劉丹實 曾薈霖

摘要：在素質教育的發(fā)展中，為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境也是教學中的一部分，良好的學習環(huán)境能促進學生的素質教育發(fā)展，提升學生的能力。在小學體育課堂中，教師應積極尋求教學策略，找到適合當下學生發(fā)展的教學方法，將游戲教學引入其中，促進體育課堂與游戲之間的緊密結合。本文以足球游戲在體育中的作用為基點進行闡述，希望對小學足球教學具有幫助。

關鍵詞：足球游戲;小學體育;作用

引言

足球在小學體育中是非常常見的一項運動，足球運動來源于游戲，因而，采用游戲的方式進行教學，有助于小學生更好地掌握知識、要領，從而促進小學階段學生的足球水平提升。從當前足球運動在小學階段的教學情況來看，其還存在很多的問題，若是將足球游戲應用至體育教學中，能促進小學階段學生在體育方面的學習興趣，保證了小學生成長中的全面性。

一、小學體育足球教學中采用足球游戲的作用

（一）有助于學生養(yǎng)成合作精神，增強學生間凝聚力

體育教學所具有的優(yōu)點是非常明顯的，它能增強一個人的體魄，若是教師想要使學生更好的參與課堂中，在體育學習中養(yǎng)成合作的精神，就需要教師采用玩與學相結合的方式，吸引學生的學習注意力，讓學生在玩耍中學習知識，最大程度的挖掘學生的潛力[1]。除此之外，高效化的教學方式，有助于提升教學的整體水平發(fā)展，在體育教學中運用游戲的方式進行教學有助于吸引學生學習的注意力，加強對知識的理解和掌握。

體育游戲的開展能促進學生合作意識的形成，若是在教學中將體育游戲加以科學的運用，能使學生在豐富教學內容的過程中，加強對足球學習的興趣。足球游戲的開展需要多人參與其中，并且運動量比較大，通過開展該游戲能促進學生參與體育足球課堂的積極性，尤其重要的一點是，使學生在游戲中意識到團隊合作的重要性。足球游戲的開展，豐富了學生的小學體育課堂，實現了體育教學中整體質量的提升，推動了體育課堂的高效運行。

（二）有助于增強學生的自信心，加強學生對自我的肯定

比賽是體育中常用的一種教學方式，比賽活動的開設能極大地激發(fā)學生的好勝心，使學生更好的參與到體育課堂中，為學生的體育課堂學習創(chuàng)建有趣的課堂氛圍。增強了學生在體育學習中的積極性提升[2]。在體育課堂教學中，教師可以開展關于體育競賽的活動，讓學生獨立的完成有關的步驟，掌握足球運動中的技巧和技能，促進學生形成體育競爭的意識。

學生參與到體育游戲的課堂中，能將學生的主體地位充分的發(fā)揮出來，成為課堂中的“主人”，足球游戲的應用能將班級內學生的積極性充分的激發(fā)出來，使學生更深入的進行體育學習，積極地探索體育足球課堂中的相關技巧。在足球競賽結束后，教師還要針對學生在足球競賽中的表現做出反饋，幫助學生在體育游戲中樹立自信心。

（三）增強學生的學習中的趣味性，發(fā)展學生的運動興趣

將游戲應用至教學中，需要對教學的內容、學生發(fā)展的特點進行重點考慮，在體育課堂中包含很多的學習技能[3]。其一，體育教師在對體育知識技巧進行傳授的過程中，若是只依靠于口頭的講解，而沒有任何的教學手段進行輔助教學，那么，學生就感受知識點難理解，學習的內容枯燥無味，降低了學生在學習時的積極性，影響了體育課堂中的教學質量;其二，體育課程重應用，進行體育基礎的學習主要是為了將體育的項目應用實踐，若是在體育教學中過于注重理論知識，那么，體育教學的目標就得不到實現。

從小學生發(fā)展的規(guī)律方面來看，他們正處于好奇心重、貪玩的年級，對感興趣的知識接受能力比較的迅速，而對于枯燥的知識學生就會失去學習的興趣。若是在進行體育足球教學的過程中，沒有任何的輔助工具來吸引學生學習的注意力，那么，小學生的學習注意力就會逐漸的遠離足球課堂[4]。而足球游戲的應用能將學生無聊的情緒消除，使學生積極地參與游戲中，以此，豐富學生的教學內容，保證了體育足球課堂中的高效性，促進了學生在足球方面的發(fā)展。

（四）使學生積極參與其中，提升了學生的主動性

游戲課堂作為一種新興的課堂教學模式，其在小學教學中具有重要的價值。足球游戲是將體育游戲應用至教學中的一種新途徑。在足球游戲開展時，教師讓學生針對本節(jié)課的內容提出活動主題，讓學生通過自由組合，設計足球游戲的規(guī)則。學生通過自己進行角色的分配、制度的制定，能培養(yǎng)學生在足球課堂中參與的主動性，有利于足球游戲訓練的開展，使學生在游戲的過程中積累更多的知識?？偠灾闱蛴螒蚧顒拥拈_展使學生積極地參與體育課堂中，是學生體育知識實踐的一種良好的途徑，有助于學生深化知識的學習，激發(fā)對體育學習的濃厚興趣，從而，感受體育活動帶來的樂趣，促進足球課堂的教學質量提升。

結束語

總而言之，通過以上文章內容的敘述，我們了解到足球教學中應用足球游戲的重要性，其不僅能豐富課堂教學的內容，還能促進學生在足球學習方面的積極性，使學生在游戲中增長知識、強身健體。結合足球游戲發(fā)展學生對體育課堂學習的熱情。通過足球游戲的應用使學生對足球的基本技術、動作有了更好的認識和了解，提高了學生在足球方面的水平發(fā)展。因而，足球游戲在足球教學中的作用是十分顯著的。

參考文獻：

[1]邱有強.淺議足球游戲對小學體育課堂教學的作用[J].百科論壇電子雜志，2020（5）：578.

[2]柯春華.足球游戲在小學體育教學中的作用[J].讀書文摘（中），2019（6）：0276.

[3]安昆.足球游戲在中小學足球教學中的作用[J].青春歲月，2018（16）：168，167.

[4]韋鳳葵.快樂足球健康成長-淺議足球游戲對小學體育課堂教學的作用[J].明日，2019（36）：0342.