黃建蓉 黃華

摘要：江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐江鵬在采訪活動(dòng)中說：教育要培根、鑄魂、啟智、潤(rùn)心。是的，好的教育能培養(yǎng)出終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，從而給予孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福力量。孩子教育的全部涵蓋了學(xué)校、家庭和社會(huì)教育，就占比而言，分別是30%、50%與20%。而在占比最重的家庭教育中，筆者認(rèn)為，有效陪伴、因勢(shì)利導(dǎo)是父母不可推卸的神圣責(zé)任，也是等待花開的幸福體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：親子閱讀;親子感悟;親子運(yùn)動(dòng)

【故事一】親子閱讀開啟有效陪伴之路

不知從何時(shí)起，親子繪本閱讀開啟了前同事胡軍云對(duì)兒子的有效陪伴之路。從她的朋友圈得知，她和兒子的親子閱讀已經(jīng)打卡到第289次，我忍不住和她電話交流等待花開的感受：他們把兩歲半的寶寶從江西南昌老家接回成都，摸索著開啟了獨(dú)立帶娃模式。學(xué)霸老公多次網(wǎng)購(gòu)繪本，開始他們只是帶著寶貝一邊翻看，一邊讀給他聽。小寶寶漸漸喜歡上了這些花花綠綠的書，每天晚上睡前的半小時(shí)，總是一家人最期待的時(shí)刻，好像著了魔似的。

我曾經(jīng)在知乎上看到：每天20分鐘，孩子的閱讀興趣會(huì)在父母的影響下慢慢形成，因?yàn)楹⒆用刻靾?jiān)持聽讀20分鐘，可以使注意力集中，擴(kuò)大孩子的詞匯量，并能激發(fā)孩子的想象力。隨著孩子長(zhǎng)大，這聽讀的20分鐘，孩子會(huì)慢慢領(lǐng)悟到語句的結(jié)構(gòu)和詞義的神韻，產(chǎn)生閱讀的愿望。

孩子們看電視也是聽讀，怎么沒見孩子產(chǎn)生閱讀的興趣呢？這是因?yàn)樽兓媚獪y(cè)的電視圖像，會(huì)使孩子注意力不集中，更無法安心的傾聽，同時(shí)還會(huì)抑制孩子的想象力，使孩子無法專心感受語言中的美。調(diào)查表明，孩子每天看電視時(shí)間超過三小時(shí)，讀書效率給大大降低，因此還會(huì)影響孩子智力的開發(fā)。

【感悟】

為什么要親子閱讀？除了當(dāng)孩子不識(shí)字或看不懂，需要父母讀或講給他們聽，還有“推薦和引導(dǎo)”的作用，就算已經(jīng)學(xué)會(huì)識(shí)字的孩子，他們也需要情節(jié)豐富、詞匯多樣，書寫多元的書籍內(nèi)容去吸引他們，而父母以身作則，對(duì)于孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。因此，家長(zhǎng)帶領(lǐng)閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等蒙學(xué)教材，是吸引孩子進(jìn)入閱讀世界的一把重要鑰匙。閱讀內(nèi)容涵蓋歷史，地理，天文，自然，社會(huì)，但其核心是倫理和道德，強(qiáng)調(diào)做人的根本，讓兒童在不斷擴(kuò)大知識(shí)面的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成愛國(guó)愛家，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛幼，謹(jǐn)言禮貌的優(yōu)秀品質(zhì)，正所謂“物格而后知至”“身修而后齊家，齊家而后國(guó)治”。

【故事二、三】親子運(yùn)動(dòng)助推因勢(shì)利導(dǎo)前行

2021年的春天，周末的親子戶外運(yùn)動(dòng)因?yàn)楣残l(wèi)生事件顯得格外難得。連續(xù)幾個(gè)周末，我在香洲半島游泳館都遇見了北星小學(xué)五年級(jí)的那個(gè)女孩在父親的陪伴下堅(jiān)持游泳。通常四、五年級(jí)的家長(zhǎng)和學(xué)生更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，這事關(guān)孩子擇校和選班，我因職業(yè)習(xí)慣對(duì)此格外好奇。在和小女孩的父親交談中得知：他們?cè)陉P(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，更注重孩子的身心健康。周末或假期，陪伴女兒來游泳，雖然不能成名，但堅(jiān)持兩項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既鍛煉了身體，更培養(yǎng)了她持之以恒的毅力，比長(zhǎng)時(shí)間在家玩電子產(chǎn)品更有意義。不經(jīng)意間，我看到父親和小女孩相視一笑，仿佛彼此對(duì)教育的認(rèn)同及父母的用心在在瞬間升華。我百度了游泳運(yùn)動(dòng)：它還能很好的減壓！科學(xué)證明，游泳可以增加大腦中所含的內(nèi)啡肽，這種化學(xué)物質(zhì)可以產(chǎn)生愉悅感！

孩子是屬于戶外的，他們天生熱愛運(yùn)動(dòng)，陪伴他們?nèi)ンw驗(yàn)，需要家長(zhǎng)的參與，尤其是爸爸，以身作則的威力是更是巨大。同事黃華是“筆桿子”，先生黃驥喜歡探究科創(chuàng)，能動(dòng)能靜，兒子黃梓梁已上新都一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五四制班，順利地成為了“別人家的孩子”！爸爸陪伴兒子在周末或假期，體驗(yàn)各種運(yùn)動(dòng)與手工創(chuàng)作，甚至還和孩子一起比賽玩電腦游戲;媽媽陪伴兒子親子閱讀，同寫一篇相同題目的作文等，幾年下來，共同完成《犇犇日記》20余篇、在QQ閱讀上發(fā)表字?jǐn)?shù)達(dá)六萬的小說《黃奔奔和李?yuàn)W尼達(dá)》。文中的主人翁經(jīng)歷大多是現(xiàn)實(shí)中父親和孩子親身經(jīng)歷的映射，陪伴中融入適度的溝通與引導(dǎo)，彼此逐漸接納，孩子更是潛移默化的受益于父母良好品格的影響。兒子完成學(xué)業(yè)就像他的創(chuàng)作與運(yùn)動(dòng)一樣自信，逐漸成為了自己成長(zhǎng)的需要。這種生長(zhǎng)不是“被生長(zhǎng)”而是“自生長(zhǎng)”。

【感悟】

陪伴孩子親子閱讀、游泳、打乒乓球、動(dòng)手科創(chuàng)，甚至有計(jì)劃地玩游戲……這些項(xiàng)目，把那些只有在遙遠(yuǎn)的將來才能體會(huì)到的各種情緒搬到了眼前，讓孩子在體檢中學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)問題解決，學(xué)會(huì)堅(jiān)忍與克制，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作……這些將讓孩子受益終生，當(dāng)然也許他們并不知道會(huì)學(xué)到這些，他們只是享受其中，沉浸式地成長(zhǎng)。

【反思思考】

“學(xué)生沒有分?jǐn)?shù)就過不了今天的高考，但只有分?jǐn)?shù)，恐怕贏不了未來的大考，分?jǐn)?shù)是重要的，但分?jǐn)?shù)不是教育的全部?jī)?nèi)容，更不是教育的根本目標(biāo)?！边@和全國(guó)政協(xié)委員唐校長(zhǎng)訪談不謀而和。

最好的老師是父母，最好的教育是陪伴。父母還可以陪伴孩子去郊游，開闊孩子的眼界;觀看最新上映的兒童電影，開啟孩子的心靈視窗;參觀博物館、科技展、逛書店，豐富孩子的精神世界和生活常識(shí);陪孩子一起參加畫畫、下棋、唱歌、樂器的培訓(xùn)，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好;在追求優(yōu)雅生活品質(zhì)的過程中，培養(yǎng)孩子勤儉、感恩等良好的品行……

每個(gè)孩子都是一顆種子，生活中我們都是懷抱這顆種子的人。只不過每顆種子的花期不同，等待一朵花開，需要足夠的耐心和微笑！也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌≡柑煜赂改?，都能?xì)心呵護(hù)、耐心陪伴上天賜給我們的種子，與它一起成長(zhǎng)，等待花開！

參考文獻(xiàn)：

[1]霧滿攔江. 陪著孩子一起成長(zhǎng)[J]. 學(xué)習(xí)之友，2019，000（003）：P.12-14.

[2]張俞. 親子陪伴：與孩子共享"悅"讀時(shí)光[J]. 教育，2019（24）.