張娟

摘 ?要：伴隨著新課程改革的不斷深入，家庭教育對小學(xué)語文教學(xué)產(chǎn)生了主要影響并具有主要意義。家長要通過增強(qiáng)實(shí)踐能力，以身作則，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，采取鼓勵的方式，建立學(xué)生學(xué)習(xí)語文的信心，增強(qiáng)孩子的識字能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子的語文閱讀能力以及語文寫作能力。以下從幾個方面深入說明并探討家庭教育對小學(xué)語文教學(xué)的支持策略，旨在為相關(guān)研究提供參考資料。

關(guān)鍵詞：家庭教育;小學(xué)語文教學(xué);支持策略

【中圖分類號】G785???????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ?????????【文章編號】1005-8877（2021）34-0019-02

Family Education's Supporting Strategies for Chinese Teaching in Primary Schools

ZHANG Juan??（Rudong Youhao Primary School，Huining County，Gansu Province，China）

【Abstract】TWith the continuous deepening of the new curriculum reform，family education has had a major impact on primary school Chinese teaching and has a major significance. Parents should strengthen their practical ability，lead by example，focus on cultivating students interest，adopt encouraging methods，build students confidence in learning Chinese，enhance their childrens literacy and language expression skills，and cultivate their childrens Chinese reading and writing skills. The following is an in-depth explanation and discussion of family education's support strategies for primary school Chinese teaching from several aspects，aiming to provide reference materials for related research.

【Keywords】Family education;Primary Chinese teaching;Support strategy

通常認(rèn)為，家庭教育主要是指在家庭生活中，家長對孩子實(shí)施的教育，首先是父母對孩子通過自身的行為以及家庭的實(shí)際生活對子女進(jìn)行的教育活動。在小學(xué)的課程教學(xué)中，語文的教學(xué)顯得尤為重要，小學(xué)語文是一門具有綜合特點(diǎn)的學(xué)科，是學(xué)生學(xué)習(xí)其他課程的重要基礎(chǔ)，對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)方法具有重要影響。伴隨著新課程改革的不斷深入，在小學(xué)階段的語文學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了很大的改變，教師在小學(xué)的教學(xué)過程中需要將學(xué)校的教育與家庭教育進(jìn)行有效結(jié)合，小學(xué)語文教師在開展語文教學(xué)的過程中不能只是單單依靠教師發(fā)揮自身的力量，還需要將家庭教育加入課堂教學(xué)中。家庭教育在小學(xué)階段是至關(guān)重要的，需要充分發(fā)揮學(xué)校教育的輔助作用，家庭教育不但是課堂教學(xué)中的一項(xiàng)拓展形式，還是將學(xué)校課堂教學(xué)中所學(xué)到的知識進(jìn)行實(shí)踐的一個重要場所，對于提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科有重要的幫助，從而促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此，語文教師在教學(xué)的過程中需要注重家庭教育在課程中所體現(xiàn)出的影響和價值，科學(xué)合理地提高家庭教育在整體教學(xué)中所體現(xiàn)的地位，對導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識教育和情感教育。但是也有一些家長沒有足夠的教育經(jīng)驗(yàn)和教育意識，在對孩子進(jìn)行培養(yǎng)的過程中出現(xiàn)盲目培養(yǎng)的情況，同時不能很好地配合學(xué)校的教學(xué)。因此，筆者依據(jù)多年教育經(jīng)驗(yàn)對家庭教育對小學(xué)語文教學(xué)的支持策略進(jìn)行了總結(jié)，以此來提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。