活動時間：2018年11月

活動地點：操場

活動班級：中一班

執(zhí)教教師：陳婷

設(shè)計意圖：結(jié)合中華文化園本特色教學(xué)，民間游戲、民間體育游戲都是我園研討的重點，民間游戲和民間體育游戲都準備了趣味性和靈活性，孩子們在玩民間游戲時得到了體能鍛煉，可以自由選擇，自由結(jié)伴，同時不受玩法的限制，自由探索，玩出新花樣，這樣的趣味性和靈活性也符合了《3-6歲兒童發(fā)展指南》的內(nèi)涵精神。

活動目標：

1.學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

2.體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。活動重點：學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進?；顒与y點：學(xué)習(xí)游戲“兩人三足”，體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

活動準備：布帶若干、空地、紅色和藍色標志桿、鼓兩個、紅藍即時貼若干、黑板、磁鐵、音樂、音響。

活動過程：

一、導(dǎo)入。1.小朋友們早上好，老師給你們帶來一首音樂，請小朋友們模仿音樂里面的小動物走到用圓錐桶圍成的大圓里。（播放音樂《走路》）2.請小朋友們跟隨音樂找到自己的好朋友，音樂停止后和你的好朋友站到站到圓錐桶的后面。（播放音樂《找朋友》）

二、聯(lián)系。1.小朋友們，剛剛我們聽到的小兔、小烏龜、小花貓都是用四條腿走路，而小鴨是兩條腿走路。現(xiàn)在陳老師要請我們班的小朋友和你的好朋友把你們的腿變成三條腿，怎么變？陳老師給你們提供了布帶。2.變成三條腿后怎么走路呢？幼兒自己探索。（播放輕音樂《一生有你》）3.討論：變成三條腿后走路方便嗎？你們遇到了什么麻煩？要怎么走才不會摔跤呢？4.教師小結(jié)：我們可以喊口令：“一二，一二”，“一”的時候我們同時出被綁住的這只腳，“二”的時候我們出另外一只腳。現(xiàn)在請小朋友們看看黃老師和鄭老師是怎么走的。知道了嗎？好，那現(xiàn)在請小朋友們和你的好朋友練習(xí)2分鐘，音樂停之后，請站到圓錐桶后面。（播放音樂《小跳蛙》）

三、幼兒組隊比賽。1.現(xiàn)在我們要分成兩隊，紅隊和藍隊，請你和你的好朋友商量是選擇紅隊還是藍隊。選好后站在相應(yīng)的區(qū)域。2.教師交代游戲規(guī)則。（1）聽到口令后，請小朋友們從起點出發(fā)，哪一組先到達就請哪一組的小朋友先擊鼓，先擊鼓的一組獲勝，并計上1分，最后得分多者為獲勝方。獲勝的那一組可以獲得相應(yīng)的獎勵。3.比賽開始。播放音樂《怒放的生命》。

四、結(jié)束游戲教師小結(jié)：1.統(tǒng)計今天哪一隊獲勝，給與獎勵。鼓勵失敗組不要泄氣，下次繼續(xù)努力。2.跟隨音樂回到教室。播放音樂《走路》。

活動反思：

優(yōu)點：

一、在不同的游戲環(huán)節(jié)選擇不同的音樂，符合上課的情景，孩子也比較喜歡。

二、整個活動老師只是引導(dǎo)者和支持者，大部分時間都是孩子自主游戲。孩子自主選擇朋友，自主選擇紅隊和藍隊，所以孩子的參與性比較強，趣味性也比較濃。

不足：

一、教師應(yīng)提前將布帶藏入圓錐桶里面，增加趣味性。老師提問：小朋友們，老師給你們提供了一個能讓你們不摔跤的方法，它就藏在圓錐桶里面，你們可以打開看看，我想這樣孩子會更喜歡。

二、教師交代完兩人三足的技巧后可以讓幼兒加強練習(xí)，這樣的話，有利于幼兒熟悉掌握技巧。