李小燕

摘要：隨著課程改革的不斷深入，信息技術(shù)與學(xué)科融合日益顯著?，F(xiàn)代教育技術(shù)被廣泛地應(yīng)用到小學(xué)英語教學(xué)課堂上，這讓學(xué)生對(duì)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)，有效激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，可以讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下去更好地思考，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。小學(xué)階段學(xué)生對(duì)新鮮事物好奇心較重，尤其是互聯(lián)網(wǎng)中豐富的信息內(nèi)容，將實(shí)際的英語教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行融合，對(duì)英語教學(xué)資源進(jìn)行有效整合，可以取得良好的英語教學(xué)效果?；诖?，本文章對(duì)指向課程目標(biāo)的小學(xué)英語信息化教學(xué)策略進(jìn)行探討，以供大家參考。

關(guān)鍵詞：課程目標(biāo);小學(xué)英語;信息化;教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-32-074

引言

小學(xué)英語素材上所陳述的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，有很多是從日常交際實(shí)際出發(fā)，符合小學(xué)英語的交際性原則，也融合了小學(xué)生的自身特征。為此，小學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)話時(shí)也經(jīng)常會(huì)將自己主動(dòng)地融合在課堂之內(nèi)，這樣的行動(dòng)會(huì)減少小學(xué)生在學(xué)習(xí)中的阻礙，也可以更好地吸收和了解英語教師所講述的內(nèi)容。信息技術(shù)很早之前就對(duì)社會(huì)實(shí)行了一場(chǎng)技術(shù)革新?，F(xiàn)在，它將在社會(huì)的各個(gè)層面中不斷地深度發(fā)展，也將對(duì)教育界帶來很大的轉(zhuǎn)變。

一、小學(xué)英語信息化教學(xué)的重要性

（一）提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣

眾所周知，興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對(duì)于知識(shí)學(xué)習(xí)要充滿興趣，在后續(xù)的知識(shí)學(xué)習(xí)過程中，往往能夠有效地調(diào)動(dòng)自身的學(xué)習(xí)積極性，所以在針對(duì)英語學(xué)科教學(xué)過程中，教師要明確興趣對(duì)于學(xué)生的重要性作用。小學(xué)階段的學(xué)生往往較為活潑好動(dòng)，對(duì)于新鮮事物有很強(qiáng)烈的好奇心，通過對(duì)于信息技術(shù)應(yīng)用，在小學(xué)英語課堂教學(xué)過程中，通過信息技術(shù)來展開教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)入，向?qū)W生展示圖片、色彩和聲音等方面的內(nèi)容，能夠有效地幫助學(xué)生拓展聽、說、讀、寫的機(jī)會(huì)，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提升，幫助學(xué)生提高英語知識(shí)學(xué)習(xí)的良好興趣。

（二）豐富教學(xué)內(nèi)容

多媒體中包含了文本、圖片以及短視頻，可以有效地滿足新時(shí)代英語教學(xué)的需求，并且可以將一些高難度的英語內(nèi)容變得簡(jiǎn)單化，這樣的方式有利于小學(xué)生更好地吸收英語內(nèi)容。英語教師可以利用現(xiàn)代化多媒體軟件來策劃教案，改善在黑板上進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)方式，這樣不僅可豐富課堂中的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生也能充分地吸收知識(shí)。英語教師可以將要講的知識(shí)內(nèi)容提前制作成多媒體課件，這樣一來在教學(xué)當(dāng)中呈現(xiàn)的知識(shí)更加井井有條，所講述的內(nèi)容也會(huì)更加清晰，同時(shí)也可以讓小學(xué)生很好地吸收教學(xué)中內(nèi)容，教師也可以更好地計(jì)劃教學(xué)時(shí)間。

二、指向課程目標(biāo)的小學(xué)英語信息化教學(xué)策略

（一）應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)模式

當(dāng)前時(shí)期，隨著多樣化信息技術(shù)的普及，針對(duì)小學(xué)英語課程教學(xué)，教師要明確多媒體信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)資源的教學(xué)講解作業(yè)，通過微課教學(xué)和微信等聊天工具，能夠幫助學(xué)生展開相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探究。所以，教師可以借助翻轉(zhuǎn)課堂的方式來展開教學(xué)，比如在針對(duì)friend這一課堂教學(xué)內(nèi)容時(shí)，教師通過微課視頻來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在課堂中進(jìn)行小組探究，讓學(xué)生提前解決部分問題，當(dāng)然，在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行思考，能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，也能夠讓學(xué)生增強(qiáng)對(duì)于知識(shí)的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化鞏固效果，通過微課平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生展開復(fù)習(xí)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（二）應(yīng)用交互式電子白板增強(qiáng)繪本閱讀效率

小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)要落到實(shí)處，從根本上幫助小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)、掌握英語技能，因此，進(jìn)行英語繪本閱讀教學(xué)時(shí)，教師運(yùn)用交互式電子白板的交互性，幫助小學(xué)生科學(xué)樹立閱讀過程中的知識(shí)點(diǎn)，促使小學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類記憶、學(xué)習(xí)等，從而提高小學(xué)生的英語學(xué)科綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)小學(xué)生的繪本閱讀整體意識(shí)。運(yùn)用交互式電子白板時(shí)，教師側(cè)重引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)、歸納知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。通過交互式電子白板的存儲(chǔ)、傳輸功能，讓學(xué)生及時(shí)糾正自身的英語學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語繪本閱讀學(xué)習(xí)的價(jià)值和作用。比如，五年級(jí)上冊(cè)第四單元story time “The snake and the rat “時(shí)，通過交互式電子白板的繪制功能，分別畫出一條蛇和一只田鼠，再幫助小學(xué)生繪制出繪本的知識(shí)重難點(diǎn)思維導(dǎo)圖，促使小學(xué)生清晰地梳理繪本內(nèi)容，進(jìn)而提高小學(xué)生對(duì)“蛇和老鼠”這一閱讀課的整體認(rèn)知和梳理，掌握閱讀技巧，提升閱讀效率。

（三）應(yīng)用多媒體培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

在任何一個(gè)學(xué)科上面，創(chuàng)新能力都是非常重要的，英語這一門學(xué)科也不例外。學(xué)生的創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，是對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)的一種掌握和運(yùn)用。例如，當(dāng)學(xué)習(xí)完“My family”這一堂課程的時(shí)候，根據(jù)課堂上面所講解的內(nèi)容，就可以聯(lián)想到自己家庭的日常生活，將學(xué)習(xí)與自己的日常生活進(jìn)行結(jié)合。當(dāng)我們聯(lián)想到自己家庭的時(shí)候，可以針對(duì)自己的家庭成員用英語進(jìn)行一個(gè)介紹，也可以介紹一些自己家庭在日常生活中發(fā)生的一些有趣的事情等。在這個(gè)過程中，可以增強(qiáng)自己的思維發(fā)散能力，對(duì)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力有很大的幫助。在這個(gè)過程中，也可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。如果在過程中遇到自己難以表述的句子或者單詞，可以借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查閱，這樣就在不知不覺的過程中積累了很多的知識(shí)，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

結(jié)束語

總之，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到小學(xué)英語課堂教學(xué)中，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，對(duì)提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率具有重要作用。

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