杜樹(shù)芬 吳妙嫻

摘? ?要： 高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，應(yīng)上好思想政治理論課，還要探索拓展協(xié)同育人的德育新模式。要從“思政教育、黨建引領(lǐng)、產(chǎn)學(xué)研融合、老少傳承”四個(gè)維度，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)，整合優(yōu)秀社會(huì)資源，將德育與能力培養(yǎng)相協(xié)同，提升德育的內(nèi)化深度。這樣，有益于培養(yǎng)富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高層次優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞： 高校? ?德育? ?人才培養(yǎng)

習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代[1]。新時(shí)代的國(guó)家戰(zhàn)略和目標(biāo)需要高等教育的支持和支撐。新時(shí)代，高等教育面臨著新的形勢(shì)[2]。進(jìn)入新時(shí)代，人們思想活動(dòng)的選擇性、獨(dú)立性、多變性、差異性不斷增強(qiáng)，人們對(duì)全面發(fā)展的要求更加強(qiáng)烈，社會(huì)思想文化多元多樣多變的趨勢(shì)更加明顯，凝聚共識(shí)成為一個(gè)嚴(yán)峻的課題[3]。習(xí)近平總書(shū)記在2018年9月10日全國(guó)教育大會(huì)上指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。要堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足基本國(guó)情，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以凝聚人心、完善人格、開(kāi)發(fā)人力、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人[4]。高校要堅(jiān)定不移地引導(dǎo)新時(shí)代中國(guó)青年增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

一、新時(shí)代拓展德育新模式的重要性

習(xí)近平總書(shū)記2018年5月2日與北京大學(xué)師生座談時(shí)指出：“要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴(yán)私德。要把立德樹(shù)人內(nèi)化到大學(xué)建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，做到以樹(shù)人為核心，以立德為根本。”在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記明確提出了“新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為”六點(diǎn)希望和要求。

“育人之本，在于立德鑄魂”。面對(duì)日漸復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，面對(duì)新時(shí)代的中國(guó)青年，只靠傳統(tǒng)的、單一的思想政治理論課教育已不能取得理想的教育效果。高?；鶎狱h組織要圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，聚焦“怎樣培養(yǎng)人”下大功夫。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，除了辦好思想政治理論課外，還要拓展德育新模式，統(tǒng)一育人理念，把以馬克思主義為指導(dǎo)落實(shí)到教育教學(xué)各方面，把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，以青年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和途徑隱形融入，寓教于實(shí)踐、寓教于活動(dòng)，增強(qiáng)青年的認(rèn)同感和使命感。要把基層黨建引領(lǐng)與高校中心工作緊密結(jié)合，把保證和促進(jìn)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化引領(lǐng)等工作水平作為檢驗(yàn)黨建工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)統(tǒng)籌和規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，挖掘社會(huì)優(yōu)秀育人資源，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。

二、新時(shí)代拓展德育新模式的實(shí)踐途徑

高校要落實(shí)“以生為本”育人理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為最終目標(biāo)，以思想建設(shè)為抓手，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，從“思政教育、黨建引領(lǐng)、產(chǎn)學(xué)研融合、老少傳承”四個(gè)維度多措并舉、扎實(shí)推進(jìn)，拓展協(xié)同育人的德育新模式，將德育與能力培養(yǎng)相協(xié)同，促進(jìn)學(xué)生德育成效與思維力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力相互融入和發(fā)展，加大德育的內(nèi)化深度，努力培育富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。

1.思政教育有機(jī)融入愛(ài)國(guó)主義教育元素，融入立德樹(shù)人公益精神培養(yǎng)。

習(xí)近平總書(shū)記2019年1月17日在南開(kāi)大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。高校要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，持續(xù)深入地開(kāi)展生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮等大型活動(dòng)可特別策劃“思政第一課”和“優(yōu)秀校友分享”等環(huán)節(jié)。一是學(xué)院院長(zhǎng)介紹所在學(xué)科的重要性、發(fā)展歷程及前景，并以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和老一輩科學(xué)家、共和國(guó)勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、時(shí)代楷模等先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，艱苦奮斗，主動(dòng)承擔(dān)起新時(shí)代賦予當(dāng)代學(xué)生的歷史使命。二是邀請(qǐng)若干名優(yōu)秀校友代表與新生分享學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和職業(yè)感悟，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽探索，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神，推動(dòng)愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。三是邀請(qǐng)正參與“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”的學(xué)生志愿者、造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者等典型學(xué)生代表，講述親身經(jīng)歷和切身體會(huì)，為在校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)直播西部當(dāng)?shù)氐钠D苦情況、線上分享?yè)]灑青春的支教故事，讓象牙塔里的學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情和使命感，號(hào)召更多同學(xué)參與社會(huì)公益活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.以黨建引領(lǐng)團(tuán)建，豐富、創(chuàng)新思想政治教育工作形式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和擔(dān)當(dāng)精神。

高校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作和思想政治工作作為辦學(xué)治校的基本功。學(xué)院黨委要堅(jiān)持以生為本，落實(shí)中央培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，大力推動(dòng)學(xué)生黨建與人才培養(yǎng)的有機(jī)融合，實(shí)施“嶺南追夢(mèng)”大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐行動(dòng)。以內(nèi)聚人心、外塑形象的各類文化活動(dòng)為載體，豐富、創(chuàng)新思想政治教育工作形式，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生黨建和思想政治教育全過(guò)程，設(shè)立主題，引發(fā)思考，使思政教育不空泛。如每年設(shè)立不同主題舉辦主題黨日評(píng)比比賽、黨支部風(fēng)采展示大賽、黨的知識(shí)競(jìng)賽等黨建活動(dòng)和“團(tuán)旗飄揚(yáng)”五四系列活動(dòng)、“彩愿”材料節(jié)等文化活動(dòng)。以“彩色笑顏，心之所愿”為服務(wù)宗旨，成立“彩愿”青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在深入社會(huì)、了解國(guó)情、思考擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐中達(dá)到思政教育目的。注重樹(shù)立新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀形象，以吸引更多優(yōu)秀學(xué)子加入黨組織。每月開(kāi)展“材料之星”評(píng)選，每季度舉辦“星星點(diǎn)燈，照亮人生”巡回報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，用榜樣的力量帶動(dòng)全體學(xué)生奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游。

3.與企業(yè)黨委共建優(yōu)秀黨組織的黨建品牌，探索開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研融合的德育新模式。

學(xué)院黨委與企業(yè)黨委結(jié)對(duì)共建優(yōu)秀黨組織，以產(chǎn)學(xué)研融合、職業(yè)能力提升為切入點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校與社會(huì)協(xié)同聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育與職業(yè)能力的雙提升。學(xué)院黨委可帶領(lǐng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生黨員赴共建企業(yè)開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)暨校友職業(yè)分享活動(dòng)。師生參觀企業(yè)，了解陶瓷發(fā)展史及企業(yè)發(fā)展歷程、產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)品展示。學(xué)院黨委負(fù)責(zé)人圍繞“以共創(chuàng)學(xué)習(xí)法，打造學(xué)習(xí)型黨組織”為題，著重分析習(xí)近平總書(shū)記系列講話中體現(xiàn)的系統(tǒng)性思維，并引用“小材”本科生的故事和按鈕概率等例子，啟發(fā)學(xué)生深入思考。校友們分享職業(yè)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)思維和行為習(xí)慣轉(zhuǎn)變及平臺(tái)的重要性;詮釋工匠精神，講述從業(yè)心路歷程;講述深入一線解決基層員工難題的工作經(jīng)歷，為學(xué)生樹(shù)立勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任與崗位責(zé)任的榜樣。走進(jìn)企業(yè)參觀見(jiàn)習(xí)使專業(yè)學(xué)位研究生開(kāi)闊職業(yè)視野，明確學(xué)習(xí)和就業(yè)目標(biāo)，將優(yōu)秀校友分享的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的優(yōu)良品質(zhì)。

4.“黨建+”德育模式有機(jī)融入產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

要充分依托和發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從學(xué)科、專業(yè)實(shí)際出發(fā)，精心策劃“黨建+”活動(dòng)形式和內(nèi)容，將思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，有機(jī)融入產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，提高職業(yè)素養(yǎng)教育質(zhì)量，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。如結(jié)合學(xué)校承辦中俄工科大學(xué)聯(lián)盟“2018阿斯圖相聚廣州”系列活動(dòng)的盛會(huì)，舉辦先進(jìn)材料技術(shù)展暨“新材料科技魅力——紅色領(lǐng)航黨建公益日”活動(dòng)，聯(lián)合新材料在線、尋材問(wèn)料平臺(tái)，由學(xué)生黨員志愿者現(xiàn)場(chǎng)路演和講解，發(fā)動(dòng)相關(guān)相近學(xué)科的學(xué)生進(jìn)行參觀、互動(dòng)和交流。黨員志愿者為參觀展覽的學(xué)生詳細(xì)介紹各種新型材料的工藝、性能、用途等。可設(shè)置若干個(gè)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，以促進(jìn)學(xué)生在交流、互動(dòng)的過(guò)程中對(duì)新材料有更廣泛的認(rèn)識(shí)和更深入的了解。此類“黨建+”活動(dòng)，既豐富黨支部組織生活內(nèi)涵和形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部的紅色領(lǐng)航作用，強(qiáng)化黨員熱心公益的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)，又幫助學(xué)生開(kāi)闊行業(yè)視野，提高探索新材料科技魅力的興趣，增強(qiáng)育人實(shí)效。

5.發(fā)揮教師樣板黨支部的示范引領(lǐng)和團(tuán)結(jié)凝聚作用，以先鋒模范化育學(xué)子。

新時(shí)期“教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”。教師黨員是大學(xué)生思想政治教育的重要主體之一。教師黨支部是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要支撐，是團(tuán)結(jié)師生群眾的核心，是攻堅(jiān)克難的堡壘。學(xué)院黨委要充分發(fā)揮教師樣板黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和示范引領(lǐng)作用，發(fā)揚(yáng)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)精神，把黨建工作有機(jī)融入教學(xué)科研工作，激發(fā)教師黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，帶領(lǐng)黨員群眾勤以修身、愛(ài)崗敬業(yè)?？蓤?jiān)持師生同學(xué)，引導(dǎo)教師黨員成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，成為學(xué)高為師、身正為范的踐行者，以先鋒模范作用化育學(xué)子，做“青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)黨員群眾深入學(xué)習(xí)和交流探討國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、重大需求和國(guó)際學(xué)科前沿，創(chuàng)建科研高地，投入科學(xué)事業(yè)，將團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的研究方向與國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和重大重點(diǎn)需求結(jié)合起來(lái)，調(diào)整科學(xué)研究方向，推動(dòng)科學(xué)研究的產(chǎn)出，充分發(fā)揮教師黨支部在推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作中的實(shí)踐支撐和價(jià)值引領(lǐng)作用。

6.推進(jìn)退休教師黨支部與研究生黨支部結(jié)對(duì)共建，傳承革命奮斗精神。

許多離退休老黨員理想信念堅(jiān)定，對(duì)黨和國(guó)家有著強(qiáng)烈的情感，有深厚的馬克思主義理論功底、豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，離退休后依然保持著為黨的事業(yè)繼續(xù)奉獻(xiàn)的熱情和愿望，十分關(guān)心青年大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，是高校黨建工作隊(duì)伍中的一支重要力量?？砷_(kāi)展“支部牽手，師生連心”退休教師黨支部與研究生黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，以黨建為紐帶開(kāi)展共建活動(dòng)，改進(jìn)和充實(shí)黨支部組織生活的形式與內(nèi)容，傳承紅色基因，共育時(shí)代新人。如老少結(jié)對(duì)黨支部聯(lián)合在職教師黨支部開(kāi)展“新老傳承、接力奮斗”主題黨日，退休老黨員以“我和我的祖國(guó)”為主題，通過(guò)講述其艱苦求學(xué)、參與社會(huì)主義建設(shè)等奮斗歷程，談今昔對(duì)比、說(shuō)發(fā)展變化、抒自豪情懷，感召中年一代、青年一代接力奮斗。老中青三代黨員一起交流思想、互相勉勵(lì)。老黨員的愛(ài)國(guó)情懷、拼搏精神和人格魅力能促發(fā)教師和學(xué)生黨員深入思考和思想成長(zhǎng)。再如老少結(jié)對(duì)黨支部開(kāi)展聯(lián)合黨課學(xué)習(xí)、專題座談會(huì)、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、共派代表慰問(wèn)老黨員、赴企業(yè)開(kāi)展“學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大精神，攜手邁步新時(shí)代征程”聯(lián)合組織生活、舉辦“在改革開(kāi)放道路上接力奮斗”杰出校友分享交流會(huì)、赴企業(yè)黨組織參觀交流座談等多形式多主題聯(lián)合開(kāi)展組織生活和主題黨日。老黨員們勉勵(lì)研究生黨員繼承和發(fā)揚(yáng)“五四精神”，把個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。“支部牽手，師生連心”退休教工黨支部與研究生黨支部結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量，是革命精神、愛(ài)國(guó)精神、拼搏精神的接力傳承。不僅能激發(fā)黨組織的生機(jī)活力，還能教育引導(dǎo)廣大中青年黨員堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，促使研究生黨員在回顧和學(xué)習(xí)老前輩們感人事跡的同時(shí)深化對(duì)發(fā)揮黨員先鋒模范作用的理解，增強(qiáng)研究生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。同時(shí)，在與老黨員的互動(dòng)交流中，青年黨員們能深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論不能僅僅停留在學(xué)習(xí)層面，應(yīng)該落實(shí)在每一名黨員日常學(xué)習(xí)、生活、工作、實(shí)踐的點(diǎn)滴言行中，自覺(jué)堅(jiān)持和踐行“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨。

三、結(jié)語(yǔ)

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，需要有系統(tǒng)的頂層設(shè)計(jì)、完善的配套措施、扎實(shí)的持續(xù)推進(jìn)，需要高校與全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛(ài)青年成長(zhǎng)，不斷拓展德育新模式，共同構(gòu)建多元融合的協(xié)同育人體系，為新時(shí)代的中國(guó)青年?duì)I造積極向上的成長(zhǎng)氛圍，努力培育富有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

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本文系2018年華南理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革項(xiàng)目“基于未來(lái)職業(yè)能力培養(yǎng)的工程碩士多維度一體化協(xié)同培養(yǎng)模式探索”（項(xiàng)目編號(hào)：zyjg2018001）的階段性研究成果。