【摘要】近年來(lái)，一批優(yōu)秀的科幻小說(shuō)逐漸走入人們的視野。為促進(jìn)中國(guó)科幻小說(shuō)的對(duì)外傳播，本文嘗試以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為視角，用質(zhì)化的文本分析法對(duì)《流浪地球》英譯本的多重互動(dòng)性進(jìn)行研究，以期為中國(guó)科幻小說(shuō)外譯提供一點(diǎn)幫助。

【關(guān)鍵詞】認(rèn)知語(yǔ)言學(xué);《流浪地球》;多重互動(dòng)性

【作者簡(jiǎn)介】姜雪（1991-），女，漢族，山西壽陽(yáng)人，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)貿(mào)外語(yǔ)學(xué)院2019級(jí)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)，碩士研究生在讀，研究方向：國(guó)別商務(wù)文化。

一、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下的翻譯觀(guān)

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)源于20世紀(jì)末，它提出了“體認(rèn)觀(guān)”，認(rèn)為語(yǔ)言是人們?cè)趯?duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行“互動(dòng)體驗(yàn)”和“認(rèn)知加工”的基礎(chǔ)上形成的。

基于認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)建立起來(lái)的“認(rèn)知翻譯學(xué)”認(rèn)為翻譯是一種認(rèn)知活動(dòng)，是以現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)為背景的認(rèn)知主體所參與的多重互動(dòng)為認(rèn)知基礎(chǔ)的，譯者在透徹理解源語(yǔ)言（含古代語(yǔ)言）語(yǔ)篇所表達(dá)出的各類(lèi)意義的基礎(chǔ)上，盡量將其在目標(biāo)語(yǔ)言中映射轉(zhuǎn)述出來(lái)，在譯文中應(yīng)著力勾畫(huà)出作者所欲描寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)世界和認(rèn)知世界，且兼顧作者、文本、讀者三個(gè)要素，倡導(dǎo)和諧翻譯?？梢哉f(shuō)，翻譯既具有現(xiàn)實(shí)層面的體驗(yàn)性（相當(dāng)于翻譯中的模仿性），又具有認(rèn)知層面的主觀(guān)性（相當(dāng)于翻譯中的創(chuàng)造性）。這些可有效地解釋翻譯中的“創(chuàng)造性模仿”原則。

認(rèn)知翻譯學(xué)認(rèn)為翻譯包括六大要素：體驗(yàn)性、多重互動(dòng)性、創(chuàng)造性、語(yǔ)篇性、和諧性、“兩個(gè)世界”。因篇幅受限，本文主要從多重互動(dòng)性來(lái)分析《流浪地球》的英譯本。翻譯具有多重互動(dòng)性，這要求譯者首先要與文本互動(dòng)，忠于原文，切不可隨心所欲進(jìn)行翻譯，一定要基于現(xiàn)實(shí)和文本。譯者和讀者互動(dòng)，不同的文化背景下讀者的接收程度和審美要求不一樣，在翻譯中，譯者也應(yīng)該加以考慮，以求達(dá)到和諧翻譯。

二、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下《流浪地球》英譯本多重互動(dòng)性體現(xiàn)

多重互動(dòng)性源于皮亞杰的互動(dòng)論（Interactionism），王寅教授將其擴(kuò)展為“多重互動(dòng)”。該理論認(rèn)為語(yǔ)義和理解不僅取決于人們與客觀(guān)世界的互動(dòng)，而且還取決于多重因素，既有社會(huì)的、文化的、習(xí)俗的因素，也有個(gè)體的、群體的因素;既有感知經(jīng)驗(yàn)的、客觀(guān)的因素，也有理性的、主觀(guān)的因素;既有主客互動(dòng)的因素，也有主主互動(dòng)的因素。就翻譯活動(dòng)而言，翻譯的多重互動(dòng)性則包括譯者、文本與讀者間的多重互動(dòng)。

1.譯者與文本的互動(dòng)。翻譯的多重互動(dòng)性要求譯者在翻譯的過(guò)程中重視與文本的互動(dòng)，透過(guò)文本體味作者本意，并忠實(shí)、客觀(guān)地將其通過(guò)譯文傳遞給讀者。

例如，在《流浪地球》上篇“剎車(chē)時(shí)代”中出現(xiàn)的“東半球在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里（有十幾年吧）將處于永遠(yuǎn)的黃昏中，因?yàn)樘?yáng)在地平線(xiàn)下并沒(méi)落深，還在半邊天上映出它的光芒”譯為“The Eastern Hemisphere was shrouded in perpetual twilight for a long time then， perhaps for a dozen years or so–with the Sun hiding just beyond the horizon–its rays reflected by half of the sky”。譯文中用到了“shrouded”來(lái)形容東半球被黃昏籠罩的感覺(jué)，用詞比較文雅正式，契合小說(shuō)營(yíng)造的宏偉的氛圍?！包S昏”也沒(méi)有用“dusk”，而更加準(zhǔn)確地選擇了“twilight”這個(gè)詞，因?yàn)榍罢弑硎窘咏雇淼狞S昏時(shí)刻，后者側(cè)重于日落后的微微亮的黃昏時(shí)刻，顯然后者更符合原文的語(yǔ)境。譯者充分與文本進(jìn)行互動(dòng)，盡可能地傳遞原文的內(nèi)涵。

再如，在中篇出現(xiàn)的“由于太陽(yáng)這時(shí)也處于西半球，那兒的高溫更是可怕，草木生煙”，譯者在與文本進(jìn)行互動(dòng)后，譯為“Because the Western Hemisphere also faced the Sun， the temperatures there were truly horrific; horrific enough to burn all its vegetation to ash”。譯者將“草木生煙”譯成“burn all its vegetation to ash”，選擇了歸化的方法來(lái)傳遞原文內(nèi)涵，不僅尊重了源語(yǔ)，也減少了讀者的閱讀障礙。

在《流浪地球》中篇“逃逸時(shí)代”中出現(xiàn)的“醉意闌珊的我，眼淚涌了出來(lái)?！弊g為“In my tipsy haze， tears began to gush down my cheeks”。原文中的“醉意闌珊”被譯得特別好，譯者在與文本進(jìn)行互動(dòng)后，既保留了源語(yǔ)中“闌珊”的概念，又用“tipsy”一詞讓目的語(yǔ)讀者明白這里是在說(shuō)明一種微醺的狀態(tài)。

2.譯者與讀者的互動(dòng)。譯者加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)，要求譯者在對(duì)原文的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行總體把握的基礎(chǔ)上充分考慮目的語(yǔ)讀者的接受度問(wèn)題。

例如，在《流浪地球》上篇“剎車(chē)時(shí)代”中出現(xiàn)的“和我一起下墜的還有靈兒，她那蛛絲般柔弱的小身軀緊貼著我顫抖著”譯為“Ling fell with me， her wispy frame clinging to my shaking body”。原文中的“蛛絲般”用來(lái)表達(dá)小女孩身體的纖細(xì)軟弱，這里譯者為了減少讀者的閱讀障礙，也為了語(yǔ)言表達(dá)更符合英文的習(xí)慣，并未直譯，而是選用了“wispy”這個(gè)詞，來(lái)詮釋小女孩纖細(xì)、脆弱的狀態(tài)，可謂十分恰當(dāng)。

再如，“現(xiàn)在，在全世界飛船派情緒又呈上升趨勢(shì)，所以他們又狂起來(lái)了”譯為“In those days， the Spaceship Faction was losing in public popularity， and they had grown even more unruly as a result。”原文描述飛船派情緒激動(dòng)，狂妄自大。譯者為了便于讀者理解，在譯文中解釋了飛船派如此這般的原因是他們“l(fā)osing in public popularity”，并用“unruly”這個(gè)詞來(lái)詮釋整句話(huà)中他們不符規(guī)矩、難以馴服的特點(diǎn)。用詞精簡(jiǎn)，還進(jìn)行了適當(dāng)?shù)脑鲎g。

3.譯者與現(xiàn)實(shí)背景的互動(dòng)。在認(rèn)知翻譯學(xué)視角下，語(yǔ)言和文本都是基于現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)而得來(lái)的。譯者對(duì)文本的理解是建立在對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)理解的基礎(chǔ)上，而譯者主體性的發(fā)揮也不能脫離這些現(xiàn)實(shí)背景的制約。

例如，在《流浪地球》中篇“逃逸時(shí)代”中的“那黑色迅速擴(kuò)大，其中有星星在閃爍，地球正在沖出木星的引力魔掌”譯為“This black quickly grew in size and， within it， stars began to twinkle; Earth was rushing out of Jupiter's gravitational clutches”。原文中的“魔掌”沒(méi)有直接譯為“evil hands”或是“devil's clutches”，可能是譯者考慮到中西方文化中關(guān)于“魔”的概念并不一致。因此譯文中只用了“clutches”，意為“an often cruel or unrelenting control， power， or possession”。

三、多重互動(dòng)性對(duì)科幻小說(shuō)翻譯的啟示

從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下譯者多重互動(dòng)性出發(fā)對(duì)《流浪地球》英譯本進(jìn)行分析，筆者得出了對(duì)科幻小說(shuō)翻譯的一點(diǎn)啟示。首先，譯者在與文本互動(dòng)時(shí)，源于對(duì)原文的透徹理解，從而盡量忠實(shí)地傳遞原文的內(nèi)涵，達(dá)到自身與文本之間的平衡;其次，在與讀者互動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮目的語(yǔ)讀者的接受問(wèn)題，有時(shí)可對(duì)譯文進(jìn)行適當(dāng)合理的增譯或減譯;最后，在與現(xiàn)實(shí)背景互動(dòng)時(shí)，譯者要基于對(duì)不同的雙語(yǔ)文化、價(jià)值觀(guān)、思維等的認(rèn)識(shí)，從而調(diào)整自己的譯文。

四、結(jié)語(yǔ)

本文以認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為視域，從譯者與文本、讀者和現(xiàn)實(shí)背景的互動(dòng)三方面分析了《流浪地球》英譯本的多重互動(dòng)性。研究表明，翻譯具有多重互動(dòng)性，這就要求譯者在翻譯時(shí)要達(dá)到與文本、讀者、現(xiàn)實(shí)背景等多重因素的互動(dòng)，在此基礎(chǔ)上才能呈現(xiàn)出好的譯文給廣大讀者。本文的不足之處在于，只選取了很小一部分語(yǔ)料進(jìn)行分析，有分析不全面的地方，還望相關(guān)研究者能進(jìn)行更加深入的研究。

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