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        淺談即興口語表達與播音員的關系

        2020-12-16 07:56:40聞益瓏
        新聞傳播 2020年21期
        關鍵詞:口語表達

        【摘要】即興口語也就是播音主持中的“無稿播音”或者說是播音員主持人在處理特殊情況時的臨場應變能力。即興口語的能力是一個播音主持人功底的體現(xiàn),也是其文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。較短的時間內(nèi)在腦海中組織完整的語言并且恰當?shù)乇磉_是一件不容易的事情。本文就對即興口語與播音員的關系進行了論述,講述了即興口語在播音中的重要,我們應該從哪些方面入手認識即興口語。

        【關鍵詞】即興口語;主持人播音員;口語表達

        即興口語的歷史悠久,源于中國的先秦時代,當時的口語曾有和古希臘時期相同的輝煌,口語和書面語的地位是大致相等的。那時人們注重論辯和演講,書面語記載的大多為有著合理邏輯,美化加工過的語言,而口語比較真實地反映了當時語音的面貌??谡Z和書面語言的距離開始變得越來越大,書面語和口語、文言和白話共同生存,這種語言傳播的傳統(tǒng)給中國的思想文化和中國的社會生活造成了極大的影響。因為相對于口語的比較隨意及比較易懂,書面語言有非常嚴格的格式和語法,在語言文化傳播的思想方面的準確性和傳播目的性非常強,所以這種被人為設置的語言障礙,也是上層統(tǒng)治階級保持優(yōu)勢的措施,同時也是統(tǒng)一社會整體思想和社會百姓行為的重要工具。為了爭取能夠用白話文寫作而開展了一場非常激烈的思想文化運動。

        一、什么是即興口語

        即興口語是有聲語言中一種不可或缺的表達方式。它來不及深思熟慮,要在一種高度集中、方便快捷的思維過程中即興談論,即興說話,即興刺激并快速地作出相應反應。即興口語是一種口語語言的形式,即興口語變化多端,風格多樣,表達形態(tài)各有不同,表達內(nèi)容也直抒胸臆,可以說是一種語言藝術,一種說話的藝術。好的即興口語表達是非常讓人欽佩的。

        二、即興口語的重要性

        播音員的語音面貌是非常重要的,我們在日常生活及節(jié)目交流中,尤其在播報新聞時一般會處于緊張的狀態(tài)。若是極為放松,那么播音員的狀態(tài)就會不佳,會讓人覺得非常不專業(yè)。作為播音專業(yè)的學生將來是為了播報新聞,所以我們必須要在日常生活中融入我們的狀態(tài),有一個良好的狀態(tài)才能表達好。即興口語也是對播音員的一個基本要求。如果一個播音員的即興表達能力不佳,那么播音員也就只會為了播報而播報,是一個不合格的播音員。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)在越來越多的“說”新聞的方式呈現(xiàn),說新聞要求的就是播音員的即興口語表達能力。即興口語不僅僅是在語音面貌狀態(tài)上的體現(xiàn),也是邏輯思維、語句順序的排列能力,即興口語的內(nèi)涵本身在于說話時的邏輯和狀態(tài)二者的結合。對于主持人而言,即興說話更是要求嚴格,不僅僅是對自己口語能力的提升,也是思維的跳躍。臺本僅僅是一部分,節(jié)目效果的展現(xiàn)不能依托臺本,而是主持人的即興創(chuàng)作和臨場應變,這些都是即興口語應有的。所以對于我們播音專業(yè)的學生來講,即興口語表達是非常重要的。

        三、即興口語與播音員的關系

        即興口語表達與播音員是相輔相成,屬于播音員必備技能,也是檢驗一個播音員合格與否的標準。即興口語表達從藝考開始就已經(jīng)進入了播音員的生活,藝考時候的即興評述就是相當于現(xiàn)在的即興口語課的考試內(nèi)容。針對一則故事,一個題目,一個新聞表達你的觀點,表達你的想法并合理地串聯(lián)起來,還不能跑題。這不僅僅是語音面貌的問題,也是對于思維邏輯的考驗。大學的即興口語課是一個演講題目,當場抽到的是夢想與現(xiàn)實的題目,給你一定時間準備后進行演講。在演講時我們需要注意的是帶動觀眾聆聽你要傳達的主題思想。這個時候往往注重情緒上的豐富,可能會忽略了語音面貌。但是,如果刻意注重語音面貌的外在形式,你的表達就會有所欠缺,內(nèi)容就不豐富,甚至你不是在說話,就是我們經(jīng)常說的“說人話”,像是自話自說并不是給觀眾去講述故事。此時你的演講或者你的表達是非常失敗的。播音員在節(jié)目中也是如此,如果你自己說自己的,沒有講述,“不說人話”,那么你是不合格的。即興口語在播音員生涯里是永遠相伴的。并不是新聞播音員就不去講話,節(jié)目主持或者婚慶主持人就不去注意語音面貌。在業(yè)內(nèi)很多配音大師的吐字歸音都是非常到位的,包括他們在講述事情的時候也是非常有邏輯的,給人講述不是自言自語,拿著所謂的腔調(diào)。播音員不管以后的發(fā)展方向如何,都是離不開即興口語的。所以我們在即興訓練上有一個更好的狀態(tài)才是合格的。在日常生活里,在與人交流中都會用到。對于我們學習播音主持的學生來講,即興說話體現(xiàn)的是一個播音員的外在,也是我們的一個特征。在多樣風格的即興口語中,其共同的特點是播音員的素質(zhì)特征的寫照,是“語言的功力”,包括觀察力、理解力、感受力、表現(xiàn)力,既體現(xiàn)出了主持人的一種綜合的素質(zhì),同時反映了主持人的語言技能,組織語言、思維邏輯的能力,也是主持人的素養(yǎng)、品格、氣質(zhì)、才情的綜合寫照。即興口語靈活多變,表達者在特殊的場合不受特定限制。因為表達者與聆聽者同在現(xiàn)場,只有能更生動地體現(xiàn)出表達者的心態(tài)和所傳遞的內(nèi)容,只有播音員的即興語言簡潔化,才能讓聽眾更好地理解和聆聽。

        四、即興口語的語言節(jié)奏

        即興口語的語言也是有節(jié)奏的,就如同人在說話的時候,不可能是一字一停,讓人感覺不能理解。即興說話的節(jié)奏需要自己控制,我們的每一個停頓,每一個詞語的連接都要和內(nèi)容相關。表達的內(nèi)容要是很多,節(jié)奏就要有快慢,不能自己一直表達,不考慮聽眾。需要認真措辭,結合自己的語音語調(diào)合乎邏輯地表達。這樣節(jié)奏就不會亂。節(jié)奏如果合理,聽眾的接受沒有阻礙,在即興口語表達里面最重要的是讓對方在說話的情景下,能夠聽明白,理解你的內(nèi)容。對自己而言是語音面貌的體現(xiàn)和思維邏輯的合理。所以說話的節(jié)奏起到了很大的作用。在情緒高亢的時候突然不知道了措辭,在表達重要觀點的時候,突然快起來,這些會讓你的整體效果變差,內(nèi)容表達錯誤,所以節(jié)奏是非常重要的。

        五、即興口語的用詞表達

        中國文化博大精深,在口語表達上我們的限定條件就是口語。書面語言肯定是過于生硬。在口語表達的時候,我們用的詞語都是盡量讓聽者容易理解,更好地傳達你所表達的內(nèi)容。在即興表達的時候,大腦會盡全力搜索可以使用的詞語,這時候過于口語化、通俗化的詞語會突然脫口而出。當然,口語化和通俗化與我們的即興表達是緊密相連的,我們要盡量把詞語口語化,但是有一個界限,口語的程度不能過。在我們快速表達的時候,聽眾的節(jié)奏被你所帶動,這時候所用的詞語就應該是暢通無阻的那種。不能打亂節(jié)奏,讓聽眾有所困意。

        書面語言與口語相比,是在口語的基礎上發(fā)展起來的,是用于書面表達的語言??谡Z成為書面語言后則比較固定,語法更嚴謹,有利于準確地流傳。經(jīng)過一段時間后口語和書面語的差別出現(xiàn)逐漸加劇的趨向,原因是口語不斷隨時間與地點而變化,而書面語相對穩(wěn)定。受過教育的人會從書面語中學習采納一些嚴謹?shù)恼Z法用于口語,而書面語經(jīng)過一段時間后也需要改變以適應口語的變化,否則懂書面語的人會越來越少。語言學家從書面語文獻和現(xiàn)代口語的差別中可以研究語言的歷史發(fā)展變化。

        通俗的口語表達能更好地傳遞信息,在相對正式的場合,很多人用一些所謂的自然語言和專業(yè)詞匯來表達,這時候會對聽眾造成不必要的麻煩,可能會阻礙視聽。所以口語必須要通俗易懂,不能不假思索,也不能沒有界限地通俗。很多人事前準備即興說話,有一個大的框架是好的,但是人們?nèi)菀装阉f的話寫在本子上,這樣就容易去背,在說話的時候就會變得不自然,很尷尬,也會阻礙你的即興思路。

        結語

        即興口語對于我們是非常重要的,即興口語在播音員的生涯中是需要不斷磨煉的。在我們現(xiàn)階段的專業(yè)學習里是一門重要課程,對我們提高語言能力,提升口語水平起著重要的作用。也是從事播音工作的一個基礎。它是播音員基本功的一個升華,不僅僅體現(xiàn)在情感表達、語音面貌、邏輯表達等單方面,更能考察我們的綜合能力。即興口語在現(xiàn)代媒體的潮流中發(fā)展強勁,不管是記者,還是主持人、自媒體人,我們在日常生活中的表達都需要他。在現(xiàn)今廣播視聽傳媒領域,即興口語表達能力是一個廣播新聞媒體人必備的素質(zhì),是一個播音員的基本技能,在未來的即興口語時代擁有這種良好的表達能力會給自己的主持工作錦上添花。

        參考文獻:

        [1]姜燕.即興口語表達[M].濟南:山東人民出版社,2013.3.

        [2]田龍淺談廣播節(jié)目主持人的即興口語表達[J].中國廣播,2013(4)9.

        [3]李艷菊,播音主持的即興口語表達[J].新聞前哨,2010(9)

        [4]趙愛彬,播音主持即興口語表達能力提升研究[J].西部廣播電視.2016.(12):179

        【作者簡介】聞益瓏,河北傳媒學院新聞傳播學院本科在讀;研究方向:播音主持。

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