摘 要：語(yǔ)言表現(xiàn)力是廣播電視臺(tái)播音主持人員所需要具備的重要素質(zhì)之一，只有保證語(yǔ)言表現(xiàn)力得到優(yōu)化，播音主持人才可以更好的贏得新時(shí)期電視臺(tái)受眾的喜愛(ài)。本文首先對(duì)廣播電視臺(tái)主持人語(yǔ)言表現(xiàn)力存在的不足進(jìn)行了分析總結(jié)，并結(jié)合新時(shí)期電視臺(tái)受眾的最新需要，制定了提升播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)水平的具體策略，對(duì)確保播音主持人在新時(shí)期的更好發(fā)展，具有重要積極意義。

關(guān)鍵詞：廣播電視臺(tái);播音主持;語(yǔ)言表現(xiàn)力

0.引言

在當(dāng)前自媒體資源快速發(fā)展的情況下，廣播電視臺(tái)的固有受眾已經(jīng)出現(xiàn)了變化，加強(qiáng)對(duì)播音主持基本素質(zhì)的關(guān)注和改進(jìn)，可以為廣播電視臺(tái)更好的順應(yīng)市場(chǎng)需求提供幫助。因此，很多播音主持都對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力具備較高水平的關(guān)注。

1.廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力存在的不足

1.1播音主持語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵存在不足

語(yǔ)言的藝術(shù)內(nèi)涵是影響播音主持人專業(yè)素質(zhì)的主要因素，但是，現(xiàn)有的一些專業(yè)主持人對(duì)于藝術(shù)審美情況的重視程度不足，缺乏對(duì)現(xiàn)有語(yǔ)言影響力的深入研究，導(dǎo)致藝術(shù)內(nèi)涵的重要價(jià)值無(wú)法得到明確，難以為播音主持人創(chuàng)新專業(yè)技能學(xué)習(xí)方案提供幫助。一些主持人對(duì)于影響播音主持感染力的原因沒(méi)能進(jìn)行科學(xué)的分析總結(jié)，在先天的播音條件較差的情況下，難以實(shí)現(xiàn)對(duì)播音技法的有效創(chuàng)新，無(wú)法為語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的優(yōu)化提供基礎(chǔ)性幫助。部分播音主持人員對(duì)于主持人對(duì)節(jié)目的影響力缺乏足夠的認(rèn)知，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)內(nèi)涵的豐富化處理，導(dǎo)致播音主持專業(yè)人士的人格魅力無(wú)法得到有效的開發(fā)，難以憑借文化知識(shí)的積累應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)播音語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的創(chuàng)新處置。一些播音主持雖然主觀上具備提升節(jié)目藝術(shù)內(nèi)涵的意愿，但在進(jìn)行節(jié)目設(shè)置的過(guò)程中，依然單純的按照固定的模式進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，缺乏對(duì)外部有價(jià)值的因素的充分吸收借鑒，導(dǎo)致播音主持專業(yè)人員無(wú)法憑借外部信息的收集和分析，更好的提升藝術(shù)資源的整合水平，難以為語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的進(jìn)一步豐富提供幫助。

1.2主持人語(yǔ)音的把控水平較差

目前，一些廣播電臺(tái)的播音主持人簡(jiǎn)單的按照規(guī)范的方式處理播音工作，缺乏對(duì)節(jié)目特征的有效分析和深入理解，導(dǎo)致播音內(nèi)容雖然具備一定的標(biāo)準(zhǔn)化特征，卻無(wú)法與節(jié)目聽(tīng)眾的實(shí)際需求相適應(yīng)，無(wú)法為播音節(jié)目贏得更加廣泛的支持提供幫助。一些播音主持人簡(jiǎn)單的將關(guān)注重點(diǎn)放在聲音層面，缺乏對(duì)語(yǔ)言意義的深入理解，導(dǎo)致播音主持人成為了單一的文字識(shí)別工具，無(wú)法憑借對(duì)文字內(nèi)容的主管理解。提升播音過(guò)程中的情感調(diào)取水平，難以為語(yǔ)言表現(xiàn)力的優(yōu)化提供幫助。雖然很多廣播電臺(tái)播音員將提升語(yǔ)言表現(xiàn)力作為判斷自身專業(yè)素養(yǎng)的主要參考依據(jù)，但缺乏對(duì)觀眾心理狀態(tài)的有效分析，尤其對(duì)于節(jié)目?jī)?nèi)容可信度的控制存在不足，無(wú)法使用樸實(shí)自然的語(yǔ)調(diào)實(shí)現(xiàn)對(duì)播音內(nèi)容的調(diào)整處理，難以在為節(jié)目更大程度上迎合受眾認(rèn)可提供幫助。部分播音主持人缺乏對(duì)語(yǔ)言速度和氣息等細(xì)節(jié)的關(guān)注，雖然按照專業(yè)的方式進(jìn)行了語(yǔ)言聲音的訓(xùn)練，但統(tǒng)一化的訓(xùn)練只能保證播放的聲音符合常規(guī)節(jié)目的播放標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)法滿足新時(shí)期節(jié)目受眾的個(gè)性化需要。

2.廣播電視臺(tái)播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力優(yōu)化策略

2.1提升播音主持語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵

播音主持專業(yè)人士需要對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的構(gòu)成情況進(jìn)行分析研究，在制定專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)方案的過(guò)程中，既要對(duì)聲音訓(xùn)練等技能素養(yǎng)進(jìn)行優(yōu)化處置，還需要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)資源的關(guān)注和吸收應(yīng)用，使語(yǔ)言可以具備更強(qiáng)的藝術(shù)感染力，以此實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言表現(xiàn)力的優(yōu)化。播音主持人要加強(qiáng)對(duì)自身知識(shí)儲(chǔ)備的關(guān)注，提升文學(xué)閱讀量和藝術(shù)作品觀賞水平，以便將更多的文化知識(shí)融入語(yǔ)言藝術(shù)的表達(dá)之中。播音主持人需要充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人的人格魅力對(duì)節(jié)目成敗直觀重要的影響，并將提高語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵作為贏得節(jié)目受眾認(rèn)可的主要方式，以此保證語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的價(jià)值可以得到更加完整充分的顯現(xiàn)。播音主持人需要設(shè)身處地的進(jìn)行節(jié)目受眾感受的分析，并積極考察節(jié)目受眾對(duì)主持人的認(rèn)可程度，按照具體的目標(biāo)調(diào)整語(yǔ)言藝術(shù)的具體實(shí)施方案，為語(yǔ)言藝術(shù)內(nèi)涵的高質(zhì)量?jī)?yōu)化提供支持。主持人還需要對(duì)節(jié)目的開展形式進(jìn)行有效的創(chuàng)新，更大程度上按照節(jié)目受眾的感官特點(diǎn)，進(jìn)行節(jié)目開展方式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，使主持人可以與觀眾之間形成高質(zhì)量的互動(dòng)，憑借對(duì)社會(huì)各方面文化需求和文化資源的整合，更好的提升語(yǔ)言藝術(shù)的內(nèi)涵豐富性。

2.2提升播音主持人對(duì)語(yǔ)音的把控水平

維語(yǔ)廣播電視新聞播音員需要對(duì)維語(yǔ)和漢語(yǔ)的差別進(jìn)行系統(tǒng)性總結(jié)，并將語(yǔ)速調(diào)整到較為均勻的狀態(tài)，使不同類型的聽(tīng)眾都可以感受到更加舒適的語(yǔ)音服務(wù)。電視主持人需要將服裝與解說(shuō)詞進(jìn)行有效的融合，神態(tài)和動(dòng)作也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，結(jié)合維語(yǔ)地區(qū)的傳統(tǒng)文化進(jìn)行個(gè)人專業(yè)知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)，使職業(yè)素質(zhì)得到優(yōu)化。播音主持人一定要對(duì)新時(shí)期播音行業(yè)所面臨的大環(huán)境的分析，并對(duì)提升語(yǔ)音把控水平在優(yōu)化節(jié)目質(zhì)量方面的重要作用進(jìn)行完整分析，使語(yǔ)音的創(chuàng)新可以更加成熟的實(shí)現(xiàn)對(duì)受眾需求的識(shí)別和順應(yīng)，為語(yǔ)音因素重要價(jià)值的顯現(xiàn)提供完整的支持。播音主持人要加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)大眾普遍心理訴求的研究，更多的使用樸實(shí)自然的語(yǔ)言進(jìn)行情感因素的展示，使語(yǔ)音的把控可以更加成熟的適應(yīng)廣播電臺(tái)主持人專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展需要，為節(jié)目贏得社會(huì)各界的普遍認(rèn)可創(chuàng)造有利條件。播音主持人還必須加強(qiáng)對(duì)氣息和音調(diào)等基礎(chǔ)性因素的關(guān)注，結(jié)合節(jié)目的實(shí)際需要進(jìn)行聲調(diào)氣息的靈活調(diào)節(jié)，滿足不同狀態(tài)下節(jié)目受眾的欣賞需要，使節(jié)目受眾可以在更加輕松隨意的氛圍中，了解節(jié)目的主體內(nèi)容，并感受到主持人的主管理念，以此加深對(duì)節(jié)目的理解與認(rèn)同。播音主持人還需要深化對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的理解，憑借主管理解進(jìn)行語(yǔ)言使用方式的靈活調(diào)節(jié)，為語(yǔ)言表現(xiàn)力的進(jìn)一步優(yōu)化提供有利支持。

3.結(jié)論

播音主持專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)化是保證廣播電視臺(tái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵，語(yǔ)言表現(xiàn)力是影響廣播電視臺(tái)播音主持團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)能力的關(guān)鍵因素，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力構(gòu)成情況的關(guān)注，并制定播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的優(yōu)化策略，是很多播音主持專業(yè)人士重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。

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作者簡(jiǎn)介：

巴哈爾古麗·麥麥提尼亞孜。出生于1988年 8月。性別：女? ?籍貫：新疆喀什地區(qū)莎車縣學(xué)歷：本科畢業(yè)于：新疆藝術(shù)學(xué)院。 現(xiàn)有職稱：初級(jí)職稱。

（作者單位：新疆喀什地區(qū)莎車縣新廣播電視臺(tái)）