閔祝勤

摘要：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代中華兒女為之接續(xù)奮斗。學(xué)生是祖國(guó)的“花朵”，是祖國(guó)的未來(lái)。而當(dāng)前中學(xué)生中存在一種現(xiàn)象，多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活感到茫然，沒(méi)有目標(biāo)。根本原因是缺乏理想信念的引導(dǎo)。由此可見(jiàn)，理想信念教育尤為重要。高中思想政治課堂必須擔(dān)負(fù)起理想信念教育的任務(wù)，使祖國(guó)的“花朵”不缺“精神之鈣”。

關(guān)鍵詞：理想信念教育;高中思想政治課;潛移默化

理想信念是一種巨大的精神力量，并能在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，不管是對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)還是對(duì)社會(huì)的發(fā)展，都有重要影響。在多年的政治教學(xué)以及班主任工作中，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生缺乏理想信念的指引。高中政治課堂必須擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想目標(biāo)并為之奮斗的艱巨任務(wù)。下面，本人從當(dāng)代中學(xué)生理想信念的內(nèi)涵、重要性和必要性以及如何將理想信念教育融入到政治課堂等方面來(lái)談一些認(rèn)識(shí)。

一、當(dāng)代中學(xué)生理想信念的內(nèi)涵

什么是理想信念呢？從它們本身的含義來(lái)看：理想是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身成長(zhǎng)目標(biāo)的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念是人們對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。二者相互依存。離開(kāi)理想，信念無(wú)從產(chǎn)生。離開(kāi)信念，理想不可能實(shí)現(xiàn)。這樣看來(lái)，理想和信念是難以分割的。因此，理想和信念合稱為理想信念。

高中政治每一本教材都會(huì)例舉先進(jìn)人物，毫無(wú)例外，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)。他們每個(gè)人都把自己的個(gè)人理想同祖國(guó)命運(yùn)緊緊相連，并為之奮斗終身。例如《經(jīng)濟(jì)生活》教材中無(wú)私捐助貧困學(xué)生的老人——白方禮，《政治生活》教材中放棄國(guó)外優(yōu)越條件回國(guó)的地球物理學(xué)家——黃大年，《文化生活》教材中人民的好書(shū)記——楊善洲，《生活與哲學(xué)》教材中的為祖國(guó)榮譽(yù)而戰(zhàn)的中國(guó)女排。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物事跡，在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)也幫助同學(xué)們明確當(dāng)代中學(xué)生的理想信念是什么。當(dāng)代中學(xué)生的理想信念：“腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”

二、當(dāng)代中學(xué)生理想信念教育的重要性和必要性

理想信念就是人的志向。古人說(shuō)：“志之所趨，無(wú)所勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。”意思是：擁有遠(yuǎn)大志向的人，再遼遠(yuǎn)的地方也能抵達(dá)，再堅(jiān)固的東西也能沖破。當(dāng)代中學(xué)生堅(jiān)定理想信念，鍛煉意志品質(zhì)，把昂揚(yáng)的芳華夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)，人民有信仰，民族才有希望，國(guó)家才有力量。

中學(xué)階段是人生最重要的階段之一，在此過(guò)程中，中學(xué)生初步形成自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。此階段也是他們理想信念形成的關(guān)鍵時(shí)期。當(dāng)代中學(xué)生基本是“00后”，2000年以后祖國(guó)經(jīng)濟(jì)起步騰飛，此時(shí)居民生活水平得到明顯提高。他們生活條件較為優(yōu)越，從小備受寵愛(ài)，很少經(jīng)歷挫折，容易以自我為中心。成長(zhǎng)于中國(guó)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，社會(huì)發(fā)展迅速，他們擁有更廣闊的視眼的同時(shí)也容易受到各種負(fù)面因素的影響。他們的三觀容易偏離，理想信念模糊。因此，對(duì)當(dāng)代中學(xué)生開(kāi)展理想信念教育刻不容緩。

三、如何將理想信念教育融入高中政治課堂

（1）推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化，潛移默化的引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立理想信念。在教學(xué)的過(guò)程中深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，可以從《發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi)》《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》《企業(yè)與勞動(dòng)者》《走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》等課入手。例如在講《新時(shí)代的勞動(dòng)者》這一框題時(shí)，通過(guò)給學(xué)生播放對(duì)新時(shí)代勞動(dòng)者的采訪視頻，來(lái)展現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)者的擇業(yè)觀，同時(shí)也展示了平凡的工作崗位有不平凡的價(jià)值。讓同學(xué)生從中體會(huì)到偉大的中國(guó)夢(mèng)是我們每一個(gè)平凡中國(guó)人的夢(mèng)，需要每一個(gè)中國(guó)人的努力奮斗，也讓當(dāng)代中學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。

（2）加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史教育。古人說(shuō)“滅人之國(guó)，必先去其史”。當(dāng)代中學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)很容易接觸到一些抹黑我國(guó)歷史的言論，從而思想混亂。俗話說(shuō)：“政史不分家”。在思想政治課教學(xué)過(guò)程中，多數(shù)情況都會(huì)例舉歷史事件。例如在講《高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟》這一目時(shí)，我會(huì)先讓同學(xué)們?cè)谡n下收集從古自今的愛(ài)國(guó)故事和愛(ài)國(guó)人士。上課時(shí)，由同學(xué)們來(lái)講述這些感人的愛(ài)國(guó)故事，同時(shí)老師播放一些愛(ài)國(guó)人士的相關(guān)視頻，使同學(xué)們深受感動(dòng)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增強(qiáng)其愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義意識(shí)。

（3）必須堅(jiān)持學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺(jué)的行動(dòng)。通過(guò)潛移默化的教育引導(dǎo)，同學(xué)們初步確立了自己的理想信念，還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步的堅(jiān)定理想信念。所以在講《為人民服務(wù)的政府》這一課時(shí)，我會(huì)在講完知識(shí)點(diǎn)以后，將收集的抗疫視頻播放給同學(xué)們觀看，觀看完以后，先請(qǐng)學(xué)生來(lái)回答視頻中體現(xiàn)了哪些知識(shí)點(diǎn)，再請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。很多同學(xué)表示在這次抗擊疫情中才發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的偉大，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)控制住疫情，還得益于一個(gè)個(gè)平凡人的挺身而出。這時(shí)我會(huì)繼續(xù)提問(wèn)“在本次防控疫情中，同學(xué)們做了哪些貢獻(xiàn)呢？”。有同學(xué)回答：“我捐了錢”，“我為武漢捐助了物資”，“我服從國(guó)家防疫要求，不出門、不聚集”……從這些實(shí)際行動(dòng)中，同學(xué)們體會(huì)到堅(jiān)定理想信念，重在行動(dòng)，從我做起從小事做起。量變引起質(zhì)變，點(diǎn)滴之力匯聚起來(lái)，終將改變潮水的方向。

“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！币粋€(gè)人思想的形成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，是用點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌而成的。思想政治課除了教授知識(shí)，還要潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，用自己的青春澆筑夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫人生華章。

參考文獻(xiàn)：

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[3]《習(xí)近平給青年的一封信》期刊名稱：《時(shí)代青年·視點(diǎn)》2017年11期

四川省樂(lè)山市草堂高級(jí)中學(xué) 614000