吳衛(wèi)東

摘 要：作為一名新時(shí)期的教育工作者，應(yīng)該明白，如今的教育教學(xué)，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更重要的是讓學(xué)生會(huì)學(xué)，這對(duì)于學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)展具有重要的影響作用。所以，身為初中物理教師，應(yīng)該把引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力當(dāng)作教學(xué)研究的

重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：初中物理；自學(xué)能力；新課程；探究實(shí)驗(yàn)

如何在初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力呢？下面，筆者就從以下兩方面，對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行論述。

一、謹(jǐn)遵新課程教學(xué)指導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念

《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“注重采取自主式的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自行經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程?！彼裕頌槌踔形锢斫處煹奈覀?，應(yīng)該謹(jǐn)遵新課程這一教學(xué)理念的指導(dǎo)，根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)，有的放矢地采取學(xué)生的自主式學(xué)習(xí)策略，即變?cè)瓉?lái)的教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，改變以往只注重知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的教學(xué)方式，讓學(xué)生以主體者的身份，自主對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)新，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。這樣，在教師樹(shù)立了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)理念后，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也就指日可待了。

二、變演示實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

物理，是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的科技精神。但是如今的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，大部分都是演示實(shí)驗(yàn)，而且是教師演示、學(xué)生看，這就在一定程度上阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)智能和潛能的發(fā)展，也影響了學(xué)生實(shí)驗(yàn)心理素質(zhì)的提高。

鑒于以上情況，筆者認(rèn)為，在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)盡量變演示實(shí)驗(yàn)為探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生自己去經(jīng)歷做實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過(guò)程，或者，在演示實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)學(xué)生的參與度，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)的觀察、猜想和分析，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣，我們一方面能夠加深學(xué)生對(duì)物理概念和規(guī)律的理解與掌握，另一方面給了學(xué)生鍛煉實(shí)驗(yàn)技能的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

總之，在初中物理教學(xué)中，我們一定要積極改變傳統(tǒng)的講授型教學(xué)模式，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、參與性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)進(jìn)行自主探索和自主分析，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

王正.提高初中學(xué)生物理自學(xué)能力之我見(jiàn)[J].考試周刊，2011（03）.

編輯 韓 曉