摘要：中天合創(chuàng)煤化工項目地處毛烏素大漠腹地，人煙稀少，環(huán)境惡劣，員工生活區(qū)圖克鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，周邊教育、醫(yī)療服務(wù)等基本條件不具備。公司的青年職工基本是從各大院校招聘和從中國石化系統(tǒng)內(nèi)調(diào)入、階段性調(diào)入。青年職工人數(shù)占很大比例，作為人員銜接及優(yōu)化配置的重要資源，青年職工在企業(yè)發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用。如何在這樣的環(huán)境下更好地發(fā)揮青年職工的作用，培養(yǎng)好青年，留住青年人才，使他們將中天合創(chuàng)的發(fā)展作為自己的事業(yè)來經(jīng)營，完善青年職工職業(yè)規(guī)劃及成長通道至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞：青年職工;人才成長;激勵;機制

1.青年職工隊伍分析

化工分公司現(xiàn)有30歲以下青年職工930人，占分公司編制定員的46%，其中：技能操作人員851人;專業(yè)技術(shù)序列79人;大學(xué)本科及以上151人，大學(xué)專科670人;黨員149人，團員682人，群眾20人;從以上數(shù)據(jù)可以看出，青年職工占公司總?cè)藬?shù)比重較大，技能操作系列青年職工整體受教育水平比較高，有良好的教育基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力、可塑性較強，有較高的接受新事物的能力。因此，充分發(fā)揮青年職工的優(yōu)勢，最大限度地激發(fā)青年職工的工作熱誠尤為重要。公司應(yīng)通過對青年職工的職業(yè)規(guī)劃和成長通道完善來教育和引導(dǎo)青年職工服務(wù)于生產(chǎn)一線，夯實一線技能操作職工隊伍的生產(chǎn)運行水平，為裝置的穩(wěn)定生產(chǎn)和公司的創(chuàng)新爭優(yōu)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.管理工作遇到的問題

2.1缺乏必要的教育引導(dǎo)與鼓勵，致使部分青年員工工作積極性不強

從上述青年職工隊伍分析來看，青年職工隊伍中，92%青年職工在生產(chǎn)一線工作，而生產(chǎn)一線是企業(yè)創(chuàng)效的基礎(chǔ)，生產(chǎn)一線穩(wěn)定則企業(yè)穩(wěn)定，青年職工在生產(chǎn)一線發(fā)揮的作用不容忽視。長此以往，會造成一線倒班崗位吸引力不強，操作技能難以提升，影響了裝置安穩(wěn)運行，因此，加強青年隊伍教育引導(dǎo)，加大對生產(chǎn)一線青年職工隊伍的培養(yǎng)顯得尤為重要。

2.2激發(fā)青年職工創(chuàng)造創(chuàng)新活力的體制機制有待進一步完善

結(jié)合公司的現(xiàn)狀特點，廣大青年職工基本都在技能操作崗位上，但他們并沒有真正了解自己的職業(yè)發(fā)展通道，對技能操作序列的成長途徑并不清晰，更不知道自己未來的發(fā)展目標是什么，因此，導(dǎo)致部分員工工作缺乏熱情，使得一大部分青年職工看不到自己未來職業(yè)的發(fā)展方向，導(dǎo)致對工作的熱情不高、動力不足。

2.3缺乏系統(tǒng)全面的青年職工隊伍建設(shè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

公司中93%的青年職工分部在技能操作序列隊伍中。技能操作隊伍不能有效形成遞進力量，雖然技能操作隊伍基數(shù)龐大，但操作人員基本功不夠扎實，尤其缺乏拔尖人才。大部分職工輕視自身技能提升，重視自身的成長發(fā)展，傳統(tǒng)的工匠精神得不到有效的傳承，技能人才沒有充分認識到技能操作序列隊伍的成長空間。在技能操作隊伍培養(yǎng)投入少，培養(yǎng)能力不足。

3.改進提高措施

3.1加強教育引導(dǎo)與鼓勵，打磨生產(chǎn)安穩(wěn)運行的“守護神”

要樹立正確的用人導(dǎo)向，完善青年職工獎評機制，營造“人人都可以成才”的氛圍，鼓勵青年職工立足本崗位，重點在主營業(yè)務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用。具體引導(dǎo)措施如下：

3.1.1設(shè)置專項獎勵，增加一線工作的吸引力

公司拿出專項資金用于鼓勵一線職工通過自己的勤懇勞動創(chuàng)造價值。如實施作業(yè)環(huán)節(jié)綠牌獎勵、發(fā)現(xiàn)隱患獎勵、舉報違章獎勵等制度，充分發(fā)揮職工在本職崗位發(fā)揮作用的能動性，這樣既保證了裝置安全生產(chǎn)，又激發(fā)了青年職工的工作熱情，在青年職工隊伍中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，真正讓青年職工認識到“獎金靠掙不靠發(fā)”。

3.1.2加大選樹典型力度，注重發(fā)揮榜樣激勵作用

公司注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立先進工人典型，尤其是青年職工典型，讓他們走上領(lǐng)獎臺、作報告。將先進事跡在基層一線操作崗位傳播，發(fā)揮先鋒模范作用。要鼓勵廣大職工堅定成才的信心，用好新媒體宣傳載體，做好先進人物宣傳，尤其要注重宣傳在技能操作崗位干出成就的人選，做到“抓好兩頭促中間”，注重中間力量的培養(yǎng)。

3.2 建立合理的人力資源開發(fā)制度，為青年員工成長提供必要的依據(jù)和保障

3.2.1 選苗子，建立青年干部人才庫

結(jié)合公司現(xiàn)狀，干部年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，這就需要公司為廣大青年職工搭建平臺，建立青年職工隊伍人才庫，加強對青年職工的培養(yǎng)管理;通過組織青年職工辯論賽、課題研究、風(fēng)采展示，從不同角度發(fā)現(xiàn)好苗子。通過年度考核、評先評優(yōu)、日?？己?、參與活動積極性等方面全方位了解職工。不僅要關(guān)注職工8小時內(nèi)工作情況，還要關(guān)注8小時外生活和學(xué)習(xí)情況。對于有較好培養(yǎng)潛力、職工群眾認可度高、工作積極主動的職工，要給予更多的關(guān)注，建立優(yōu)秀青年干部人才庫。

3.2.2 樹牌子，建立生產(chǎn)一線優(yōu)秀事故處理檔案庫

建立優(yōu)秀事故處理檔案庫，這樣不僅可以對今后典型事故案例處理帶來必要的借鑒，更能對青年職工的職業(yè)培養(yǎng)有明確的方向，讓他們在實際案例中吸取經(jīng)驗，增長才干，避免在工作過程出現(xiàn)類似狀況。

3.3統(tǒng)籌職工隊伍全局，建立分公司職工隊伍培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

3.3.1 建立職工培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

公司以員工需求和弱項短板為切入點，通過職工隊伍狀況摸底調(diào)研，全面掌握干部狀況，本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，建立源頭培養(yǎng)、全過程培養(yǎng)的目標導(dǎo)向，抓好青年給內(nèi)部的崗位培訓(xùn)工作。應(yīng)用崗位勝任力模型分析，列出職工需要提升和改進方向，有針對性制定建立職工適應(yīng)性崗位培訓(xùn)體系。以持證上崗為抓手、以提升理論水平為重點，抓好職工在崗培訓(xùn)。

3.3.2豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)時代發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要，立足當(dāng)前工作，著眼長遠發(fā)展，針對不同崗位不同對象不同培養(yǎng)目標，分別確定培訓(xùn)內(nèi)容。在各有側(cè)重的同時，注重培訓(xùn)內(nèi)容的融會貫通、互相借鑒，促進復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的形成，不斷滿足企業(yè)發(fā)展對人才知識、能力的需求和人才實現(xiàn)全面發(fā)展的需要。

作者簡介：王雪蓮（1987-），女，山西大同人，漢 經(jīng)濟師，碩士研究生。研究方向：人力資源管理，干部管理。