石曲旺姆

摘 要：在初中化學(xué)教學(xué)過程中，課堂內(nèi)穿插趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)是非常有必要的。現(xiàn)如今新課改的出現(xiàn)，對(duì)教師提出了新的要求，因此化學(xué)教師必須制定有趣味性的教學(xué)方案，及時(shí)創(chuàng)新教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí)。所以教師在課堂之中要及時(shí)穿插趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)來提高教學(xué)效率。基于此，首先簡(jiǎn)要分析了趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性，隨后從三個(gè)方面分析了趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，以此來供相關(guān)人士參考交流。

關(guān)鍵詞：初中化學(xué);教學(xué)模式;趣味性實(shí)驗(yàn);應(yīng)用探析

初中化學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，能夠帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，化學(xué)教學(xué)中不可分割的一部分就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，它貫穿了整個(gè)化學(xué)教學(xué)過程。初中化學(xué)，許多學(xué)生一接觸可能會(huì)覺得很生疏，不知如何去學(xué)習(xí)，這就需要教師采用生動(dòng)趣味的教學(xué)方法積極地引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力將教學(xué)效率提到最高。這是現(xiàn)如今給化學(xué)教師帶來的一個(gè)難題，需要化學(xué)教師及時(shí)分析和思考，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生的不同情況采取相應(yīng)的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)。

一、趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性

在初中化學(xué)教學(xué)中，趣味性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)揮著不可替代的作用?，F(xiàn)如今化學(xué)教學(xué)存在著一定的問題，學(xué)生初次接觸化學(xué)這一學(xué)科，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣，覺得初中化學(xué)晦澀難懂，降低了學(xué)習(xí)效率，不利于學(xué)生發(fā)展。在如今教學(xué)中，初中化學(xué)教師應(yīng)該及時(shí)把趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)穿插到化學(xué)教學(xué)過程中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和化學(xué)的魅力。課程中穿插了趣味性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中興趣得以提高，對(duì)知識(shí)的接受能力也會(huì)增強(qiáng)。學(xué)生通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)到化學(xué)的基本理論，可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得好的學(xué)習(xí)成果，也能鍛煉學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，是值得大力提倡的[1]。

二、趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力，采用先進(jìn)的教學(xué)手法，提高自己的教學(xué)水平，努力把趣味性化學(xué)實(shí)驗(yàn)融入化學(xué)教學(xué)之中，達(dá)到新課改的要求。趣味性實(shí)驗(yàn)融入教學(xué)之中，還有助于教師對(duì)學(xué)生的思維能力進(jìn)行培養(yǎng)。而如何在化學(xué)教學(xué)中穿插趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就成為重中之重。

（一）課前通過趣味實(shí)驗(yàn)引入教學(xué)

教師在教學(xué)過程中要及時(shí)改革教學(xué)方法，將趣味性實(shí)驗(yàn)引入化學(xué)教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的好奇心。在課程開始之前可以引入有趣的實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與到實(shí)驗(yàn)之中，自己動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提問，與老師進(jìn)行溝通，解決自己的問題。比如在上課之前可以演示石灰水遇二氧化碳變渾濁的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生注意力。同時(shí)教師積極引導(dǎo)學(xué)生將生活與實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來，在生活中也可以進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的積極主動(dòng)性，也能拓展學(xué)生的知識(shí)面，有助于提高學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。在教學(xué)中教師及時(shí)改變教學(xué)方式。將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生切身參與到課堂之中，會(huì)有更好的效果。

（二）提升學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重視

初中化學(xué)是一門很重要的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。所以在教學(xué)過程中，教師必須要強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，積極引導(dǎo)學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。這也要求學(xué)校提供扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供良好的保障。教師則發(fā)揮良好的指引作用，引導(dǎo)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)。學(xué)生親身參與了實(shí)驗(yàn)過程，有助于學(xué)生理解化學(xué)知識(shí)，相較于死記硬背，有著更好的作用，有助于學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)背后的原理，簡(jiǎn)單輕松的學(xué)習(xí)氛圍極大地提升了學(xué)習(xí)效率。

（三）復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化

化學(xué)是一門與生活密切聯(lián)系的學(xué)科并且是非常實(shí)用的，在化學(xué)課程上學(xué)習(xí)的內(nèi)容看似十分復(fù)雜，其實(shí)都可以通過實(shí)驗(yàn)來解決，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象能夠直觀清楚地幫助學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)背后的原理，方便學(xué)生記憶[2]。在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中有許多化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論需要學(xué)生熟練掌握，而如果僅僅是靠學(xué)生的死記硬背，這些知識(shí)將是十分復(fù)雜的，學(xué)生看來是枯燥無味的，不僅無助于學(xué)生記憶，也不利于教師進(jìn)行教學(xué)。而在實(shí)際教學(xué)中如果教師采用生動(dòng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，課后及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固學(xué)到的內(nèi)容，就會(huì)事半功倍，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有明顯的作用。初中化學(xué)對(duì)于許多學(xué)生來說是新接觸到的，學(xué)習(xí)上可能會(huì)有一些困難，需要學(xué)生做到及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，所以在課下教師可以安排學(xué)生自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比如在學(xué)習(xí)酸和堿的時(shí)候，可以安排學(xué)生在家用醋去除水垢。化學(xué)課程與實(shí)驗(yàn)是分不開的，化學(xué)方面的許多知識(shí)都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的，在教學(xué)中，教師要及時(shí)優(yōu)化自己的教學(xué)模式，采用生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，幫助學(xué)生更簡(jiǎn)單易懂地掌握知識(shí)，也能提高學(xué)生的專注力，在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)可以讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)解決生活中的問題，不斷提高學(xué)生的思維能力和動(dòng)手能力，熟練掌握化學(xué)知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)。

三、結(jié)束語

實(shí)驗(yàn)教學(xué)在化學(xué)教學(xué)過程中是至關(guān)重要的，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，現(xiàn)如今對(duì)學(xué)生提出了新要求，即要成為綜合性人才，不僅要懂理論，還要會(huì)實(shí)際操作。這也需要老師積極引導(dǎo)學(xué)生，用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法解決化學(xué)問題，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生還可以通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)，解決生活中的一些問題。實(shí)驗(yàn)過程本身是有趣的，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以短時(shí)間內(nèi)大幅度提高成績(jī)，在有趣的教學(xué)中，既提高了成績(jī)又帶來了愉悅的心情。

參考文獻(xiàn)：

[1]王大野.初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探析[J].好家長(zhǎng)，2017（66）：109.

[2]劉新穎.初中化學(xué)教學(xué)中趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用探析[J].中國(guó)校外教育，2019，663（7）：123，126.