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        大學(xué)生思想觀念變化與高校思政教育改革分析

        2021-05-28 00:35:57肖琦
        科教導(dǎo)刊 2021年2期
        關(guān)鍵詞:思想觀念思政教育高校

        肖琦

        摘 要 在我國社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的背景下,人們的生活發(fā)生了很大的變化,相應(yīng)的思想觀念也會發(fā)生巨大的改變。大學(xué)生作為我國社會發(fā)展的重要年輕力量,其思想觀念的樹立具有重要的作用,高校思政教育的重要工作內(nèi)容就是要引領(lǐng)大學(xué)生正確的思想觀念,引導(dǎo)大學(xué)生建立積極健康的思想,促進大學(xué)生全面發(fā)展健康成長。本文對大學(xué)生思想觀念變化進行深入的研究與分析,并為高校思政教育改革提出一些合理意見以供參考。

        關(guān)鍵詞 大學(xué)生 思想觀念 高校 思政教育 改革

        中圖分類號:G41 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.01.043

        Abstract With the rapid development of China's social economy, great changes have taken place in people's lives, and the corresponding ideas will also change greatly. College students as an important young force in China's social development, the establishment of their ideas plays an important role. The important content of Ideological and political education in colleges and universities is to guide college students to have correct ideas, guide them to establish positive and healthy ideas, and promote their all-round development and healthy growth. This paper makes an in-depth study and analysis on the changes of college students' ideology, and puts forward some reasonable suggestions for the reform of Ideological and political education in colleges and universities for reference.

        Keywords college students; ideology; colleges and universities; Ideological and political education; reform

        社會價值觀和利益關(guān)系的變化在影響高校改革與發(fā)展的同時,也對大學(xué)生的思想觀念造成很大的沖擊,當代大學(xué)生的思想觀念在不斷出現(xiàn)變化,變化的內(nèi)容朝好的方向發(fā)展,同時也出現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致大學(xué)生的思想觀念方向出現(xiàn)偏差。高校的思政教育是幫助改變大學(xué)生思想觀念的有效手段,所以高校的思政教育課程和內(nèi)容需要不斷的改革,始終保持著先進的思想理念,促進青年更好、更快的發(fā)展。

        1 大學(xué)生思想觀念變化中存在的主要問題

        1.1 部分大學(xué)生思想觀念變化方向錯誤

        從改革開放以來,我國每天都在發(fā)生著天翻地覆的變化,社會的變化對學(xué)生的思想觀念變化造成了很大的影響,部分大學(xué)生在面對日新月異的社會時,思想變化方向出現(xiàn)了偏差,再加上部分高校思政教育課程缺失,不能及時幫助大學(xué)生改正錯誤的方向,導(dǎo)致部分大學(xué)生的思想觀念在錯誤的方向上漸行漸遠。在多種因素的共同作用下,大學(xué)生的思想觀念每天都在面臨各種沖擊,這些沖擊有些是好的,也有很多是不良的沖擊,在經(jīng)過不良信息的長時間沖擊下,許多大學(xué)生的思想觀念變化方向出現(xiàn)了明顯的錯誤。[1]

        1.2 部分大學(xué)生政治觀念淡薄

        根據(jù)一項相關(guān)調(diào)查表示,該調(diào)查隨機選取了H市某高校的100位大學(xué)生為樣本,在接受調(diào)查的大學(xué)生當中,有92名學(xué)生明確表示對政治沒有興趣,不關(guān)注政治,不愿意談?wù)撜蜗嚓P(guān)的內(nèi)容,只有8名同學(xué)表示對政治有些興趣,平時會關(guān)注政治方面的新聞。由此我們可以看出,當代的大學(xué)生政治觀念十分淡薄,對政治相關(guān)的信息沒有絲毫興趣,在面對拜金主義、享樂主義、個人主義以及西方腐朽思想文化的沖擊時,大學(xué)生的思想觀念發(fā)生了很大變化,對國家發(fā)展、社會變化以及自身的長遠發(fā)展規(guī)劃漠不關(guān)心,只關(guān)心當前的享樂,大學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀都發(fā)生了很大的變化。

        1.3 文化教育與思政教育分離

        在過去很長一段時間中,黨的工作重心一直是放在發(fā)展經(jīng)濟之上,注重社會經(jīng)濟建設(shè),把利益驅(qū)動作為推動經(jīng)濟發(fā)展的重要手段,在這種觀念的影響下,部分大學(xué)生在校學(xué)習(xí)時,更加注重對實用知識的追求,對于能夠創(chuàng)造更多實際價值的知識有著較高的追求熱情,從而導(dǎo)致大學(xué)生忽略了自身長遠發(fā)展和對社會的貢獻,社會理想意識淡薄。高校思政教育的基本原則就是平衡好文化教育與思政教育之間的關(guān)系,既不能只重視文化教育,導(dǎo)致學(xué)生思想觀念變化出現(xiàn)錯誤,也不能只重視思政教育,忽略了學(xué)生的實際能力發(fā)展,如何平衡好二者之間的關(guān)系,是高校思政教育需要思考的主要問題。[2]

        2 高校思政教育改革的有效措施

        2.1 以思政教育為導(dǎo)向,為大學(xué)思想觀念變化指明方向

        大學(xué)生是我國社會發(fā)展的中堅力量,大學(xué)生具有年輕、學(xué)歷高、創(chuàng)新能力強的優(yōu)點,是我國社會發(fā)展的最核心力量,因此要不斷加強思政教育,以思政教育為導(dǎo)向,為大學(xué)生的思想觀念變化指明前進的方向。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,開創(chuàng)我國高等教育發(fā)展新局面”,習(xí)近平總書記對我國高校的思政教育工作十分關(guān)心,他不斷強調(diào),高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個問題,要堅持把立德樹人作為高等教育的中心環(huán)節(jié),實現(xiàn)全程育人、全方位育人、努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展的新局面。高等人才的培養(yǎng)和發(fā)展,離不開思想政治教育,先進的思想政治理念是每一個高等人才都具有的核心素質(zhì),是高等人才發(fā)展的導(dǎo)向和動力?!敖逃龔妱t國強”是我國高等教育一直秉持的教育理念,高等教育的發(fā)展一定程度上代表著國家發(fā)展水平和潛力,更是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要部分,因此高校的思政教育要時刻關(guān)心大學(xué)生的身心狀況,及時指出并解決大學(xué)生思想理念中出現(xiàn)的問題,通過開展思政教育的方式,提高大學(xué)生的思想政治水平,為大學(xué)生思想觀念變化指明方向。[3]

        2.2 處理好文化教育與思政教育的關(guān)系

        思政教育與文化教育在高等教育中存在著一定的沖突,因為大學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有限,如果文學(xué)教育內(nèi)容過多,思政教育的內(nèi)容勢必就會減少,那么處理好文化教育與思政教育之間的關(guān)系,做好二者的平衡工作,是高校思政教育的重要改革方向。在高校思政教育改革之前,首先要做好調(diào)研工作,調(diào)研工作要包含課程建設(shè)、學(xué)生思想政治水平兩個方面。在課程建設(shè)方面,要了解學(xué)生的總體課程情況,在不給學(xué)生造成更大的學(xué)業(yè)壓力的情況下,適度增加思政教育課程內(nèi)容,并把思政教育課程的考核納入到期末考試或?qū)W分體系當中,提高學(xué)生對思政教育課程的重視程度,從而提高學(xué)生參與思政教育課程的積極性。在對學(xué)生思想政治水平調(diào)研工作時,高校的思政教育部門要深入到學(xué)生之中,從學(xué)生的行為舉止間發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想政治水平存在的優(yōu)點和不足,然后結(jié)合本校大學(xué)生的整體思想政治水平情況,開展有針對性的思政教育,制定出符合大學(xué)生當前發(fā)展形勢和今后發(fā)展形勢的教育內(nèi)容,滿足不同大學(xué)生的不同思政學(xué)習(xí)需求,從而促進高校的思政教育改革,平衡好文化教育與思政教育的側(cè)重點,全面提高大學(xué)生的思想教育水平。

        2.3 在日常教育中滲透思想政治教育內(nèi)涵

        文化是思想政治教育的重要載體,思想政治教育不能只對大學(xué)生提出要求和希望,重要的是要搞清楚為什么,取得思想文化上的認同,這樣才會使大學(xué)生產(chǎn)生自覺的行為。思想政治教育既可以作為專門的學(xué)科,也可以在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中滲透,潛移默化的影響學(xué)生的思想觀念變化,因此可以把思想政治教育加入到校園文化當中去,利用優(yōu)秀的校園文化作為載體,讓思想政治教育滲透到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)當中去。我國有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊,這造就了每一所高校都有不同的校園文化,思政教育可以結(jié)合自身校園文化的特點,或開放、或包容、或直接、或含蓄等多種方式,使思政教育融入學(xué)校的日常教育當中,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,辦出世界一流的大學(xué)。思想政治工作從本質(zhì)上來講是育人的工作,工作必須要圍繞著大學(xué)生,關(guān)愛大學(xué)生,服務(wù)大學(xué)生,不斷提高大學(xué)生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì),讓大學(xué)生發(fā)展成為德才兼?zhèn)涞男聲r代人才,讓每個大學(xué)生都成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者,把高校建設(shè)成為一片適合思政教育的土地,讓學(xué)生的思想政治在這片土地上生根發(fā)芽,最終開出美麗的果實,讓大學(xué)生為建設(shè)發(fā)展新時代新社會而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興的中國夢做出貢獻。

        3 結(jié)束語

        因此,高校要時刻關(guān)注大學(xué)生思想觀念的變化,并結(jié)合大學(xué)生思想觀念變化的不同特點,采取多元化的思政教育方式,不斷改革思政教育內(nèi)容,全面提高大學(xué)生的思想政治水平,全面推動高校思想政治工作和黨的建設(shè)步伐,為我國社會輸送更多的高素質(zhì)人才,促進我國社會長遠健康發(fā)展,最終實現(xiàn)當代崇高社會理想。

        參考文獻

        [1] 馬立平.淺談當代大學(xué)生的思想行為特點及教育策略[J].長江叢刊,2018,(005):238-238.

        [2] 陳玎.淺析多元化教育對高校思政教育的影響——評《高校思想政治教育多元化發(fā)展》[J].中國教育學(xué)刊,2018,(005):0031-0031.

        [3] 趙煒.大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的困境及對策研究——評《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》[J].中國黨政干部論壇,2019,(006):1734-1734.

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