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        中職計算機(jī)教學(xué)中如何滲透德育教育

        2020-11-20 22:55:26孔繁杰
        裝備維修技術(shù) 2020年5期
        關(guān)鍵詞:計算機(jī)教學(xué)中職院校有效策略

        孔繁杰

        【摘要】中職院校計算機(jī)教師在教學(xué)中滲透德育教育,可以提升學(xué)生的思想品德水平,幫助學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。本文主要針對中職院校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性、中職計算機(jī)教師德育教育過程中存在的問題以及中職計算機(jī)教學(xué)中滲透德育教育的有效措施三個方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地探討和分析。

        【關(guān)鍵詞】中職院校;計算機(jī)教學(xué);德育教育;有效策略

        隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,計算機(jī)技能已經(jīng)成為各行各業(yè)工作人員都必須要掌握的基本技能,因此在中職院校中計算機(jī)科目是較為重要的主要科目。計算機(jī)教師在教學(xué)的過程中,除了要教給學(xué)生基本的計算機(jī)技能,還要適當(dāng)?shù)臐B透德育教育,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        1中職院校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性

        學(xué)生在成長的過程中,除了要掌握學(xué)習(xí)技能與職業(yè)技能,還要樹立良好的思想道德,爭取實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。對于中職院校的學(xué)生來說,德育教育工作就顯得更為重要。中職院校對學(xué)生進(jìn)行德育教育,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,還可以使學(xué)生建立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,這對學(xué)生未來的成長和發(fā)展是非常有利的。在計算機(jī)科目中,德育教育也是非常重要和必要的。計算機(jī)教師在課堂中滲透德育教育,可以讓學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)信息,積極的提高自身的計算機(jī)水平,為自身的良好發(fā)展作出不懈努力。

        2中職計算機(jī)教師德育教育過程中存在的問題

        2.1計算機(jī)教師缺乏德育教育的意識

        在中職院校中,很多教師并沒有意識到德育教育在學(xué)生成長過程中的重要作用,因此沒有給予德育教育足夠的重視。特別是計算機(jī)教師,大多數(shù)計算機(jī)教師認(rèn)為,計算機(jī)課程的主要教學(xué)目標(biāo)為提高學(xué)生的計算機(jī)技能,德育教育工作應(yīng)該由班主任來完成,因此在教學(xué)過程中并不會涉及德育內(nèi)容。但是需要注意的是,中職院校的學(xué)生由于年紀(jì)尚小,很多學(xué)生并沒有形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,在學(xué)習(xí)過程中缺乏自主性和積極性,因此在計算機(jī)課堂上常常會出現(xiàn)說笑打鬧、不認(rèn)真聽講的情況,出現(xiàn)這種問題的主要原因之一就是計算機(jī)教師忽略了德育教育,因此,作為中職院校的計算機(jī)教師,一定要對這個問題進(jìn)行及時地改正。

        2.2中職院校學(xué)生思想道德問題較為突出

        中職院校的學(xué)生大多數(shù)都是中考分?jǐn)?shù)未達(dá)到高中的水平,為了繼續(xù)求學(xué)才來到中職院校,因此這一部分學(xué)生除了存在學(xué)習(xí)成績降低、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題,還存在著不同程度的思想道德問題。具體表現(xiàn)在:第一,很多學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機(jī)課程的過程中,由于之前尚未接受過系統(tǒng)的計算機(jī)教育,遇到許多難以解決的問題時,并不會向教師或者其他學(xué)生求助,而是抄襲網(wǎng)上的答案來完成作業(yè),這樣不僅會造成學(xué)生的計算機(jī)水平難以得到實(shí)質(zhì)性的提高,而且不利于學(xué)生未來的成長和發(fā)展。第二,有許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。中職學(xué)生心智尚未發(fā)育成熟,大多數(shù)情況下難以抵抗不良誘惑,這對于學(xué)生的成長是極其不利的,因此中職院校教師必須要對學(xué)生進(jìn)行及時的引導(dǎo),通過德育教育工作幫助學(xué)生建立正確的三觀,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

        3中職計算機(jī)教學(xué)中滲透德育教育的有效措施

        3.1中職院校要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)

        為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,中職院校要給予德育教育足夠的重視,各科教師也要充分認(rèn)識到德育教育的重要性和必要性。對于計算機(jī)教師來說,除了要完成日常的教學(xué)任務(wù),還要在課堂中穿插德育教育的內(nèi)容,使學(xué)生充分認(rèn)識到計算機(jī)技能在個人發(fā)展中的重要性。為了提升教師德育教育的質(zhì)量,使每一位教師都能夠選擇最為合適的德育教育方法,中職院校要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),使教師全面了解針對中職院校學(xué)生的德育教育的內(nèi)容,這樣才能夠使德育教育工作取得良好的效果,實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想品德水平的提升。

        3.2通過德育教育促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

        良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、職業(yè)習(xí)慣在學(xué)生學(xué)習(xí)過程以及未來發(fā)展過程中都是十分重要的,因此,中職院校計算機(jī)教師在課堂教學(xué)的過程中,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和職業(yè)習(xí)慣。教師要對學(xué)生的聽課狀態(tài)進(jìn)行嚴(yán)格的管理,杜絕在課堂上說笑打鬧。教師可以通過講德育故事或者敘述道理讓學(xué)生在課堂上學(xué)會尊重老師,從而引導(dǎo)學(xué)生樹立端正的聽課態(tài)度,學(xué)習(xí)好理論知識。在上機(jī)課上,為了使學(xué)生嚴(yán)格遵照機(jī)房規(guī)定,教師首先要讓學(xué)生明確機(jī)房的管理原則,在這個過程中,教師可以借鑒企業(yè)文化中的管理培訓(xùn)原則,如“7s管理”,即清掃、整理、清理、整頓、素養(yǎng)、節(jié)約、安全七個原則,作為教師,要以身作則,這樣學(xué)生才會以教師為榜樣,養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。借鑒企業(yè)管理原則,可以讓學(xué)生盡早接觸企業(yè)文化,使學(xué)生習(xí)慣企業(yè)管理方式,這樣學(xué)生在未來就業(yè)時,就可以更加快速的融入企業(yè)環(huán)境。

        3.3通過德育教育培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力

        中職院校計算機(jī)教師在教學(xué)的過程中,要充分認(rèn)識到學(xué)生主動學(xué)習(xí)比被動學(xué)習(xí)的效率要高得多,因此,為了有效提升學(xué)生的計算機(jī)水平,提高計算機(jī)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,同時培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合素質(zhì),教師可以通過德育教育培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力。具體來講,在課堂教學(xué)的過程中,教師要以學(xué)生作為主體,使學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。比如說,計算機(jī)教師可以采用任務(wù)驅(qū)動法,在完成了課堂講解任務(wù)之后,教師可以為學(xué)生布置任務(wù),讓學(xué)生分成小組來完成,使用時間較短且完成效果良好的小組可以獲得一定的獎勵,這樣學(xué)生就可以自主探索理論知識的應(yīng)用,在這個過程中,學(xué)生的自主探索能力就可以得到有效的提升,對于計算機(jī)理論知識的掌握也可以更加深入。

        3.4通過德育教育使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想

        理想在學(xué)生成長過程中猶如指路的明燈,只有樹立遠(yuǎn)大理想,學(xué)生才會不斷的朝著目標(biāo)努力奮斗,不斷進(jìn)取。因此,中職院校計算機(jī)教師要通過德育教育使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。具體來講,計算機(jī)教師要善于利用教學(xué)過程中的各種各樣的素材,這樣不僅可以讓學(xué)生了解視頻制作的計算機(jī)操作技能,還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,促使學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制定遠(yuǎn)大理想,并為之不懈奮斗。除此之外,為了提高學(xué)生對于外界不良誘惑的辨別能力,計算機(jī)教師也要利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集各種各樣的視頻材料,使學(xué)生充分了解網(wǎng)絡(luò)游戲、不良網(wǎng)站以及網(wǎng)戀帶來的巨大危害,以此提高學(xué)生對于不良誘惑的抵抗能力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

        4小結(jié)

        中職計算機(jī)教師德育教育過程中存在的問題分別有:計算機(jī)教師缺乏德育教育的意識;中職院校學(xué)生思想道德問題較為突出等。中職計算機(jī)教學(xué)中滲透德育教育的有效措施分別有:中職院校要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn);通過德育教育促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過德育教育培養(yǎng)學(xué)生的自主探索能力;通過德育教育使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想等。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]趙曉蓉.關(guān)于在技校計算機(jī)課程教學(xué)中滲透德育教育研究[J].計算機(jī)產(chǎn)品與流通,2019(12):173.

        [2]馮潔.淺談計算機(jī)教學(xué)中德育教育的滲透[J].時代農(nóng)機(jī),2019,46(09):105+107.

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