摘要:中天合創(chuàng)煤化工項目地處毛烏素大漠腹地,人煙稀少,環(huán)境惡劣,員工生活區(qū)圖克鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善,周邊教育、醫(yī)療服務(wù)等基本條件不具備。公司的青年職工基本是從各大院校招聘和從中國石化系統(tǒng)內(nèi)調(diào)入、階段性調(diào)入。青年職工人數(shù)占很大比例,作為人員銜接及優(yōu)化配置的重要資源,青年職工在企業(yè)發(fā)展中起著相當(dāng)重要的作用。如何在這樣的環(huán)境下更好地發(fā)揮青年職工的作用,培養(yǎng)好青年,留住青年人才,使他們將中天合創(chuàng)的發(fā)展作為自己的事業(yè)來經(jīng)營,完善青年職工職業(yè)規(guī)劃及成長通道至關(guān)重要。
關(guān)鍵詞:青年職工;人才成長;激勵;機制
1.青年職工隊伍分析
化工分公司現(xiàn)有30歲以下青年職工930人,占分公司編制定員的46%,其中:技能操作人員851人;專業(yè)技術(shù)序列79人;大學(xué)本科及以上151人,大學(xué)專科670人;黨員149人,團員682人,群眾20人;從以上數(shù)據(jù)可以看出,青年職工占公司總?cè)藬?shù)比重較大,技能操作系列青年職工整體受教育水平比較高,有良好的教育基礎(chǔ),學(xué)習(xí)能力、可塑性較強,有較高的接受新事物的能力。因此,充分發(fā)揮青年職工的優(yōu)勢,最大限度地激發(fā)青年職工的工作熱誠尤為重要。公司應(yīng)通過對青年職工的職業(yè)規(guī)劃和成長通道完善來教育和引導(dǎo)青年職工服務(wù)于生產(chǎn)一線,夯實一線技能操作職工隊伍的生產(chǎn)運行水平,為裝置的穩(wěn)定生產(chǎn)和公司的創(chuàng)新爭優(yōu)奠定良好的基礎(chǔ)。
2.管理工作遇到的問題
2.1缺乏必要的教育引導(dǎo)與鼓勵,致使部分青年員工工作積極性不強
從上述青年職工隊伍分析來看,青年職工隊伍中,92%青年職工在生產(chǎn)一線工作,而生產(chǎn)一線是企業(yè)創(chuàng)效的基礎(chǔ),生產(chǎn)一線穩(wěn)定則企業(yè)穩(wěn)定,青年職工在生產(chǎn)一線發(fā)揮的作用不容忽視。長此以往,會造成一線倒班崗位吸引力不強,操作技能難以提升,影響了裝置安穩(wěn)運行,因此,加強青年隊伍教育引導(dǎo),加大對生產(chǎn)一線青年職工隊伍的培養(yǎng)顯得尤為重要。
2.2激發(fā)青年職工創(chuàng)造創(chuàng)新活力的體制機制有待進一步完善
結(jié)合公司的現(xiàn)狀特點,廣大青年職工基本都在技能操作崗位上,但他們并沒有真正了解自己的職業(yè)發(fā)展通道,對技能操作序列的成長途徑并不清晰,更不知道自己未來的發(fā)展目標是什么,因此,導(dǎo)致部分員工工作缺乏熱情,使得一大部分青年職工看不到自己未來職業(yè)的發(fā)展方向,導(dǎo)致對工作的熱情不高、動力不足。
2.3缺乏系統(tǒng)全面的青年職工隊伍建設(shè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)
公司中93%的青年職工分部在技能操作序列隊伍中。技能操作隊伍不能有效形成遞進力量,雖然技能操作隊伍基數(shù)龐大,但操作人員基本功不夠扎實,尤其缺乏拔尖人才。大部分職工輕視自身技能提升,重視自身的成長發(fā)展,傳統(tǒng)的工匠精神得不到有效的傳承,技能人才沒有充分認識到技能操作序列隊伍的成長空間。在技能操作隊伍培養(yǎng)投入少,培養(yǎng)能力不足。
3.改進提高措施
3.1加強教育引導(dǎo)與鼓勵,打磨生產(chǎn)安穩(wěn)運行的“守護神”
要樹立正確的用人導(dǎo)向,完善青年職工獎評機制,營造“人人都可以成才”的氛圍,鼓勵青年職工立足本崗位,重點在主營業(yè)務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮自己的作用。具體引導(dǎo)措施如下:
3.1.1設(shè)置專項獎勵,增加一線工作的吸引力
公司拿出專項資金用于鼓勵一線職工通過自己的勤懇勞動創(chuàng)造價值。如實施作業(yè)環(huán)節(jié)綠牌獎勵、發(fā)現(xiàn)隱患獎勵、舉報違章獎勵等制度,充分發(fā)揮職工在本職崗位發(fā)揮作用的能動性,這樣既保證了裝置安全生產(chǎn),又激發(fā)了青年職工的工作熱情,在青年職工隊伍中形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,真正讓青年職工認識到“獎金靠掙不靠發(fā)”。
3.1.2加大選樹典型力度,注重發(fā)揮榜樣激勵作用
公司注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立先進工人典型,尤其是青年職工典型,讓他們走上領(lǐng)獎臺、作報告。將先進事跡在基層一線操作崗位傳播,發(fā)揮先鋒模范作用。要鼓勵廣大職工堅定成才的信心,用好新媒體宣傳載體,做好先進人物宣傳,尤其要注重宣傳在技能操作崗位干出成就的人選,做到“抓好兩頭促中間”,注重中間力量的培養(yǎng)。
3.2 建立合理的人力資源開發(fā)制度,為青年員工成長提供必要的依據(jù)和保障
3.2.1 選苗子,建立青年干部人才庫
結(jié)合公司現(xiàn)狀,干部年齡結(jié)構(gòu)趨于老化,這就需要公司為廣大青年職工搭建平臺,建立青年職工隊伍人才庫,加強對青年職工的培養(yǎng)管理;通過組織青年職工辯論賽、課題研究、風(fēng)采展示,從不同角度發(fā)現(xiàn)好苗子。通過年度考核、評先評優(yōu)、日??己?、參與活動積極性等方面全方位了解職工。不僅要關(guān)注職工8小時內(nèi)工作情況,還要關(guān)注8小時外生活和學(xué)習(xí)情況。對于有較好培養(yǎng)潛力、職工群眾認可度高、工作積極主動的職工,要給予更多的關(guān)注,建立優(yōu)秀青年干部人才庫。
3.2.2 樹牌子,建立生產(chǎn)一線優(yōu)秀事故處理檔案庫
建立優(yōu)秀事故處理檔案庫,這樣不僅可以對今后典型事故案例處理帶來必要的借鑒,更能對青年職工的職業(yè)培養(yǎng)有明確的方向,讓他們在實際案例中吸取經(jīng)驗,增長才干,避免在工作過程出現(xiàn)類似狀況。
3.3統(tǒng)籌職工隊伍全局,建立分公司職工隊伍培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)
3.3.1 建立職工培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)
公司以員工需求和弱項短板為切入點,通過職工隊伍狀況摸底調(diào)研,全面掌握干部狀況,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補什么”的原則,建立源頭培養(yǎng)、全過程培養(yǎng)的目標導(dǎo)向,抓好青年給內(nèi)部的崗位培訓(xùn)工作。應(yīng)用崗位勝任力模型分析,列出職工需要提升和改進方向,有針對性制定建立職工適應(yīng)性崗位培訓(xùn)體系。以持證上崗為抓手、以提升理論水平為重點,抓好職工在崗培訓(xùn)。
3.3.2豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)時代發(fā)展和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要,立足當(dāng)前工作,著眼長遠發(fā)展,針對不同崗位不同對象不同培養(yǎng)目標,分別確定培訓(xùn)內(nèi)容。在各有側(cè)重的同時,注重培訓(xùn)內(nèi)容的融會貫通、互相借鑒,促進復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的形成,不斷滿足企業(yè)發(fā)展對人才知識、能力的需求和人才實現(xiàn)全面發(fā)展的需要。
作者簡介:王雪蓮(1987-),女,山西大同人,漢 經(jīng)濟師,碩士研究生。研究方向:人力資源管理,干部管理。