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        基于文旅融合視野下的文物保護(hù)利用創(chuàng)新路徑

        2021-01-17 04:12:32冉秋艷
        紅豆教育 2021年25期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新途徑文旅融合文物保護(hù)

        冉秋艷

        【摘要】我國的歷史悠久,文物承載著后代對歷史的見證,許多文物彰顯了古人的智慧,文物是世界上不可再生的寶貴資源,隨著人們的經(jīng)濟(jì)能力提升,許多人向往旅游生活,去名勝古跡和歷史博物館探究文物的起源和追溯已久的故事。反之,旅游業(yè)不僅推動(dòng)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,而且也讓更多文物展現(xiàn)在大眾面前,如何對其進(jìn)行保護(hù)至關(guān)重要。本文針對文旅融合,開創(chuàng)文物保護(hù)的新路徑。

        【關(guān)鍵詞】文旅融合;文物保護(hù);創(chuàng)新途徑

        引言

        文化旅游不僅能吸引游客、獲得收入用于保護(hù)文物古跡,文化與旅游在融合后可以形成良性循環(huán)發(fā)展,解決了保護(hù)文物的資金需求,還利于傳承傳統(tǒng)文化,實(shí)現(xiàn)文化傳播。文物的保護(hù)利用是博物館的重點(diǎn)工作之一。隨著文化與旅游的融合,文物保護(hù)利用有了新的方法。如何發(fā)揮文旅融合的優(yōu)勢,研究文物保護(hù)利用的創(chuàng)新途徑具有現(xiàn)實(shí)意義。

        一、文旅融合的作用

        近些年在國家相關(guān)政策的推動(dòng)下,強(qiáng)調(diào)文化自信,注重文化宣傳,這也加快了文化業(yè)與旅游業(yè)的融合與創(chuàng)新發(fā)展,出現(xiàn)了文化旅游發(fā)展路線,文化旅游也逐漸被大眾關(guān)注,具有觀賞性、認(rèn)知性、娛樂游玩性、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)、提升文化古跡的資源價(jià)值具有重要意義。傳統(tǒng)的以風(fēng)景名勝為主的模式難以滿足大眾的需求,旅游業(yè)如何融入增加新的內(nèi)涵成為創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。文旅融合滿足了大眾對文化的潛在需要,成為推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的新方式。歷史悠久,沿著歷史前進(jìn)的道路上,逐漸成熟的工藝技術(shù)以及古人的工匠精神,為我們遺留下了無數(shù)堪稱奇跡的文物古跡,這些文物分布在中國的各個(gè)地區(qū),如果僅僅依賴國家文物保護(hù)政策,讓人們對文物有距離感,而且起不到很好的文物展示價(jià)值。

        二、文旅融合視野下文物保護(hù)利用的作用分析

        (一)有利于樹立博物館品牌形象

        建設(shè)博物館并對所有公民開放,能夠增強(qiáng)國人的文化自信,提升國人的精神素質(zhì),具有一定的教育意義,可以滿足群眾精神層面的文化需求。而且要想提升國人更高層次的文化教育,就必須對歷史有一定的了解,以史為鑒,強(qiáng)化精神信念。博物館必須建立自己的品牌形象,創(chuàng)新讓大眾認(rèn)可的文創(chuàng)產(chǎn)品,提升自己獨(dú)特的審美價(jià)值以及文化價(jià)值,有利于樹立博物館品牌形象。

        (二)有利于推動(dòng)博物館的對外宣傳

        文創(chuàng)產(chǎn)品的推出在一定程度上擴(kuò)大博物館的知名度,當(dāng)一個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)品突然驚現(xiàn)于大眾眼前,那么必定會吸引一部分人前往博物館一探究竟,例如:故宮博物館的文創(chuàng)產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋了關(guān)于化妝品、學(xué)生的文具用品,家庭紡織用品等等,這些產(chǎn)品具有獨(dú)特的“故宮特色”,深受人們追捧,這也促進(jìn)了故宮博物館在眾多博物館中迅速“出圈”的原因。而且故宮博物館的產(chǎn)品設(shè)計(jì)都別出心裁,以包裝、寓意、接地氣的設(shè)計(jì)深受人們喜愛。在比如:今年網(wǎng)絡(luò)火爆意識的“文物雪糕”,夏天季節(jié)雪糕是出門人士的必備選擇,當(dāng)古建筑黃鶴樓和古文物三星堆與雪糕結(jié)合在一起,激起人們的關(guān)注,也讓群眾對這些名勝古跡及文物感受到親和力。

        三、強(qiáng)化文化旅游的教育作用

        博物館要兼顧文化與傳播的社會責(zé)任。博物館可以與教育部門聯(lián)合。對接學(xué)校與家長,教師及家長在博物館中,結(jié)合文物資源及文物背后的故事展開社會實(shí)踐以及教學(xué)活動(dòng),為博物館的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。博物館講解員要避免循規(guī)蹈矩,走馬觀花的形式主義,貼近學(xué)生需求,考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,博物館針對教育方可以組織各種研學(xué)活動(dòng),如夏令營、冬令營等,與學(xué)校合作,以吸引更多的學(xué)生熱愛博物館,。開辟出面向?qū)W生的展廳,免費(fèi)開辦專題展,以豐富學(xué)生的文化生活,縮小學(xué)生與博物館之間的距離。還可以結(jié)合文物舉辦專題講座,培養(yǎng)“小小講解員”專題體驗(yàn)活動(dòng),還可采用“模擬考古”體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),打造出溝通歷史與現(xiàn)代的橋梁,讓其體會到歷史的演變,掌握發(fā)現(xiàn)歷史的方法。開展“學(xué)”與“游”的多層次融合。博物館擴(kuò)大服務(wù)范疇,館藏資源要基于綜合性利用,研發(fā)出具有風(fēng)格的文創(chuàng)產(chǎn)品,以提升文物的價(jià)值。

        四、優(yōu)化博物館的職能

        博物館作為文化的傳播者,要成為大眾向往文化的場所。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下,博物館要將現(xiàn)有資源與互聯(lián)網(wǎng)滲透,借助大數(shù)據(jù)等新技術(shù)向社會提供檢索、下載、使用藏品資源等多種服務(wù)。借助網(wǎng)站、App、公眾號等渠道,多層面、多方面展示文物,創(chuàng)新文物傳播方式。博物館要注重與媒體的合作,策劃出精品節(jié)目,讓博物館融入文化生活中。比如《國家寶藏》《國寶鑒寶》等節(jié)目的推出,帶給觀眾全新的體驗(yàn),提升了博物館的教育功能。

        五、增加觀眾的體驗(yàn)感

        從近些年的發(fā)展趨勢可以看出,博物館的展出形式在向多樣化的方向發(fā)展,但是在發(fā)展中還要借助豐富的展陳形式,突出不同觀眾的參與體驗(yàn)。博物館的專題展覽要將藏品內(nèi)在的知識采用通俗的方式展示出來,博物館的展出要充滿知識,與觀眾實(shí)現(xiàn)溝通,實(shí)現(xiàn)展出的教育價(jià)值,讓觀眾能了解傳統(tǒng)文化。在實(shí)施中要考慮到文字說明、圖片、影像資料如何實(shí)現(xiàn)組合,內(nèi)容通俗化,讓觀眾可以獲取到專業(yè)知識。抓住藏品的特質(zhì),向觀眾傳遞出內(nèi)涵,保證了展覽的價(jià)值所在。

        結(jié)束語

        在文旅融合的背景下,文物保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。博物館要利用文旅融合創(chuàng)造的發(fā)展機(jī)遇,制定相應(yīng)的措施,博物館還要提供個(gè)性化的服務(wù),開發(fā)多種服務(wù)項(xiàng)目,讓觀眾能有選擇地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)。面對文旅融合,博物館要將公眾需求作為核心,結(jié)合時(shí)代特征,明確發(fā)展方向,提升博物館的文化服務(wù)水平。實(shí)現(xiàn)文物保護(hù)利用的創(chuàng)新。

        參考文獻(xiàn):

        [1]石培華,翟燕霞.文旅融合視野下文物保護(hù)利用與創(chuàng)新路徑研究——以黃河流域?yàn)槔齕J].廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2021,57(04):114-128.

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