馮菊莉
摘 要:學(xué)生社團(tuán)是中職學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,是校園文化生活的重要載體,更是中職學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。本文闡述如何正確認(rèn)識(shí)中職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的意義,明確不同類(lèi)型學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)及如何在社團(tuán)建設(shè)中采取不同的方法,對(duì)社團(tuán)建設(shè)和德育工作具有重要意義。
關(guān)鍵詞:中職學(xué)校? ? 學(xué)生社團(tuán)? ? 社團(tuán)建設(shè)
課 題:本文系江蘇省第四期教改課題“新時(shí)代中職學(xué)校社團(tuán)建設(shè)實(shí)踐研究——以南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)為例”(課題批準(zhǔn)號(hào):ZYB276)的研究成果。
中職學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以其多樣性和豐富性吸引著大批的學(xué)生。學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)習(xí)知識(shí)、完善品格、培養(yǎng)情操,提升綜合素質(zhì)。中職學(xué)校只有通過(guò)合理、有效的方式開(kāi)展社團(tuán)建設(shè)工作,才能充分提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效性,才能充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人作用。
一、共性方法
(一)營(yíng)造良好的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍
中職學(xué)校的校園是學(xué)生社團(tuán)生存和發(fā)展的土壤,良好的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)起著重要作用。在學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)起到重要的引領(lǐng)作用,應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造適合學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的良好校園環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),搭建能夠寓教于樂(lè)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)平臺(tái),使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)既具有學(xué)習(xí)性,又具有娛樂(lè)性。中職學(xué)校可以經(jīng)常舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),積極鼓勵(lì)各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選擇自己感興趣的學(xué)生社團(tuán)參加活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。
(二)保障學(xué)生社團(tuán)的合理資金投入
中職學(xué)校作為學(xué)生社團(tuán)生存和發(fā)展的土壤,除了政策上的傾斜外,還必須保障合理的資金投入,只有這樣才能使土壤肥沃,孕育出健康的花朵。中職學(xué)校應(yīng)最大限度保障資金投入的合理性和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的有效性。
此外,還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)走出校門(mén),通過(guò)多種渠道自籌資金,這也是中職學(xué)生社團(tuán)發(fā)展壯大的有效途徑。
(三)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)
中職學(xué)校在學(xué)生社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中,需加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)生社團(tuán)的軟實(shí)力。首先,學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師的指導(dǎo),學(xué)生社團(tuán)需要教師來(lái)幫助把握方向。其次,要加大學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng)力度,通過(guò)各種形式的考核和選拔,讓他們脫穎而出。在學(xué)生社團(tuán)的日常運(yùn)營(yíng)和活動(dòng)開(kāi)展中,學(xué)生社團(tuán)干部可以參與組織和管理。只有這樣,才能充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)干部的能動(dòng)性,培養(yǎng)其主人翁精神,讓學(xué)生社團(tuán)真正成為學(xué)生的社團(tuán)。
(四)建立和完善學(xué)生社團(tuán)管理制度
凡事有規(guī)矩才能成方圓,學(xué)生社團(tuán)管理也同樣如此。中職學(xué)生社團(tuán)在成立和發(fā)展等環(huán)節(jié)都需要一整套相對(duì)完善的管理制度。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐,筆者所在學(xué)校擬定了《學(xué)生社團(tuán)管理章程》,抓住“學(xué)分制”這一無(wú)形的“手”,推動(dòng)學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生能夠持續(xù)地參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
(五)建立良好的考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
筆者所在學(xué)校成立了由學(xué)校管理部門(mén)、學(xué)校團(tuán)委組成的學(xué)生社團(tuán)考核小組,對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行綜合考評(píng)和表彰。設(shè)立“優(yōu)秀社團(tuán)”“優(yōu)秀社員”“優(yōu)秀社團(tuán)干部”“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),每學(xué)期評(píng)選一次。獲得相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生可在期末得到一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)此舉,筆者所在學(xué)校有效地提高了學(xué)生參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的積極性。
二、不同類(lèi)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)方法
筆者所在學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)大體上可以分為以下幾種類(lèi)型:文體類(lèi)社團(tuán)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)社團(tuán)和公益服務(wù)類(lèi)社團(tuán)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,筆者所在學(xué)校摸索出了不同類(lèi)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)方法,現(xiàn)將其總結(jié)如下。
(一)文體類(lèi):找準(zhǔn)亮點(diǎn),挖掘?qū)W生社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容
筆者所在學(xué)校的文體類(lèi)學(xué)生社團(tuán)有:書(shū)法社團(tuán)、戲劇社團(tuán)、廣播社團(tuán)、籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等。這類(lèi)學(xué)生社團(tuán)在建設(shè)的過(guò)程中,首先應(yīng)制定具體的措施,找準(zhǔn)亮點(diǎn),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行挖掘。活動(dòng)內(nèi)容具體應(yīng)包括多個(gè)模塊,如活動(dòng)狀況、參與情況、重大活動(dòng)方案、考核評(píng)價(jià)和計(jì)劃總結(jié)等,真正做到活動(dòng)有痕跡、評(píng)價(jià)有依據(jù)。有關(guān)部門(mén)及時(shí)了解、評(píng)估學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的情況,鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)開(kāi)展一些有活力的、積極的、正面的文化活動(dòng),以構(gòu)建良好的校園文化,形成特色,提升中職學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(二)專(zhuān)業(yè)類(lèi):優(yōu)化資源,豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的形式
1.與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程相互滲透
中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,應(yīng)與教師的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)相互滲透和補(bǔ)充。例如西點(diǎn)屋社團(tuán),其開(kāi)展的活動(dòng)要注重體現(xiàn)學(xué)生在課堂上所學(xué)到的知識(shí)和技能,使學(xué)生能充分運(yùn)用西點(diǎn)制作、管理營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),密切結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)展活動(dòng),促進(jìn)知識(shí)與技能的升級(jí)。
2.與企業(yè)、社區(qū)聯(lián)合,打造社團(tuán)特色
首先,發(fā)揮資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用,開(kāi)展校際學(xué)生社團(tuán)交流;其次,在外部主動(dòng)尋求與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、用人單位等建立長(zhǎng)期合作關(guān)系;最后,利用學(xué)生社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)和條件,為社區(qū)和企業(yè)提供社會(huì)化服務(wù)。
(三)公益服務(wù)類(lèi):積極推廣,擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)范圍
公益服務(wù)類(lèi)學(xué)生社團(tuán)為學(xué)生走向社會(huì)提供了一條重要的實(shí)踐通道。中職學(xué)校在這類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)中,應(yīng)加大支持力度,努力擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)范圍,幫助公益類(lèi)學(xué)生社團(tuán)積極與社會(huì)公益組織取得聯(lián)系,更好地引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。公益類(lèi)學(xué)生社團(tuán)在整合社會(huì)資源的同時(shí),要加大宣傳力度,通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)提高活動(dòng)的吸引力,激勵(lì)更多的學(xué)生走上公益服務(wù)的道路,學(xué)會(huì)關(guān)懷社會(huì),擔(dān)負(fù)起一個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任。
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜的過(guò)程,在中職學(xué)生社團(tuán)建設(shè)中,還需要把握時(shí)代特征,通過(guò)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),有針對(duì)性和導(dǎo)向性地對(duì)學(xué)生滲透時(shí)代精神,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、創(chuàng)新的精神、高品位的文化素養(yǎng)。通過(guò)切實(shí)有效的方法建設(shè)和管理學(xué)生社團(tuán),為學(xué)生提供展示自我、發(fā)揮特長(zhǎng)、施展個(gè)性的平臺(tái),營(yíng)造積極健康的校園環(huán)境,在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中為學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠基。
參考文獻(xiàn):
[1]黃向陽(yáng).中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)管理初探[J].科技信息,2008(25).
[2]闕名錦.中職學(xué)校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展思路探討[J].大眾科技,2008(5).
(作者單位:南通市旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校)