當(dāng)?shù)毓?jié)事活動(dòng)的規(guī)劃,讓居民的日常生活習(xí)俗文化也成為開封的一道靚麗風(fēng)景。提高大家對(duì)于河南豫劇文化的認(rèn)知度與認(rèn)同感,同時(shí)當(dāng)?shù)鼐用褚蚕硎墚?dāng)?shù)卦∥幕w驗(yàn)的歸屬感與成就感。
三、設(shè)計(jì)成果
(一)總平面圖
我們計(jì)劃在復(fù)興坊街區(qū)進(jìn)行更新規(guī)劃設(shè)計(jì),由中心廣場、豫劇文化走廊、豫劇主題體驗(yàn)區(qū)、童夢(mèng)童享、文旅街道、生活街道構(gòu)成(見圖3-1)。
(二)效果圖
參考文獻(xiàn):
[1]鄭婉琪.豫劇文化傳播的創(chuàng)新性研究[J].藝術(shù)品鑒,2018(18):257-258.
作者簡介:黃玉婷(1999年12月27日),女,漢族,江西新余人,學(xué)生,碩士,單位:江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè),研究方向:環(huán)境設(shè)計(jì)。