【摘要】本文將圍繞新媒體背景下高校宣傳工作創(chuàng)新為主題來展開分析，通過詳細(xì)了解在新媒體背景下高校宣傳工作存在的各種薄弱環(huán)節(jié)，提出在新媒體環(huán)境下促進(jìn)高校宣傳工作創(chuàng)新的可行性對策，實(shí)現(xiàn)將當(dāng)前的宣傳隊(duì)伍和新媒體資源兩者有效整合，達(dá)到理想的高校宣傳效果。

【關(guān)鍵詞】新媒體背景;高校宣傳工作;創(chuàng)新

科學(xué)技術(shù)正在快速地發(fā)展，其中最為代表的就是各種電子產(chǎn)品的誕生和應(yīng)用，給人們的生活以及學(xué)習(xí)提供了巨大的便利，并且也將會為人們提供交流溝通的平臺，這對傳統(tǒng)媒介媒體形成了較大的沖擊。當(dāng)前高校的宣傳工作也需要順應(yīng)社會的發(fā)展，跟上社會發(fā)展的潮流，積極采用新媒體落實(shí)開展宣傳工作，實(shí)現(xiàn)提升宣傳工作的專業(yè)性和有效性。但是不可否認(rèn)，當(dāng)前高校宣傳工作依然存在各種問題有待完善，為了達(dá)到理想的宣傳工作效果就應(yīng)當(dāng)落實(shí)創(chuàng)新優(yōu)化，加強(qiáng)對高校宣傳工作的深入探究。

一、針對于新媒體下高校宣傳工作理念創(chuàng)新的探究

（一）全員宣傳

在新媒體時(shí)代中高校宣傳工作要注重優(yōu)化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持遵循全員宣傳的基本理念來開展宣傳工作。在傳統(tǒng)的高校宣傳工作中大部分的師生認(rèn)為其是宣傳部門以及黨建部門的工作，和自身沒有太大的聯(lián)系。但是在社會快速發(fā)展的背景下，高校宣傳工作變得更加具有多樣化，高校宣傳工作不僅是宣傳部門的職責(zé)和義務(wù)，更是每一位師生的責(zé)任，需要學(xué)校中的全體人員都能夠參與其中，支持并推動(dòng)宣傳工作的順利開展。在新媒體環(huán)境中還需要采用新型的手段進(jìn)行宣傳思想工作，要對傳統(tǒng)的宣傳形式優(yōu)化完善，體現(xiàn)出各種新媒體技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，提升宣傳工作的有效性和專業(yè)性，把視頻、圖片、音像等各種載體合理采用，確保日常宣傳以及階段性宣傳工作有序開展，落實(shí)營造全員參與宣傳的良好工作氛圍。需要注意的是，高校宣傳工作任務(wù)是較為復(fù)雜和系統(tǒng)的，只有堅(jiān)持遵循全員做思想宣傳工作的基本理念，合理調(diào)動(dòng)高校中各方面的資源，才能實(shí)現(xiàn)思想宣傳工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校的相關(guān)部門也要體現(xiàn)出自身引導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)以身作則，積極融入到思想宣傳工作各個(gè)環(huán)節(jié)中，并加強(qiáng)和宣傳部門的交流和合作，為實(shí)現(xiàn)全員開展思想宣傳工作提供保障。

（二）分眾化宣傳

所謂分眾化宣傳就是要依據(jù)高校宣傳工作的個(gè)性化需求來對廣大受眾開展合理分類，確保宣傳工作更加具有針對性以及指向性。在高校中大部分都是知識分子以及青年學(xué)生，所以高校一直走在社會的前沿，順應(yīng)社會的發(fā)展，會受到各種價(jià)值觀以及多元文化的影響。在新媒體時(shí)代中各種信息技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用空間，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為了學(xué)生獲取信息的主要渠道，在這一背景下學(xué)生所獲取的信息更加具有多樣性，渠道越來越多樣。所以，學(xué)生自身的個(gè)性化發(fā)展特點(diǎn)更加顯著，其中主要體現(xiàn)在具有較強(qiáng)的獨(dú)立性、選擇性，每個(gè)學(xué)生的為人處世的方法、思想行為以及心理特點(diǎn)也具有差異性。因此，當(dāng)高校在開展思想宣傳工作時(shí)一定要堅(jiān)持遵循分眾化宣傳的基本理念，實(shí)現(xiàn)對不同的學(xué)生群體開展具有針對性的宣傳工作。例如，在進(jìn)行宣傳工作時(shí)要實(shí)現(xiàn)依據(jù)年齡、專業(yè)以及年級來對學(xué)生分類，確保宣傳工作具有精細(xì)化的特點(diǎn)，顯著提升宣傳工作的專業(yè)性和高效性。

（三）策劃理念

在新媒體背景下高校宣傳工作會為了達(dá)到某一目的實(shí)現(xiàn)安排專業(yè)的工作人員進(jìn)行科學(xué)設(shè)置以及決策，而對于高校宣傳工作來說，其開展的最終目標(biāo)是為了達(dá)到理想教育效果，幫助學(xué)生形成正確的“三觀”以及道德素質(zhì)，所以在宣傳工作中應(yīng)采用策劃理念。需要注意的是，高校宣傳工作并不是單純對信息內(nèi)容一味灌輸，而是要依據(jù)當(dāng)前新媒體時(shí)代背景下的特點(diǎn)以及學(xué)生特征對宣傳工作優(yōu)化創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)宣傳工作和學(xué)生受眾開展有效互動(dòng)，提升宣傳工作的有效性，這也直接體現(xiàn)出要想開展專業(yè)的宣傳工作，就要實(shí)現(xiàn)對手段、技巧、內(nèi)容、地點(diǎn)等落實(shí)規(guī)劃，從而顯著提升整體效果。所以說，當(dāng)將策劃理念合理融入在高校宣傳工作中時(shí)，會確保各項(xiàng)工作具有個(gè)性化以及靈活性的特點(diǎn)，符合學(xué)生的個(gè)人特征，最終為提升高校思政宣傳工作的吸引力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、針對于新媒體下高校宣傳工作主要內(nèi)容創(chuàng)新優(yōu)化的探究

在新媒體背景下，高校宣傳工作的內(nèi)容應(yīng)注重優(yōu)化創(chuàng)新，其中主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。

第一，高校宣傳工作的內(nèi)容要實(shí)現(xiàn)“大眾講”，換一句話說就是在開展宣傳工作時(shí)，體現(xiàn)出教師和學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)對宣傳內(nèi)容開展傳播，并盡可能地縮減簡單說教的內(nèi)容，要走進(jìn)師生的內(nèi)心世界，善于傾聽師生的個(gè)性化需求，對師生群體的建議以及訴求全面了解和掌握，通過這種手段確保高校宣傳工作落實(shí)到實(shí)處，提升宣傳工作的親和力和感召力，讓師生都能夠支持和推動(dòng)高校宣傳工作的開展。

第二，在社會快速發(fā)展的背景下，各行業(yè)要想有著更加廣闊的發(fā)展，就要迎合社會的發(fā)展，順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，而高校宣傳工作在實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新的同時(shí)，要體現(xiàn)出大局觀、專業(yè)性、針對性以及時(shí)代性的特點(diǎn)，確保宣傳工作的內(nèi)容具有精細(xì)化的優(yōu)勢，并將各種內(nèi)容以板塊的形式更加直觀地表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)宣傳內(nèi)容更易于讓師生所接受。所以，為了提升宣傳工作內(nèi)容的整體質(zhì)量，必須融入馬克思主義思想、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想以及黨的路線理論方針，并對這一部分內(nèi)容通俗化講述，確保每一位學(xué)生和教師都能夠了解其表達(dá)的核心要義，也可融入各種故事以及典型案例來充分說明，采用大眾化的語言有效表達(dá)，為達(dá)到理想的宣傳效果奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，高校宣傳工作的內(nèi)容要確保具有真實(shí)性的特點(diǎn)。在當(dāng)前新媒體背景下學(xué)生的個(gè)性越來越顯著，所以在選擇宣傳內(nèi)容時(shí)也要體現(xiàn)出自主性，高校宣傳工作應(yīng)重視內(nèi)容的真實(shí)性，堅(jiān)持遵循實(shí)事求是的基本原則，并具備態(tài)度誠懇、情感真實(shí)的特點(diǎn)，從而被高校中全體師生所接受。

三、針對于新媒體下高校宣傳工作各種手段優(yōu)化創(chuàng)新的探究

在新媒體背景下高校宣傳工作應(yīng)落實(shí)手段的優(yōu)化創(chuàng)新，其中主要包括兩個(gè)方面。

第一方面，實(shí)現(xiàn)集中力量，注重開展各種大型的宣傳文化活動(dòng)。高校要依據(jù)實(shí)際發(fā)展以及學(xué)生的個(gè)性化需求舉辦各種主題活動(dòng)或者研討會議，通過這種手段對高校宣傳工作的實(shí)際情況系統(tǒng)研究，也應(yīng)采用問卷調(diào)查的手段來掌握存在的薄弱環(huán)節(jié)，對宣傳工作方法優(yōu)化完善。所以說，組織開展各種大型的宣傳文化活動(dòng)為基礎(chǔ)落實(shí)圍繞社會主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)道德品質(zhì)以及愛國主義思想等為主題內(nèi)容，將會最大限度地拓展宣傳工作的影響，提升宣傳工作的整體效果。而且通過宣傳文化活動(dòng)能夠受到高校各部門和師生的關(guān)注和重視，為實(shí)現(xiàn)宣傳工作的有序進(jìn)行，還要將新媒體和傳統(tǒng)媒體有效融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，相互影響、相互促進(jìn)，最終達(dá)到提升宣傳工作力度的目標(biāo)。需要注意的是，在完成活動(dòng)后，要在第一時(shí)間進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，積累更多經(jīng)驗(yàn)，了解其中存在的各種問題，實(shí)現(xiàn)不斷進(jìn)步和完善。

第二方面，高校宣傳工作要實(shí)現(xiàn)將傳統(tǒng)媒體以及新媒體的優(yōu)勢全面體現(xiàn)出來。針對于傳統(tǒng)媒體來說，在開展高校宣傳工作時(shí)，其主要體現(xiàn)形式是校園廣播、校報(bào)以及展示窗，而新媒體的形式具有多樣化的特點(diǎn)，主要包括校園網(wǎng)絡(luò)、智能終端以及各種新媒體平臺。所以，采用不同的宣傳手段將會達(dá)到不同的宣傳效果。在實(shí)際宣傳工作進(jìn)行前，要求相關(guān)工作人員實(shí)現(xiàn)對宣傳的關(guān)鍵內(nèi)容系統(tǒng)研究和分析，并完成有效對比，確定采用哪種宣傳手段才能夠體現(xiàn)出宣傳工作的優(yōu)勢。還要注重構(gòu)建完善的互聯(lián)網(wǎng)平臺，像貼吧、微博、微信群、學(xué)校論壇等。將各種觀念學(xué)習(xí)內(nèi)容以及活動(dòng)計(jì)劃以多樣化的形式展示，像視頻、圖片等，確保廣大師生突破時(shí)間和空間上的限制，對宣傳的內(nèi)容全面了解。

結(jié)語

通過上述分析，我們可以充分意識到在新媒體背景下落實(shí)高校宣傳工作創(chuàng)新的重要性。這就要求高校中的相關(guān)管理人員能夠以一種正確的眼光看待宣傳工作中現(xiàn)存的薄弱環(huán)節(jié)，像缺乏對宣傳工作的重視以及各種宣傳活動(dòng)缺乏針對性、專業(yè)性。新媒體對高校師生產(chǎn)生的影響是較為深遠(yuǎn)的，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面、工作方面以及生活方面，當(dāng)前高校宣傳工作采用的媒介主要有廣播、校報(bào)以及校園網(wǎng)，但是隨著社會的發(fā)展以及高校人數(shù)的顯著提升，傳統(tǒng)的傳播形式已經(jīng)不能夠滿足當(dāng)前的宣傳工作需求，這就要求能夠落實(shí)對宣傳理念、宣傳形式以及宣傳內(nèi)容的優(yōu)化更新，全面體現(xiàn)出新媒體技術(shù)的優(yōu)勢，從而順應(yīng)社會的發(fā)展，跟上社會發(fā)展的潮流，還要開展全員宣傳、分眾化宣傳，為促進(jìn)高校宣傳工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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【作者簡介】宋紫筠，淮陰師范學(xué)院外國語學(xué)院輔導(dǎo)員。