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        突發(fā)疫情背景下跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式的思考與建議

        2020-11-30 09:15:59王磊于夢
        課程教育研究 2020年42期
        關(guān)鍵詞:實訓(xùn)教學(xué)

        王磊 于夢

        【摘要】在快速巨變的跨境電子商務(wù)行業(yè)對人才培養(yǎng)提出新標(biāo)準(zhǔn)的背景下,當(dāng)前突發(fā)疫情更是對開放式實訓(xùn)教學(xué)模式提出了更高的發(fā)展要求,高校人才培養(yǎng)應(yīng)基于國內(nèi)外最新經(jīng)貿(mào)環(huán)境變化,圍繞校企合作、教師新思維及課程內(nèi)容設(shè)計等方面,創(chuàng)新開放式實訓(xùn)教學(xué)模式設(shè)計,保障人才培養(yǎng)的高質(zhì)量水平。

        【關(guān)鍵詞】跨境電子商務(wù)? 開放式? 實訓(xùn)教學(xué)

        【基金項目】本文為2018年教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目《跨境電商方向師資培訓(xùn)項目》(山東恒邦教育信息有限公司,課題編號:201802239019)、《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)開放式實驗教學(xué)體系建設(shè)研究》(北京智欣聯(lián)創(chuàng)科技有限公司,課題編號:201802104016)、《2018年安博教育產(chǎn)學(xué)合作師資培訓(xùn)項目》(北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司,課題編號:201802023015);2018年度山東財經(jīng)大學(xué)開放創(chuàng)新實驗教學(xué)重點項目《國際經(jīng)貿(mào)經(jīng)典問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合實驗課程》(課題編號:kf201805);2019年山東省自然科學(xué)基金項目《國際能源供需多元競爭背景下山東省參與“一帶一路”區(qū)域能源安全鏈構(gòu)建的路徑研究》(課題編號:ZR2019PG002);2016年度山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目“經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下山東對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的升級路徑與對策研究”(編號:16DJJJ13);2014年山東省高校人文社科研究計劃資助經(jīng)費項目“基于內(nèi)涵能源逆差視角的山東省綠色貿(mào)易轉(zhuǎn)型研究”(編號:J14WF12);2016年山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系煙草產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)任務(wù)項目成果。

        【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2020)42-0045-02

        2020年伊始,突發(fā)的肺炎疫情打亂了國民的生活和工作節(jié)奏,舉國上下全力抗擊疫情,在幾乎所有傳統(tǒng)行業(yè)生產(chǎn)遭遇停滯的同時,近年本就發(fā)展迅猛的跨境電子商務(wù)迎來爆發(fā)的市場需求,作為對外貿(mào)易新業(yè)態(tài),跨境電子商務(wù)近年發(fā)展極其迅猛,對專業(yè)人才的需求也呈爆發(fā)式增長。但另一方面,高校教育行業(yè)關(guān)于跨境電商人才的培養(yǎng)卻始終跟不上行業(yè)要求,相關(guān)模擬實訓(xùn)平臺課程也因技術(shù)和內(nèi)容的落后而廣遭詬病。在當(dāng)前突發(fā)全球疫情影響下,跨境電商迎來更大的市場發(fā)展空間,我國高校相關(guān)專業(yè)也應(yīng)積極推進(jìn)更加創(chuàng)新的開放式實訓(xùn)教學(xué)模式,培養(yǎng)社會緊需人才,為我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展打好人才基礎(chǔ)。

        一、開放式跨境電子商務(wù)實訓(xùn)教學(xué)模式的重點

        (一)與跨境電子商務(wù)企業(yè)全面對接,開展校企專業(yè)合作

        作為我國乃至全球的新興業(yè)態(tài),跨境電子商務(wù)發(fā)展速度和規(guī)模增長非常迅速,打破了以往傳統(tǒng)商貿(mào)的發(fā)展慣例,致使各國的法律法規(guī)和配套管理都跟不上時代步伐,不得不進(jìn)行全方位的配套改革。在此背景下,我國高校教育行業(yè)同樣面臨相關(guān)課程內(nèi)容無法與時俱進(jìn)的滯后問題。因此,與跨境電子商務(wù)相關(guān)企業(yè)積極對接,直接關(guān)聯(lián)行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)成為高校培養(yǎng)跨境電商人才的有效途徑。高校應(yīng)該積極與所在省份從事跨境電子商務(wù)的標(biāo)桿企業(yè)深入對接,開展人才培養(yǎng)、實習(xí)教育、校企合作專業(yè)等項目內(nèi)容,實現(xiàn)校企發(fā)展雙贏。

        (二)重視前沿實踐教學(xué)培養(yǎng),提升人才的市場融合水平

        針對跨境電子商務(wù)人才的培養(yǎng),高校近年來基本上都能做到對實踐課程的愈加重視,但總體來看,大部分高校的相關(guān)專業(yè)教育在課程體系上仍以理論課程為主,這與教育理念和實驗課程成本的投入有密切關(guān)系。鑒于跨境電商行業(yè)以實操為核心業(yè)務(wù)技能的特點,真正計劃培養(yǎng)跨境電商人才的高校專業(yè)應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,將跨境電商實踐課程真正做到核心內(nèi)容建設(shè)層面,包括實踐教師的培養(yǎng)、實踐課程的建設(shè)及學(xué)生實踐實習(xí)設(shè)計等,真正提升人才的市場適應(yīng)和融合水平。

        (三)注重教學(xué)模式的動態(tài)發(fā)展,緊跟時代行業(yè)發(fā)展步伐

        針對發(fā)展變化如此迅速的跨境電商行業(yè),高校人才培養(yǎng)的實訓(xùn)教學(xué)模式必須做到不斷推陳出新,短時間內(nèi)達(dá)到并停留在所謂適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要的培養(yǎng)內(nèi)容體系是不夠的,必須通過與企業(yè)的緊密協(xié)調(diào)及行業(yè)調(diào)研,不斷更新教學(xué)模式的內(nèi)容體系。例如當(dāng)前突發(fā)疫情事件給跨境電商行業(yè)帶來的影響啟示,跨境電商行業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對未來類似突發(fā)衛(wèi)生公共事件?包括突發(fā)事件給電商產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的影響、消費者行為的變化等,應(yīng)該從教學(xué)體系上隨時做出反應(yīng),設(shè)計新的教學(xué)實訓(xùn)內(nèi)容,緊跟時代行業(yè)發(fā)展步伐。

        二、突發(fā)疫情下跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

        (一)突發(fā)疫情下跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式面臨的機(jī)遇

        疫情發(fā)生以來,跨境電子商務(wù)作為服務(wù)行業(yè)的代表部門,在其他各產(chǎn)業(yè)頻頻遭遇市場寒冬的背景下,逆勢而上,迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。與之相伴隨的教育行業(yè)亦同樣如此,進(jìn)入偶發(fā)的快速發(fā)展周期的跨境電子商務(wù)新業(yè)態(tài)對市場拓展和人才支撐都提出了極大需求,這些都需要相關(guān)的高校專業(yè)培養(yǎng)及時設(shè)計配套的教學(xué)體系,尤其對跨境電商這類應(yīng)用性部門來說,實訓(xùn)教學(xué)的地位更加凸顯,跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式正面臨空前發(fā)展機(jī)遇。

        1.突發(fā)疫情下跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式面臨更大的拓展空間

        突如其來的疫情影響,為跨境電商產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的巨大市場發(fā)展?jié)摿?,同時為相配套協(xié)同發(fā)展的教育行業(yè)也帶來了更大的發(fā)展需求,跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式發(fā)展?jié)摿ν瑯泳薮?,無論是在教學(xué)模式革新、教學(xué)工具改進(jìn),還是教育教學(xué)課程的規(guī)模需求方面,都面臨著更大的拓展空間。這既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),面對突發(fā)的公共衛(wèi)生事件,跨境電子商務(wù)方面的開放式實訓(xùn)教學(xué)模式推進(jìn)應(yīng)緊抓特殊時期的環(huán)境需求與發(fā)展機(jī)遇,實現(xiàn)跨越式革新。

        2.突發(fā)疫情下跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式的人才培養(yǎng)需求大幅提升

        從國內(nèi)環(huán)境來看,此次爆發(fā)的新冠疫情,不僅為以電子商務(wù)為代表的服務(wù)行業(yè)帶來了爆發(fā)式增長的機(jī)會,隨之凸顯的跨境電子商務(wù)人才短缺問題也對相關(guān)專業(yè)人才提出了急劇增長的市場需求。作為新興產(chǎn)業(yè),跨境電子商務(wù)兼具發(fā)展周期短和爆發(fā)動力足的特點,這些都造成了當(dāng)前相關(guān)專業(yè)人才極度短缺的突出問題,同時對跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式的推進(jìn)也就帶來了發(fā)展機(jī)遇,突發(fā)疫情也更加凸顯了跨境電子商務(wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式研究與推進(jìn)的重要性??缇畴娮由虅?wù)開放式實訓(xùn)教學(xué)模式也必須緊密圍繞專業(yè)最新發(fā)展形勢與人才要求,才能培養(yǎng)出真正能為社會服務(wù)的人才。

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