黃全成

摘要 在日常工作當(dāng)中，理論學(xué)習(xí)是提升黨員干部政治理論水平、提升黨性修養(yǎng)的有效途徑以及重要載體。就目前來說，很多基層黨員干部在理論學(xué)習(xí)方面還存在一定的不足。在該文中，將就黨員干部職工理論學(xué)習(xí)存在的問題與對策進(jìn)行一定的研究。

關(guān)鍵詞：黨員干部職工;理論學(xué)習(xí);存在問題;對策

1 引言

在黨員學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，政治理論學(xué)習(xí)是其中的重要組成部分，也是提升黨員干部政治理論水平的重要舉措。在具體工作開展當(dāng)中，需要能夠充分把握目前存在問題，以科學(xué)措施的應(yīng)用切實(shí)提升學(xué)習(xí)水平與效果。

2 學(xué)習(xí)存在問題

在現(xiàn)今黨員學(xué)習(xí)當(dāng)中，存在的問題表現(xiàn)在：第一，學(xué)習(xí)形式單一。在很長一段時(shí)間內(nèi)，基層黨員干部在進(jìn)行理論知識學(xué)習(xí)時(shí)，都是以“三會(huì)一課”進(jìn)行的。對于“三會(huì)一課”來說，其可以說是基層黨組織最為重要且基本的組織生活方式，在以該方式進(jìn)行政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，不僅能夠從制度上保證學(xué)習(xí)頻率，也在流程方面也具有十分規(guī)范的特點(diǎn)，但該方式在具體應(yīng)用當(dāng)中也存在著一定的不足，主要體現(xiàn)在缺乏吸引力以及形式單一，并因此對學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生影響;第二，內(nèi)容不系統(tǒng)。除了學(xué)習(xí)缺少吸引力且形式單一以外，部分企業(yè)在黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排方面也存在一定的不足。在內(nèi)容選擇方面，更多的是對黨的精神馬列主義等經(jīng)典原著知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，而缺少充分結(jié)合實(shí)際以及時(shí)代特點(diǎn)選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，且對于這部分內(nèi)容來說具有較為復(fù)雜的特點(diǎn)，黨員干部在學(xué)習(xí)當(dāng)中還經(jīng)常存在一知半解的情況，沒有形成科學(xué)完整的知識結(jié)構(gòu)，也將因此對新理念與思想的理解產(chǎn)生影響;第三，缺少聯(lián)系實(shí)際。在具體知識的學(xué)習(xí)當(dāng)中存在單純按照上級黨組織講話與會(huì)議精神進(jìn)行宣讀學(xué)習(xí)的情況，在內(nèi)容方面也較多的體現(xiàn)在思想政治理論書籍的表面內(nèi)容，沒有充分結(jié)合黨員干部的日常工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，在具體知識學(xué)習(xí)掌握與應(yīng)用方面存在脫節(jié)情況。對于部分黨員來說，雖然能夠?qū)φ卫碚摼哂幸欢ǖ纳钊肜斫?，而在具體生活與工作當(dāng)中面臨問題時(shí)，也無法對理論知識進(jìn)行有效的使用，無法將理論知識轉(zhuǎn)化為解決問題的重要方法;第四，成果轉(zhuǎn)化不足。在近年來企業(yè)的政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)中，廣大黨員干部對于新的理念與思想已經(jīng)形成了較為深入且系統(tǒng)的理解，但在通過新理念實(shí)現(xiàn)實(shí)際問題解決、對公司轉(zhuǎn)型發(fā)展思路進(jìn)行推動(dòng)的方面還存在著一定的差距與不足。同時(shí)，黨員干部在具體開展學(xué)習(xí)當(dāng)中也經(jīng)常停留在學(xué)習(xí)的層面，沒有對科學(xué)完整的轉(zhuǎn)化機(jī)制進(jìn)行建立，并因此無法通過實(shí)際行動(dòng)做好新理念與思想的踐行。

3 問題解決措施

強(qiáng)化形式創(chuàng)新。在積極通過“三會(huì)一課”做好政治理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，需要能夠進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分結(jié)合黨員政治理論學(xué)習(xí)同道德講堂活動(dòng)、主題參觀教育活動(dòng)，以此使學(xué)習(xí)活動(dòng)更具吸引力。同時(shí)，需要以黨支部微信、公司局域網(wǎng)、企業(yè)QQ群等載體開展好政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，以此形成理論同實(shí)踐、線上同線下具有立體化特征的學(xué)習(xí)模式。同時(shí)，也需要能夠?qū)⑿吕碚摗⑿滤枷肴谌氲街黝}教育當(dāng)中，以此使黨員干部能夠在工作當(dāng)中以實(shí)際行動(dòng)踐行發(fā)展理念，對公司的轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。也可以積極結(jié)合企業(yè)實(shí)際開設(shè)道德講堂專場，以多樣化活動(dòng)形式的應(yīng)用深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)，積極組織黨員參觀本地革命紀(jì)念場館，以多樣化教育方式的應(yīng)用切實(shí)提升黨員的愛國熱情。

強(qiáng)化內(nèi)容編排。通過學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新，能夠有效的提升黨員理論學(xué)習(xí)的積極性。但如果想獲得更好的效果，則需要保證學(xué)習(xí)內(nèi)容具有結(jié)合實(shí)際以及貼近生活的特點(diǎn)。為了能夠?qū)崿F(xiàn)該目標(biāo)，則可以在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的編排方面下功夫，在每期學(xué)習(xí)當(dāng)中需要在對學(xué)習(xí)政治理論的基礎(chǔ)上充分結(jié)合實(shí)際加入觀看主題紀(jì)錄片、開展黨員專題研討以及學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度等環(huán)節(jié)，以此切實(shí)提升學(xué)習(xí)的針對性。如在學(xué)習(xí)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容時(shí)，則可以充分結(jié)合實(shí)際對企業(yè)的財(cái)務(wù)制度以及廉潔紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實(shí)強(qiáng)化黨員干部的底線思維以及紅線意識。在對黨和國家根本性變革以及歷史性成就等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，則可以積極組織黨員干部觀看專題紀(jì)錄片，通過紀(jì)錄片當(dāng)中生動(dòng)具體的案例，切實(shí)增強(qiáng)黨員對國家成就的自豪感與凝聚力。而在全面深化改革相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)中，則可以結(jié)合企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展以及改革創(chuàng)新相關(guān)內(nèi)容開展專題研討，以此引導(dǎo)黨員能夠牢固樹立改革創(chuàng)新是發(fā)展動(dòng)力的重要理念，通過自身的有效行動(dòng)為公司的進(jìn)一步發(fā)展起到重要的作用。

強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合。進(jìn)行理論學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的，即是通過組織學(xué)習(xí)活動(dòng)切實(shí)提升黨員干部的綜合素質(zhì)以及理論能力，以此為具體實(shí)踐提供重要的智力支持與思想動(dòng)力。在具體學(xué)習(xí)當(dāng)中，需要能夠?qū)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育、創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動(dòng)同黨員的政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行充分的結(jié)合，以此將黨員在學(xué)習(xí)當(dāng)中掌握的政治理論知識實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)效果的有效轉(zhuǎn)化。同時(shí)，也可以結(jié)合企業(yè)在降本增效、模式創(chuàng)新以及市場開發(fā)等方面存在的難題組織黨員干部進(jìn)行主題攻關(guān)活動(dòng)，在充分發(fā)揮黨員作用的情況下促進(jìn)企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。

建立激勵(lì)機(jī)制。對于部分黨員干部來說，面對理論學(xué)習(xí)時(shí)，往往存在熱情以及積極性不足的情況。具體體現(xiàn)在經(jīng)常以集中的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，而很少以自主的方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)意愿較低。在該情況下，則需要能夠充分結(jié)合企業(yè)實(shí)際做好激勵(lì)機(jī)制的建立，為黨員干部的理論知識學(xué)習(xí)提供時(shí)間、政策以及環(huán)境保障，在提升黨員學(xué)習(xí)意愿的情況下進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。

理論知識學(xué)習(xí)是企業(yè)開展黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，也是切實(shí)提升黨員干部綜合素質(zhì)的重要方式。在具體工作開展當(dāng)中，需要充分結(jié)合實(shí)際做好相關(guān)措施的應(yīng)用，切實(shí)增強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)效果。

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