趙海慧

摘要：近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高等教育體系不斷完善，工科學(xué)生人數(shù)不斷增加，給工科學(xué)生就業(yè)帶來了越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。本文以山東大學(xué)（威海）機(jī)電工程學(xué)院工程學(xué)院的工科專業(yè)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，通過調(diào)查研究建立了工科學(xué)生就業(yè)評(píng)價(jià)制度?？偨Y(jié)影響工科學(xué)生就業(yè)的因素，提出了提高工科學(xué)生就業(yè)率的可行性建議。

關(guān)鍵詞：工科學(xué)生;就業(yè)體系;就業(yè)困難;策略研究

一、工科學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，高等教育體系不斷完善，入學(xué)人數(shù)大幅增加。大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，大學(xué)生就業(yè)難度加大。

其中，工科學(xué)生的就業(yè)狀況不容樂觀。這些學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)的喪失在工科學(xué)生中更為明顯，提高工科學(xué)生就業(yè)能力具有重要意義。

二、工科學(xué)生就業(yè)存在的問題及其原因

為了科學(xué)地建立工科學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)體系，本文對(duì)山東大學(xué)（威海）機(jī)電工程學(xué)院600名工科老年人進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查主要分為三個(gè)方面：就業(yè)壁壘，解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料，梳理工科學(xué)生就業(yè)難的問題和原因。

1.工科學(xué)生在求職過程中缺乏專業(yè)知識(shí)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查的工科學(xué)生普遍認(rèn)為，工科學(xué)生缺乏就業(yè)知識(shí)對(duì)求職工作影響最小。要提高工科學(xué)生就業(yè)能力，首先要加強(qiáng)工科學(xué)生的專業(yè)能力。這事實(shí)上，在面試工程專業(yè)的學(xué)生時(shí)，招聘者通常不會(huì)要求太多的專業(yè)知識(shí)。這可能是許多工科學(xué)生認(rèn)為就業(yè)知識(shí)不那么重要的原因。工程專業(yè)的學(xué)生不應(yīng)該忽視它，因?yàn)閷I(yè)知識(shí)對(duì)求職是比較重要的。在求職中為考官留下專業(yè)基礎(chǔ)過硬的印象。

2.工科學(xué)生缺乏相關(guān)的求職技巧和求職訓(xùn)練

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，工科學(xué)生在求職過程中缺乏求職技巧，如果他們有足夠的機(jī)會(huì)申請(qǐng)工作，他們?nèi)匀豢梢哉业焦ぷ?。但缺乏求職技巧?huì)使工程學(xué)生在求職過程中更加努力工作。一直以來，工科學(xué)生的求職技巧都處于弱勢(shì)地位。當(dāng)我寫簡(jiǎn)歷時(shí)，我不知道如何讓人感覺更新。現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本科生數(shù)量猛增。但是，今天的工程專業(yè)學(xué)生在寫簡(jiǎn)歷時(shí)基本沒有寫出自己的特點(diǎn)。

3.工科學(xué)生的就業(yè)渠道不通暢

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多公司將直接進(jìn)入學(xué)校招收學(xué)生。正是出于這個(gè)原因，一些工程專業(yè)的學(xué)生只想在自己的學(xué)校招聘，不知道如何離開學(xué)校。而在這些公司中，找到適合你的工作并不總是可能的。工科學(xué)生的就業(yè)渠道可以更加廣泛，比如借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等。

三、提高工科學(xué)生就業(yè)能力的對(duì)策分析

1.積極了解用人單位的需求，增強(qiáng)自身能力尋找適合自己的工作

從以上分析可以清楚地看出，工程專業(yè)學(xué)生滿足企業(yè)要求的能力非常重要。在找工作時(shí)，不能只注意自己的工作情況，不要考慮自己的能力是否能夠滿足企業(yè)的要求。當(dāng)學(xué)生找不到輕松的工作時(shí)，他們可以找到有助于積累經(jīng)驗(yàn)的工作。等到時(shí)機(jī)成熟再更換自己的工作崗位。這種方法不失為一種先抑后揚(yáng)的辦法，同時(shí)可以幫助學(xué)生積累知識(shí)儲(chǔ)備。

2.通過多種途徑找適合自身的工作

如今，工程學(xué)生普遍面臨就業(yè)困難問題。會(huì)丟失掉找到好工作的機(jī)會(huì)。從本文進(jìn)行的調(diào)查中還可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)工程專業(yè)的學(xué)生更可能同意他們應(yīng)該以多種方式找到工作。除參加校園招聘外，工程專業(yè)的學(xué)生還可以在互聯(lián)網(wǎng)，報(bào)紙或其他地方申請(qǐng)工作。找到工作有更多的方法，找到更好的工作機(jī)會(huì)。

3.工科學(xué)生積極參加就業(yè)培訓(xùn)課程

由于工科學(xué)生通常對(duì)文科學(xué)生的了解程度不如文科學(xué)生，所以今天許多工程學(xué)學(xué)生畢業(yè)后甚至無(wú)法撰寫正式的簡(jiǎn)歷。從這個(gè)角度來看，工程專業(yè)學(xué)生參加就業(yè)培訓(xùn)課程尤為重要。在參加就業(yè)培訓(xùn)課程的過程中，工程專業(yè)學(xué)生可以系統(tǒng)地提供與就業(yè)技能相關(guān)的培訓(xùn)，并撰寫簡(jiǎn)歷。同時(shí)，在就業(yè)培訓(xùn)期間，工程專業(yè)的學(xué)生也可以了解自己的不足之處并予以糾正。讓他們?cè)谶M(jìn)行面試的時(shí)候胸有成竹。

4.大學(xué)教師指導(dǎo)工科學(xué)生如何找工作

當(dāng)工程專業(yè)的學(xué)生找工作時(shí)，老師的指導(dǎo)是非常重要的。有時(shí)自己做一件事很困難，但經(jīng)過別人的引導(dǎo)，會(huì)突然變得明顯。同時(shí)，如果一個(gè)人找工作，他或她可能會(huì)有偏見。這時(shí)，老師的指導(dǎo)將使大學(xué)生重拾信心，完成就業(yè)目標(biāo)。另外，學(xué)生可以建立一個(gè)相互溝通的平臺(tái)，比如建立一個(gè)部門，當(dāng)學(xué)生無(wú)法解決他們自己的就業(yè)問題時(shí)，他們可以與部門的學(xué)生討論。大家一起想辦法解決這個(gè)問題。而且，每個(gè)人都是基于同樣的年齡，社會(huì)情況是一樣的。

四、結(jié)語(yǔ)

如今的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，沒有能力就必須面對(duì)被淘汰的命運(yùn)，就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生要面臨的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，找到一個(gè)好工作人生將變得不一樣建立完善的就業(yè)體系可以幫助每一個(gè)大學(xué)生更好地找到適合自己的好工作，而大學(xué)生是我們這個(gè)社會(huì)的棟梁，社會(huì)的每一分子都應(yīng)該為了社會(huì)的未來盡一份自己力所能及的力量，這樣我們的社會(huì)才能更加快速地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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