張洪艷

摘要：近年來，我國各個企業(yè)間競爭壓力逐漸增加，而企業(yè)競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。在企業(yè)運(yùn)營過程中要想得到快速發(fā)展提高競爭力就一定要重視對員工的培訓(xùn)工作，只有這樣才能使得員工更努力地做好本職工作，構(gòu)建一支專業(yè)能力過硬的隊(duì)伍。隨著企業(yè)之間的競爭壓力增加，越來越多的企業(yè)意識到員工培訓(xùn)對企業(yè)的重要性，因?yàn)橐粋€企業(yè)最基本、最重要的競爭優(yōu)勢就是人才的數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)能促進(jìn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。但是，在對員工培訓(xùn)時受到不同因素的影響，導(dǎo)致培訓(xùn)效果并不夠明顯。為此，本文闡述了加強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性，對企業(yè)在員工培訓(xùn)期間所產(chǎn)生的問題提出了研究并做了優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：企業(yè)員工培訓(xùn);存在的問題;解決策略

企業(yè)員工綜合素養(yǎng)是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展的基本保障，加強(qiáng)對企業(yè)員工的培訓(xùn)工作不僅關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)利益，還是企業(yè)未來發(fā)展的基石。因此，企業(yè)要想提升自身的核心競爭力就必須加強(qiáng)工作隊(duì)伍的整體專業(yè)能力，注重員工培訓(xùn)工作的開展才能有效實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)定運(yùn)營。目前，雖然很多企業(yè)已經(jīng)意識到員工培訓(xùn)工作的重要性也積極開展了培訓(xùn)工作，但是在開展的培訓(xùn)工作中還存在著一定的缺陷，針對這些問題，人力資源要積極探究解決措施保證企業(yè)對員工的培訓(xùn)工作順利展開，保證企業(yè)健康發(fā)展。

一、企業(yè)開展員工培訓(xùn)工作的重要性

企業(yè)的競爭就是人才的競爭，隨著企業(yè)間的競爭越來越激烈，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)顯得尤為重要。企業(yè)要想順應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在市場中占有一席之地，就要不斷加強(qiáng)員工培訓(xùn)，所以員工培訓(xùn)具有重大意義。第一，可以幫助員工知識更新，提升人才的利用效益，滿足企業(yè)發(fā)展的需要;第二，有助于企業(yè)儲備優(yōu)秀人才，優(yōu)化人才隊(duì)伍，提高員工的專業(yè)技能，進(jìn)而提高企業(yè)綜合競爭實(shí)力[1]。第三，員工培訓(xùn)不僅可以幫新員工快速了解企業(yè)，熟悉工作內(nèi)容，迅速投入到工作中，還有助于老員工的職業(yè)發(fā)展和晉升。

二、 企業(yè)員工培訓(xùn)工作中存在的問題

（一）企業(yè)對員工培訓(xùn)不夠重視

受市場經(jīng)濟(jì)機(jī)制的影響，我國大部分企業(yè)在發(fā)展過程中關(guān)注的重點(diǎn)都是生產(chǎn)經(jīng)營，只注重實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)效益，認(rèn)為培訓(xùn)員工會浪費(fèi)大量的資金和時間，導(dǎo)致員工缺乏工作專業(yè)技能。而且部分企業(yè)管理者認(rèn)為員工流動性大，把員工培養(yǎng)成專業(yè)能力強(qiáng)的人之后，一旦企業(yè)無法滿足這些員工的需求時，就會造成企業(yè)資源的浪費(fèi)，這樣的觀念在一定程度上不利于企業(yè)人才的發(fā)展。企業(yè)缺乏科學(xué)的培訓(xùn)制度指導(dǎo)，沒有給予員工培訓(xùn)工作足夠的重視，只是把員工當(dāng)做勞動的機(jī)器，培訓(xùn)往往是在走形式，員工一直處于被動狀態(tài)，導(dǎo)致員工培訓(xùn)并沒有起到真正的作用。企業(yè)處于正常運(yùn)行狀態(tài)時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者更不愿意投入更多的人力資源、物力資源用于培訓(xùn)員工，這對員工專業(yè)技能的提升是非常不利，也阻礙了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

（二）企業(yè)員工培訓(xùn)缺乏制度指導(dǎo)

在企業(yè)對員工培訓(xùn)工作中，最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)就是調(diào)查培訓(xùn)需求以及對需求進(jìn)行分析制定培訓(xùn)方案，所以培訓(xùn)制度要從兩個方面入手，一個是員工的個人發(fā)展需求，另一個是企業(yè)的整體發(fā)展需求。目前許多企業(yè)培訓(xùn)工作比較隨意和目盲，在培訓(xùn)方面“眉毛胡子一把抓”，通常是上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)培訓(xùn)要求由行政部門通知并執(zhí)行員工參加培訓(xùn)，并沒有結(jié)合企業(yè)整體發(fā)展和員工個人發(fā)展的實(shí)際需求來制定培訓(xùn)方案，導(dǎo)致企業(yè)所投入的資源沒有得到應(yīng)有的結(jié)果，對員工培訓(xùn)工作的效果也事倍功半，很多員工在培訓(xùn)過程中存在等、靠、要的行為，并沒有主動參與到學(xué)習(xí)中，甚至對培訓(xùn)抱著無所謂的態(tài)度[2]。大部分企業(yè)對員工的培訓(xùn)主要以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主，培訓(xùn)內(nèi)容、方式過于單一，培訓(xùn)雙方欠缺交流，這種機(jī)械化的培訓(xùn)方式會讓員工產(chǎn)生抵觸情緒失去學(xué)習(xí)動力，并不能真正掌握培訓(xùn)內(nèi)容，使得培訓(xùn)效率低下，難以從根本上提升企業(yè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（三）企業(yè)培訓(xùn)缺乏評價與考核制度

對于企業(yè)而言，只有對員工的培訓(xùn)工作進(jìn)行全面評價，才能提升培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)的效果，也能提高員工參與培訓(xùn)工作的積極性。但是目前，我國大部分企業(yè)并沒有對員工培訓(xùn)工作制定完善的激勵和評價制度，培訓(xùn)成果沒有和薪資待遇、崗位晉升等掛鉤，導(dǎo)致無法對培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)評估考核，對員工的工作能力和工作態(tài)度也無法掌握，這樣無法激發(fā)員工的工作熱情和積極性。究其根本主要在于企業(yè)管理者不愿投入資源和精力對員工進(jìn)行培訓(xùn)，加上評估人才的缺乏，培訓(xùn)評估的作用并沒有發(fā)揮出來，員工培訓(xùn)工作逐漸陷入惡性循環(huán)。

三、解決企業(yè)員工培訓(xùn)問題的對策

（一）提高對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識

管理者對員工培訓(xùn)的重視程度影響著培訓(xùn)工作的效果和質(zhì)量，員工培訓(xùn)是對企業(yè)人力的一種投資，為企業(yè)的長期效益和長遠(yuǎn)發(fā)展提供了保障，所以就必須要求企業(yè)管理者要從根本上重視員工培訓(xùn)的意義，要求全體員工積極參與培訓(xùn)，并對不同崗位的員工展開不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比如，在對管理層人員開展培訓(xùn)時，主要目的就是要提升管理者的業(yè)務(wù)能力和政治思想覺悟，對其管理水平也要進(jìn)行定期培訓(xùn)考核。對于一般員工進(jìn)行培訓(xùn)時，就要具有針對性，讓員工學(xué)習(xí)理論知識的同時結(jié)合實(shí)踐，從而提高他們的專業(yè)能力[3]。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為培訓(xùn)部門提供各方面的支持，以確保員工完成培訓(xùn)后可以順利開展后續(xù)工作。

（二） 制訂完善的培訓(xùn)計(jì)劃和制度

對員工培訓(xùn)之前一定要做好培訓(xùn)需求分析，根據(jù)不同層次、不同崗位員工的需求，制訂不同的培訓(xùn)計(jì)劃。此外，對員工培訓(xùn)工作還要制定完善的培訓(xùn)制度來改變員工對培訓(xùn)懶散的態(tài)度，培訓(xùn)制度中的獎懲制度對員工也起到了一定的約束作用，保證培訓(xùn)工作順利開展。實(shí)施獎懲制度時，企業(yè)的管理者要注意實(shí)施范疇并且要時刻觀察員工的變化，避免引起員工的抵觸心理，對一些有上進(jìn)心的員工，要關(guān)注他們自身發(fā)展的需求，引導(dǎo)他們把個人發(fā)展目標(biāo)和企業(yè)長遠(yuǎn)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合，為他們提供展示才能的機(jī)會，并從經(jīng)濟(jì)、精神上鼎力支持，為公司儲備優(yōu)秀人才。對于工作態(tài)度、目標(biāo)不明確的員工，可利用崗位競爭和定期的技能考核給予一定的壓力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的意識。

結(jié)語

總之，建立一支具有專業(yè)技能的人才隊(duì)伍，對企業(yè)未來的發(fā)展著重大的促進(jìn)作用，隨著社會競爭壓力逐漸增大，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，能夠提高企業(yè)在市場的競爭力，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供人力資源保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]朱婷.企業(yè)員工培訓(xùn)存在問題及對策分析[J].山西農(nóng)經(jīng)，2020（09）：115+117.

[2]趙哲.企業(yè)員工培訓(xùn)存在的問題與優(yōu)化措施[J].老字號品牌營銷，2020（01）：123-124.