王延麗 史海龍 李寧

“如何利用校外資源開(kāi)展學(xué)生研學(xué)和社會(huì)實(shí)踐，對(duì)于農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)需要深入研究的課題。通過(guò)這次外出學(xué)習(xí)，我對(duì)此有了清晰的認(rèn)識(shí)，也就有了目標(biāo)和方法?！苯?，參加完鄧州市教育體育局組織的教育行政干部培訓(xùn)活動(dòng)的鄧州市張樓中心校校長(zhǎng)周志釧深有感觸地說(shuō)。

近年來(lái)，鄧州市以造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍為目標(biāo)，通過(guò)梯狀培訓(xùn)全域化提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、聘錄引并舉最大化補(bǔ)進(jìn)教師、真金白銀提高教師待遇等措施，全方位強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，產(chǎn)生了良好的效果。

梯狀培訓(xùn)，全域化提升教師隊(duì)伍素質(zhì)

“全面提升師資水平，關(guān)鍵是要根據(jù)實(shí)際情況，解決好不同層次教師的需求問(wèn)題，梯狀培訓(xùn)為我們提供了一條有效途徑?！编囍菔薪逃w育局局長(zhǎng)馮明雨說(shuō)。近年來(lái)，鄧州市在教師教育方面創(chuàng)新開(kāi)展梯狀培訓(xùn)模式，梯狀培訓(xùn)的“龍頭”是教育系統(tǒng)干部和“三名”人員（名師、名班主任、名校長(zhǎng)）。鄧州市圍繞“龍頭”先行，打造高地;堅(jiān)持名師引領(lǐng)，送教上門(mén);開(kāi)展校本培訓(xùn)，整體提升教師素質(zhì)。

鄧州市每年組織教育行政干部到外地高校進(jìn)行培訓(xùn)，以期切實(shí)提升其管理能力和對(duì)教育前沿知識(shí)的把握。此外，鄧州市還組織中心校德育專干、業(yè)務(wù)專干、后勤專干等開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織中小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)展崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)。

“鄧州市教育體育局組織的培訓(xùn)檔次高、內(nèi)容好，我每次參加都有很大提升。”已被評(píng)為名師的鄧州市彭橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教師王菊說(shuō)。為在全市樹(shù)立標(biāo)桿，鄧州市還實(shí)施“三名”工程。經(jīng)過(guò)3年培育，鄧州市評(píng)選出100位名師、200位名班主任、10位名校長(zhǎng)，每人每月頒發(fā)市政府特殊津貼1000元。截至2020年9月，鄧州市已評(píng)出了首屆“三名”人員并落實(shí)待遇，這在全市教師中引發(fā)了巨大反響。目前，這些人員已在各類(lèi)培訓(xùn)中挑起了“大梁”。

這個(gè)“大梁”就是鄧州市面向基層開(kāi)展的“教師點(diǎn)菜、名師下廚、送教上門(mén)、訓(xùn)研結(jié)合”的培訓(xùn)?！盎鶎咏處熛肱嘤?xùn)什么就點(diǎn)什么‘菜，然后由名師講師團(tuán)派人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為教師送教上門(mén)?！编囍菔薪逃w育局副局長(zhǎng)翁雪雁說(shuō)。這里的“菜單”是名師講師團(tuán)經(jīng)過(guò)深入調(diào)研擬定的，共1000個(gè)課題，每個(gè)課題4～8課時(shí)。

強(qiáng)化校本培訓(xùn)是梯狀培訓(xùn)的基本點(diǎn)和關(guān)節(jié)點(diǎn)。鄧州市提出了“校本教研微課題”研訓(xùn)模式，課題源自教師教學(xué)中的問(wèn)題，研訓(xùn)的主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課和調(diào)研?！拔覀兘衲甑恼n題是‘如何調(diào)動(dòng)農(nóng)村學(xué)生課外閱讀的積極性。通過(guò)研討，我們推出了每周一次班級(jí)故事會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)，效果很好。這種研訓(xùn)接地氣，很有實(shí)效?！编囍菔行由絽^(qū)中心小學(xué)教師武碗告訴記者。

聘錄引并舉，最大化補(bǔ)進(jìn)教師

“慧茹是幼師專業(yè)畢業(yè)的，能唱會(huì)跳，觀念也新，很受家長(zhǎng)歡迎?！闭劦?020年通過(guò)聘任制考試新入職的幼兒園大班教師孔慧茹時(shí)，鄧州市孟樓鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)呂春贊不絕口。

2019年以來(lái)，鄧州市共補(bǔ)進(jìn)像孔慧茹這樣的聘任制教師744人，占該市在職教師的5.5%。為確保教師的補(bǔ)進(jìn)數(shù)量，加大教師補(bǔ)進(jìn)力度，鄧州市還提出了聘錄引并舉，最大化補(bǔ)進(jìn)教師的措施。

一是定期公開(kāi)招聘。補(bǔ)進(jìn)聘任制教師就是其中的形式之一。每年秋季開(kāi)學(xué)前，由鄧州市政府牽頭，教育、人事、財(cái)政等部門(mén)參加，在全市范圍內(nèi)的大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生中公開(kāi)招聘。據(jù)記者了解，2020年鄧州市公開(kāi)招聘的聘任制教師有417人，通過(guò)落實(shí)全科教師、特崗教師又補(bǔ)進(jìn)了255人。全科教師、特崗教師全部分配至農(nóng)村學(xué)校，切實(shí)緩解了農(nóng)村學(xué)校師資不足的問(wèn)題。

二是直通車(chē)式招錄。鄧州市相關(guān)學(xué)校直接到高校擇優(yōu)招聘專業(yè)對(duì)口的師范類(lèi)畢業(yè)生。直通車(chē)式招錄是鄧州市大力提倡、全力推進(jìn)的一條途徑。2020年，鄧州市通過(guò)此種形式招聘師范類(lèi)本科及研究生以上學(xué)歷人員210人，充實(shí)了高中教師隊(duì)伍。

三是綠色通道引進(jìn)。鄧州市對(duì)急需和緊缺專業(yè)的骨干教師，敞開(kāi)綠色通道，直接錄用?！罢鏇](méi)想到這么快就能回到家鄉(xiāng)任教！”現(xiàn)就職于鄧州市湍北高中的教師雷亞娟，每次談到回鄉(xiāng)任教一事就興奮不已。

真金白銀提高教師待遇，優(yōu)化教育環(huán)境

“醫(yī)院各窗口教師優(yōu)先，掛號(hào)、就診、檢查、取藥一路綠燈，辦完手續(xù)我直接就被安排到‘尊師病房?！弊鳛榈谝慌邮軆?yōu)診服務(wù)的教師，鄧州市趙集鎮(zhèn)中心小學(xué)教師楊清芬高興地說(shuō)。

2019年教師節(jié)，鄧州市出臺(tái)的《為教育為教師辦實(shí)事》明確提出“教育十六條”：鄧州市旅游景點(diǎn)向教師免費(fèi)開(kāi)放;教師乘坐公交車(chē)免費(fèi);市中心醫(yī)院、人民醫(yī)院等重點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)設(shè)教師優(yōu)診窗口，設(shè)置“尊師病房”……“‘教育十六條就是要為教育為教師辦實(shí)事，不要來(lái)虛的，要有硬措施?！编囍菔形瘯?shū)記金浩說(shuō)。

增加收入對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是最實(shí)在的措施?！敖逃鶙l”提出：“按每月不低于500元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放中小學(xué)班主任津貼;實(shí)施寄宿制普通高中教師生活補(bǔ)助制度，從2019年秋季學(xué)期起，按每班每月6000元、每學(xué)年9個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)為教師發(fā)放生活補(bǔ)助。”

“隨著全市對(duì)教育工作支持力度加大，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也主動(dòng)為教育辦實(shí)事。就拿我們鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，鎮(zhèn)政府多方籌資，建立了110萬(wàn)元的助學(xué)興教基金，偏遠(yuǎn)學(xué)校的教師中午可以在校免費(fèi)就餐，教師們打心眼兒里高興?！编囍菔辛职擎?zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)趙英杰對(duì)“教育十六條”出臺(tái)以來(lái)的變化滿心歡喜。

“教育十六條”提出：“3年內(nèi)基本完成中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，5年內(nèi)通過(guò)多種形式為教師提供優(yōu)惠商品住房。”2020年12月中旬，鄧州市劉集鎮(zhèn)舉行教師周轉(zhuǎn)房交接儀式，該鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)姚咪彭親手把新房鑰匙交到了16名新招聘的特崗教師手中。據(jù)了解，劉集鎮(zhèn)2020年有147套教師周轉(zhuǎn)房完工并交付使用，鄧州全市有734套周轉(zhuǎn)房交付使用，惠及全市近1/9農(nóng)村教師。

“切實(shí)解決廣大教師的衣食住行問(wèn)題，使他們招得來(lái)、留得住、下得去、教得好，是鄧州市委、市政府和教育體育局一直關(guān)心的話題。興國(guó)必先強(qiáng)師。隨著新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的全面深化，我們堅(jiān)信，鄧州市的教師隊(duì)伍建設(shè)一定會(huì)全面得到強(qiáng)化，一定會(huì)打造一支黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍?！闭劶拔磥?lái)，鄧州市副市長(zhǎng)劉紅梅信心滿滿。