摘要：在信息快速發(fā)展的新時代，青年編輯作為主要后備軍，決定著科技期刊未來的發(fā)展。本文結(jié)合筆者自身的工作經(jīng)歷，探討青年編輯的成長之路，提出青年編輯要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，以及基礎職業(yè)技能、專業(yè)職業(yè)技能和關鍵職業(yè)技能，在此基礎上積極投身科研，繼續(xù)提高學術能力，成為編研結(jié)合的復合型人才。此外，青年編輯應該明確目標，詳細規(guī)劃未來發(fā)展，從而在提升期刊影響力的同時，實現(xiàn)自我價值。

關鍵詞：科技期刊；信息發(fā)展；青年編輯；職業(yè)素養(yǎng)；成長

中圖分類號：G238 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）09-0222-03

科技期刊是傳播科技成果、促進學術交流的重要載體和平臺，它肩負著弘揚科學文化知識、互享最新學術成果的重要使命[1]。編輯作為期刊編輯工作不可或缺的一部分，其工作素養(yǎng)、綜合能力是影響科技期刊發(fā)展的關鍵因素，直接決定著期刊未來的發(fā)展。隨著信息時代的來臨，數(shù)字化出版日益風行，編輯除了需要具備扎實的文字編校能力和與期刊相關的專業(yè)知識外，更要有與時俱進的創(chuàng)新意識和應變能力。習近平總書記指出：“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力?！贝罅ν七M人才戰(zhàn)略，補充新一代青年編輯，擴大、充實辦刊隊伍是每一個出版單位亟須解決的問題。

目前，青年編輯絕大多數(shù)是高學歷人才，特別是近幾年，碩士和博士學位的青年編輯占比越來越大[2]。但是很少有編輯是出版編輯專業(yè)出身，編輯工作對其來說是一個全新的、未知的領域，如何快速地熟悉編校流程，學習編校知識，掌握專業(yè)技能以及處理應對各種突發(fā)事件，是每一個青年編輯迫切需要了解、學習的重點。筆者作為青年編輯的一員，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷及資深前輩的經(jīng)驗，探討新時代科技期刊青年編輯的成長之路，提出從編輯新人轉(zhuǎn)型為復合型編輯出版人才的策略。

一、提高職業(yè)素養(yǎng)

期刊編輯的職業(yè)素養(yǎng)是多種能力的結(jié)合，主要包括三個方面：基本職業(yè)技能、專業(yè)職業(yè)技能和關鍵職業(yè)技能，其中關鍵職業(yè)技能指綜合素質(zhì)[3]。在信息爆炸、科技飛速發(fā)展的新時代，人們對期刊的要求越來越高，同樣，青年編輯的職業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升。

（一）基本職業(yè)技能

1.政治素養(yǎng)放首位

編輯作為期刊質(zhì)量把關的第一道防線，應將政治素養(yǎng)放在職業(yè)素養(yǎng)的首位。必須堅持正確的輿論導向和出版方向，堅持把社會效益放在首位，弘揚主旋律、傳播正能量，積極傳播有益于提高民族素養(yǎng)、促進經(jīng)濟發(fā)展和推動社會進步的科學技術知識。另外，青年編輯應該長期堅持政治理論學習，堅定政治立場，完善政治觀點，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對接收的稿件要嚴把政治方向關、輿論導向關，再辨別是否具有創(chuàng)新性和科學性，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧[4]。

2.專業(yè)編輯技能需提升

加強專業(yè)編輯技能學習是每個青年編輯工作后的緊要任務。青年編輯初入職場時需閱讀幾本入門教科書，筆者剛開始來到編輯崗位時，資歷較深的編輯推薦了《科學技術期刊編輯教程》《作者編輯常用標準及規(guī)范》《科技書刊標準化18講》，以及《期刊編排格式》《文后參考文獻著錄規(guī)則》等。這些書籍為筆者打開了編輯工作的大門，讓筆者看見了獨特的風景?，F(xiàn)在它們?nèi)詴r刻伴在筆者身邊，工作空閑期間，筆者會借助其充電，不斷汲取編校專業(yè)知識，為工作奠定堅實的理論基礎。

除了通過閱讀專業(yè)書籍進行學習，“以老帶新”人才培養(yǎng)模式也是編輯部普遍采用的方法。資深編輯“傳、幫、帶”，傳授新編輯編校專業(yè)知識，幫助新編輯克服工作困難，帶領新編輯快速熟悉工作流程，順利進入工作崗位，無私地將幾十年的工作經(jīng)驗分享給新編輯[5]；通過言傳身教，幫助青年編輯樹立正確的人生觀和價值觀，使其認識到工作的意義。青年編輯應該謙虛謹慎，不懂就問，不僅要向經(jīng)驗豐富的編輯學習編校知識和技能，更應該學習踏實、認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在平凡的工作中保持激情和耐心。

3.繼續(xù)教育要持續(xù)

隨著信息技術的發(fā)展，期刊的編輯模式、發(fā)行渠道、管理機制等都發(fā)生了變化，編輯在角色上也應該從單一身份轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘀厣矸荨Ｇ嗄昃庉嫵司邆鋫鹘y(tǒng)的編校知識外，更應該與時俱進，多了解業(yè)界動態(tài)以及發(fā)展趨勢，緊跟潮流，拓寬知識面。利用工作之余參加繼續(xù)教育學習，堅持線上與線下結(jié)合，長期、系統(tǒng)地學習專業(yè)知識和技能，積極爭取各種提高自身素質(zhì)的學習機會，多角度、多途徑提高工作能力。例如，主動參加編校技能大賽，在比賽中鞏固編校知識，多與編輯同行交流，這對提升自身編校能力有明顯的促進作用；很多同行單位會定期舉辦編輯沙龍，青年編輯應該主動參與，認真聽取編輯討論的熱點問題和難題[6-7]。以上方式能激勵編輯快速成長，掌握真正有用的知識和技能，將所看、所學的知識運用到工作實踐中，幫助期刊和自身成長。

（二）專業(yè)職業(yè)技能

青年編輯一般都具有比較扎實的專業(yè)基礎，踏上編輯崗位時，忽略專業(yè)領域的發(fā)展會造成巨大的資源浪費，尤其是在科技期刊中，專業(yè)知識與稿件編校質(zhì)量是相輔相成的。編輯要時刻關注專業(yè)動態(tài)，了解學術前沿理論，評判所接收的學術稿件的質(zhì)量，這極大地考驗著編輯的學術能力和專業(yè)知識水平。

因此，每個青年編輯都應該在專業(yè)領域持續(xù)學習，鞏固自身的專業(yè)知識，多閱讀近些年優(yōu)秀的專業(yè)文章，挖掘研究熱點，了解新一代專家學者。另外，編輯要積極參加相關領域的學術活動，了解專業(yè)發(fā)展前景，想方設法接觸權威專家，挖掘新主題、新作者，為期刊選題和組稿提供強有力的支撐。例如，《江西冶金》編輯部成員每年都會參加全國高校冶金院長會議，以及黑色金屬、軋鋼等方面的學術會議，通過與專家學者面對面交流，了解讀者和作者對期刊的想法和建議。這不僅對期刊的推廣、約稿、組稿工作有重要推動作用，還能及時發(fā)現(xiàn)問題，滿足其需求，將期刊的發(fā)展與作者、讀者的成長聯(lián)系起來。

（三）關鍵職業(yè)技能

關鍵職業(yè)技能又稱綜合素質(zhì)。編校能力和專業(yè)水平?jīng)Q定了一個青年編輯能否走穩(wěn)，綜合素質(zhì)則決定了其能走多遠、能站多高。編輯的綜合素質(zhì)主要包括溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、計算機與多媒體應用能力、外語能力、出版經(jīng)營能力等，這些都是現(xiàn)階段一個成熟、優(yōu)秀的編輯不可或缺的技能[8]。

信息時代來臨，媒體融合等新興概念和模式席卷中國乃至世界的出版行業(yè)，在嚴峻的大環(huán)境下，每個青年編輯都應該與時俱進，利用自身年輕、思想活躍、精力旺盛等優(yōu)勢，孜孜不倦地吸收養(yǎng)分，鍛煉技能，尤其是關鍵職業(yè)技能。掌握與專家、作者的溝通技巧，對約稿、組稿、提升期刊質(zhì)量具有重要作用；與其他編輯、排版、校對等人員協(xié)同合作，有利于工作順利完成；另外，主動學習計算機與多媒體應用知識，如XML制作、投稿采編系統(tǒng)完善、期刊網(wǎng)站建設、微信公眾號運營等，加強期刊數(shù)字化建設，利用多渠道提升期刊知名度，有利于提升影響力；堅持學習外語，提升自身外語水平，積極走出去參與國際學術會議，盡可能開展國際業(yè)務，有利于提升期刊的國際影響力。

二、編研結(jié)合，做復合型人才

青年編輯作為出版行業(yè)未來的接班人，其學術能力的高低直接影響期刊論文的質(zhì)量，如何提升青年編輯的學術能力已成為世界出版業(yè)關注的問題。2020年5月23日，在全國兩會上，全國政協(xié)委員、中國新聞文化促進會會長李東東提案，“加強出版人才隊伍建設 促進學術期刊健康發(fā)展”。她指出，學術期刊承擔著學術傳承和學術創(chuàng)新的重要任務，需要大批素質(zhì)高、有理想、有經(jīng)驗的人才，有效完成這項艱巨的任務。但現(xiàn)實情況是，學術期刊界面臨人才短缺的問題。因此，在專業(yè)研究方面，優(yōu)秀的青年編輯不應該只關注學術熱點和前沿技術，更應該積極投身科研，增強自身的學術能力；在編輯工作中，要進一步學習科技期刊出版專業(yè)理論知識和應用研究，做到“兩支筆一起抓”，成為全面、復合型編輯人才[9-10]。

（一）積極申請科研項目

青年編輯學術能力提升問題已引起出版主管部門的高度關注，近幾年，相關部門為青年編輯設立了多項科研基金項目，鼓勵并支持其開展學術研究工作。例如，2016年中國科學技術期刊編輯學會設立基金項目，2017年科技期刊研究會設置“高?？萍计诳瘋鞑ツ芰ㄔO”專項基金課題，2018年中國科學技術協(xié)會為青年編輯設立科技期刊青年編輯業(yè)務研究擇優(yōu)支持項目，2020年協(xié)會設立科技期刊發(fā)展引導基金等[11-12]。青年編輯應該積極關注期刊學會基金發(fā)布動態(tài)，符合條件時可以主動撰寫申報，為期刊發(fā)展做出更有深度的理論研究，這對專業(yè)理論知識的提升有巨大促進作用。

除了科技期刊協(xié)會設置的基金項目外，青年編輯也可以主動申請專業(yè)科研基金，與自己專業(yè)所在學院密切聯(lián)系，多參與國家級、省級課題研究，積累學術經(jīng)驗，改變大部分青年編輯科研能力無用武之地的現(xiàn)狀。但是，目前有些單位常常以與課題專業(yè)不相關為由，對編輯申報科研項目進行限制，特別是部分高校和科研單位，編輯地位邊緣化。主管部門需要與青年編輯協(xié)作，給予其足夠的發(fā)展空間，青年編輯也應該與科研部門緊密協(xié)作，融入其中，積極主動地爭取每一次機會。

（二）鍛煉論文寫作能力

編輯的常規(guī)工作是處理稿件，不少編輯在日復一日的煩瑣工作中逐漸喪失了寫作熱情。一名編輯需要極大的耐心和奉獻精神，甘愿為他人作嫁衣，但是切不可在平凡的工作中消沉下去，應抱著學習的態(tài)度處理每一份稿件，特別是與最新研究成果有關的稿件。青年編輯應該緊抓研究重點，尤其是與自己專業(yè)相關的研究，這對編輯明確個人的科研方向有益[13]。

除專業(yè)論文外，青年編輯也應該加強對出版編輯學的理論研究，多閱讀專業(yè)出版書籍和編輯類期刊，充分結(jié)合日常編輯工作，提出獨到的見解，鍛煉寫作能力。大部分科技期刊的編輯都是工科出身，受慣性思維的影響，很難下筆撰寫編輯類文章，所以需要多閱讀、多思考、多借鑒、敢下筆，找到共通點，尤其要多向資深編輯學習請教，請前輩評閱文章并指出問題，從而掌握編輯類文章的撰寫技巧。

（三）不斷學習，提升學歷

青年編輯在工作中，應該朝著學者編輯的方向努力。獲得專業(yè)職業(yè)資格證和責任編輯證書只是從事編輯工作的敲門磚，如果不甘平凡，有遠大理想和抱負，就應該終生學習。由于青年編輯普遍學歷較高，學習能力較強，可以繼續(xù)攻讀碩士、博士學位，將所學專業(yè)與工作緊密結(jié)合，多參與學術研究，提高自身的專業(yè)水平，這不僅對未來工作發(fā)展有利，更能影響對論文研究深度的判斷，甚至包括判斷外審專家的不同意見。

另外，青年編輯在深造的過程中，能接觸很多本專業(yè)的專家學者，多與其交流學習，不僅能提升自身學術研究水平，而且能為期刊儲備潛在作者和審稿專家，從而促進期刊的發(fā)展。青年編輯應繼續(xù)擴展外延，深挖內(nèi)涵，為期刊選題開拓新思路，緊抓學術熱點，精準約稿組稿，大力提升期刊質(zhì)量。

三、清晰定位，規(guī)劃未來

（一）規(guī)劃期刊未來發(fā)展

在媒體融合、數(shù)字化建設日益繁盛的新時期，對科技期刊的發(fā)展進行規(guī)劃是每個編輯都要重視的問題。如何在競爭激烈的大環(huán)境下提升期刊影響力，使期刊的內(nèi)容質(zhì)量更上一個臺階，是每個編輯考慮的重點。青年編輯要與時俱進，學習借鑒先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮數(shù)字化建設優(yōu)勢，建立微信群、微信公眾號、微博等，通過多種手段提升期刊影響力。

期刊未來發(fā)展與信息潮流有關，更離不開編輯的精心策劃。青年編輯應多關注學術熱點問題，主動參與選題策劃，敢于提出自己的意見；學會市場推廣、數(shù)字化出版、新聞新媒體等多項技能，合力打造期刊品牌，提升核心競爭力。無論是投稿、審稿、內(nèi)容編排，還是精準推送、手機端媒體閱讀，都值得關注。要打通全鏈條式數(shù)字出版服務，全方位提升期刊影響力，探索出最合理的出版模式和經(jīng)營創(chuàng)新路徑。

（二）規(guī)劃個人職業(yè)生涯

每個青年編輯都應該對自身的職業(yè)生涯進行合理規(guī)劃，有一個清晰的目標，并朝著這個目標奮進，從而取得事半功倍的效果。在工作之余，青年編輯要學會反思，思考自己要成為一個怎樣的編輯，要達到何種高度，或給自己設定一個榜樣，多和其他前輩交流，開闊眼界，學習新事物，了解新思想，這對其職業(yè)發(fā)展至關重要。

青年編輯確立一個目標后，要合理安排自己的時間，了解清楚達成目標所需的條件。例如，想提升外語能力，可以經(jīng)常閱讀外文文獻，并多鍛煉口語；想提高科研能力，就多參與一線科研單位的研究任務，與科研專家多合作、多溝通；想進行工作的職稱評定，要清楚業(yè)績條件，一步一步滿足工作要求等。只有明確了未來的發(fā)展方向，才會更有動力，才會通過不斷努力實現(xiàn)目標。

四、結(jié)語

青年編輯在工作過程中，要不斷學習、不斷成長，面對信息更迭、競爭日益激烈的大環(huán)境，要與時俱進、敢于創(chuàng)新。青年編輯作為期刊未來發(fā)展的主力軍，要清楚了解編輯之路的艱辛與困難，全方位提升自身實力，明確目標和計劃，最終成為一名能擔大任的全面復合型編輯人才。

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[13] 霍振響，屈李純，范軍.內(nèi)外結(jié)合覓選題 打開編輯學論文寫作通道[J].編輯學報，2019，31（6）：685-688.

作者簡介：陳麗杰（1992—），女，河南漯河人，碩士，編輯，研究方向：科技期刊編輯素質(zhì)優(yōu)化。