陸敏亞

【摘要】目的：對開展社區(qū)兒童保健與預(yù)防接種健康康教育前后的相關(guān)覆蓋率情況進(jìn)行對比，評價和分析有關(guān)措施的必要性和關(guān)鍵性。方法：選取本社區(qū)所管理的120例需要進(jìn)行預(yù)防接種的兒童與家長，按照隨機(jī)對照原則要求，分為觀察組和對照組，兩組人數(shù)一致。對照組不進(jìn)行特殊健康教育，常規(guī)進(jìn)行預(yù)防接種。觀察組采取兒童保健與預(yù)防接種的健康教育，對不同干預(yù)模式下兩組兒童預(yù)防接種覆蓋率和兒童保健覆蓋率情況進(jìn)行對比。結(jié)果：開展干預(yù)之后結(jié)果對比發(fā)現(xiàn)，觀察組兒童預(yù)防接種覆蓋率和保健覆蓋率得到了明顯提高（P<0.05），證明有關(guān)干預(yù)具備了較強(qiáng)的必要性和價值性。結(jié)論：對于社區(qū)兒童及家長，積極開展相應(yīng)的保健與預(yù)防接種健康教育能夠一定程度上提升疫苗接種的覆蓋率和規(guī)范性，對于兒童身心健康成長有著積極價值和實際意義。

【關(guān)鍵詞】社區(qū)兒童;兒童保健;預(yù)防接種;健康教育;必要性;作用;

【中圖分類號】R186【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? 【文章編號】1672-3783（2020）05-0251-01

引言：

兒童預(yù)防保健及相關(guān)疫苗接種對于兒童基礎(chǔ)健康情況有著關(guān)鍵性影響作用，而在這一情況下，如何提高相關(guān)工作有效性，成為現(xiàn)階段工作重點，對于兒童需要進(jìn)行有效的預(yù)防保健，對于家長還需要針對性的進(jìn)行健康宣教，讓其對于疫苗接種充分認(rèn)識，高度重視[1]。這工作的價值和實際意義不容小覷，對于基層醫(yī)療工作有著關(guān)鍵性影響作用，尤其在社區(qū)醫(yī)療中，為了更好的保障所管轄居民兒童的身心健康，做好疫苗接種方面的工作十分關(guān)鍵，同時還需要在這基礎(chǔ)上加強(qiáng)預(yù)防保健和健康宣教，以普遍性的優(yōu)化兒童家長對于相關(guān)措施的正確認(rèn)識。本次研究主要是圍繞著對于社區(qū)兒童開展健康保健和相應(yīng)的預(yù)防接種健康教育的效果情況進(jìn)行簡單的分析和探討。

1 資料與方法

1.1一般資料

120例兒童與家長均為本社區(qū)居住時間≥1年的常住居民，并利用隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組（n=60）和對照組（n=60）。兒童年齡4個月到6歲，平均（3.15±0.49）歲，滿足預(yù)防接種與兒童保健的標(biāo)準(zhǔn)，存在客觀需求，能夠積極配合，并且沒有意識障礙的問題，兒童家長也均能充分的接受健康教育，身心健康情況正常，能夠理解與配合。當(dāng)進(jìn)行納入排除時，按照如上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，排除了不符合這些要求的群體，然后對比發(fā)現(xiàn)所有的兒童、家長之間沒有鮮明差異（P>0.05），滿足了可比性的要求。

1.2方法

對照組常規(guī)進(jìn)行疫苗接種，不進(jìn)行其他的預(yù)防保健或健康教育。觀察組采取兒童保健結(jié)合預(yù)防接種健康教育，首先全面了解兒童家長的具體情況，了解其自身對于預(yù)防接種的態(tài)度以及了解程度和文化程度，然后針對性開展相應(yīng)的健康講座，進(jìn)行1對1講解，發(fā)放健康手冊。如家長對于預(yù)防接種與兒童保健存在著一定的了解，則主要側(cè)重于對家長現(xiàn)有的了解程度進(jìn)行傾聽，對于其存在的缺陷和不足進(jìn)行一定的彌補(bǔ)，努力獲得家長認(rèn)可，配合醫(yī)護(hù)人員開展預(yù)防保健等工作。其次，積極加強(qiáng)相應(yīng)的宣傳教育，讓家長充分了解預(yù)防接種的關(guān)鍵性與重要性，明確預(yù)防接種后可能出現(xiàn)的問題及相關(guān)注意事項，做好心理準(zhǔn)備，如出現(xiàn)不良反應(yīng)等及時與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行聯(lián)系，明確相應(yīng)的護(hù)理方式以及預(yù)防接種之后的科學(xué)照料方法。最后在進(jìn)行健康教育之后，建立相應(yīng)的健康檔案，詳細(xì)記錄兒童居住地點位置，以及家長姓名電話等等，以便全面的掌握相應(yīng)兒童信息，積極與兒童家長進(jìn)行溝通，按照相應(yīng)的預(yù)防接種時間特點向兒童家長進(jìn)行推送，全面提高兒童預(yù)防保健及家長健康教育的依從性。

1.3觀察指標(biāo)

對兩組兒童的預(yù)防接種覆蓋率和兒童保健覆蓋率情況進(jìn)行對比，如兒童能夠按照具體的時間要求進(jìn)行預(yù)防接種并接受相關(guān)的預(yù)防保健即為覆蓋，通過這兩項指標(biāo)觀察相關(guān)措施應(yīng)用之后的有效性。

1.4統(tǒng)計方法

所有數(shù)據(jù)利用SPSS.20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)處理，計量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）進(jìn)行表示，計數(shù)資料用%表示。采用t和x2檢驗，當(dāng)P<0.05時，表示差異較為顯著，具備統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)過開展相關(guān)干預(yù)之后的結(jié)果對比可以發(fā)現(xiàn)，觀察組兒童的預(yù)防接種覆蓋率和兒童保健覆蓋率得到了明顯的提高（P<0.05），證明臨床相關(guān)干預(yù)措施具備著一定的關(guān)鍵性和重要性，有著明確促進(jìn)意義。兩所兒童的干預(yù)效果情況對比詳見表1。

3 結(jié)論

預(yù)防接種是保證兒童健康成長，提升其免疫功能，有效預(yù)防相關(guān)疾病的最為關(guān)鍵一類措施，其自身起到的價值和意義非同小可，尤其是對于基層社區(qū)醫(yī)療來說，相關(guān)工作具備較強(qiáng)的關(guān)鍵性，需要不斷加強(qiáng)兒童家長對于預(yù)防接種的充分認(rèn)識，客觀落實兒童保健[2]。在既往實際工作中，有一些兒童缺少正確的健康知識，對于相關(guān)問題缺乏客觀的重視，這樣一來就造成了預(yù)防接種與健康保健工作容易出現(xiàn)問題，為了規(guī)避這一系列的兒童健康問題是預(yù)防接種工作有效落實，加強(qiáng)健康教育，具備較強(qiáng)的實際性和關(guān)鍵性。通過針對性的健康教育和兒童保健之后，家長對于健康知識的認(rèn)識可以得到提高，科學(xué)認(rèn)識到預(yù)防接種的關(guān)鍵性和重要性，從而實現(xiàn)覆蓋率的優(yōu)化。

如上所述，臨床社區(qū)開展兒童保健和預(yù)防接種健康教育具備較強(qiáng)關(guān)鍵性，有助于提升兒童保健與預(yù)防接種的覆蓋率。

參考文獻(xiàn)

[1] 吳惠萍，王斌.社區(qū)流感疫苗接種健康教育對居民認(rèn)知度及依從性的影響[J].人人健康，2019（8）：263-264.

[2] 趙麗霞.健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果分析[J].中國醫(yī)藥指南，2019（18）： 151-152.