亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

        2020-10-20 00:07:41馬明杰馮丹丹
        廣告大觀 2020年3期
        關(guān)鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高等院校培養(yǎng)模式

        馬明杰 馮丹丹

        摘要:我國教育事業(yè)的不斷改革創(chuàng)新取得優(yōu)異成果,同時高校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的問題日益顯現(xiàn)。在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式不斷的探索的過程中,高校在師資隊(duì)伍、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、發(fā)揮智庫作用等方面的改革成為關(guān)鍵性要素。

        關(guān)鍵詞:高等院校;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才;培養(yǎng)模式

        自上世紀(jì)80年代開始,我國高等教育事業(yè)進(jìn)入上升發(fā)展期,經(jīng)過三十多年的教育改革創(chuàng)新取得了巨大的進(jìn)步。近十年來,政府連續(xù)出臺一系列優(yōu)惠政策鼓勵高校人才進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動?!吨腥A人民共和國高等教育法》之規(guī)定“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才”;黨的十八大報(bào)告要求“培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”;2019年,教育部也印發(fā)《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》,積極引導(dǎo)各地各高校提升對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)意識,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,全面提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。2007年,教育部啟動實(shí)施“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”(簡稱“國創(chuàng)計(jì)劃”),倡導(dǎo)讓學(xué)生作為創(chuàng)新性實(shí)踐的主角,推進(jìn)高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的綜合改革,提升大學(xué)生綜合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

        高等教育強(qiáng)國建設(shè)的基礎(chǔ)和核心指標(biāo)就在于對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。國家的政策引導(dǎo)高校對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系不斷升級完善,聯(lián)合社會力量對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,與此同時,高校學(xué)生也應(yīng)培養(yǎng)積極響應(yīng)投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的意識和能力。但是,當(dāng)前我國高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)上也存在著一些問題,如:師資力量薄弱?!拔覈w的教育課程體系沒有做到各個階段教學(xué)的有效銜接,這必然使得高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方面舉步維艱?!盵1];創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理體制不完善、教學(xué)實(shí)踐活動安排不夠,“在實(shí)踐領(lǐng)域,高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念尚未落地生根,專業(yè)和課程設(shè)置不合理以及教師教學(xué)方法、教學(xué)理念滯后等問題依然嚴(yán)重阻礙著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)?!盵2];對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金投入的不足等問題。

        高校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,主要是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力,最終的目的是培養(yǎng)國家需要的高水平人才,同時使高校人才適應(yīng)市場的需求。學(xué)校在培養(yǎng)高水平人才滿足市場需求的同時,能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí),通過建立科學(xué)的人才培養(yǎng)專體系,培養(yǎng)符合國家和社會發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)上,應(yīng)從以下幾個方面著手:

        一、在教師隊(duì)伍方面

        1、使用現(xiàn)代化的教學(xué)方式。作為信息時代的二十一世紀(jì),信息技術(shù)的飛速發(fā)展的當(dāng)下,高校的教學(xué)方式也隨之改變,傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式收到挑戰(zhàn)。現(xiàn)代高校借助多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué),集文字、聲音、圖像、影像、動畫等多種信息功能于一體以更好地展現(xiàn)教授內(nèi)容,極大地延伸相關(guān)知識點(diǎn)。高校老師如果可以使教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生感到新奇滿足,收獲大量信息,刺激學(xué)生多重感官接受內(nèi)容,這樣就能夠更加利于學(xué)生歷屆知識點(diǎn),強(qiáng)化重點(diǎn),突破難點(diǎn),提高效率。培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的先決條件必然是先進(jìn)的知識儲備。

        2、提升教師的上課能力。要達(dá)到這樣的目的,就需要教師具備一定的上課能力。在高校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的過程中,教師在是提升學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵角色,高校教師將理論與社會發(fā)展前沿結(jié)合起來,極盡所能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,塑造一支科研、教學(xué)水平過硬而且具有極高創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,是培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的前提。

        3、打造高校雙師型隊(duì)伍。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的前提是具備一支理論功底強(qiáng)硬同時又有較強(qiáng)實(shí)踐能力的雙師型師資隊(duì)伍。在教師的選用上,可以從社會招聘符合條件的優(yōu)秀人才,適用于學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的教師,以及參與校企合作模式的企事業(yè)單位中有豐富實(shí)踐實(shí)驗(yàn)的高級管理人才。在教師的日常工作安排中,一方面要求高校專職教師開展學(xué)生的課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)活動,鼓勵開展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程,激勵學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,深入?yún)⑴c到高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)過程中去;另一方面高校應(yīng)該加強(qiáng)與實(shí)習(xí)基地、科研院所的聯(lián)系,鼓勵高校教師與企事業(yè)單位進(jìn)行合作,增加教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的知識儲備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

        二、在教育內(nèi)容方面

        1、將前沿知識融入課堂。當(dāng)下,高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維短缺的的最根本因素在于高校教學(xué)內(nèi)容的滯后,改編這種陳舊的現(xiàn)狀,必須對高校的教育內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和內(nèi)容來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維。加強(qiáng)對最前沿知識、技術(shù)的關(guān)注,將實(shí)踐內(nèi)容與課堂教學(xué)相結(jié)合。將學(xué)生注意力吸引到前沿的設(shè)計(jì)技術(shù)上,以此推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)注,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維,在此基礎(chǔ)上達(dá)到事半功倍的效果。

        2、加大實(shí)踐教育的力度。高校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的基本出發(fā)點(diǎn)在于對學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng),即加強(qiáng)對學(xué)生工作實(shí)踐內(nèi)容的培養(yǎng),從而使學(xué)生有較為豐富的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升綜合能力滿足社會需要。“把握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和不足,給予針對性的改進(jìn)措施建議,使學(xué)生課堂所學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,慢慢提升完善綜合能力?!盵3]高校在進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)時注重在實(shí)踐教育方面的培養(yǎng),提升學(xué)生的社會工作經(jīng)驗(yàn)。所以,實(shí)踐教育是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的核心內(nèi)容,高校應(yīng)從以下幾個方面展開:

        第一,建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化器,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供充足實(shí)踐基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。鼓勵學(xué)生開發(fā)有前景的優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,學(xué)校視情況進(jìn)行評定并給予高度支持。為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)空間的支持,根據(jù)項(xiàng)目實(shí)情提供創(chuàng)業(yè)獎勵資金,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供外部支持。第二,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在立項(xiàng)豐滿、能力不足的現(xiàn)狀,學(xué)校在鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時,盡量為學(xué)生提供必要的項(xiàng)目指導(dǎo),促進(jìn)項(xiàng)目的更好發(fā)展。第三,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的有效轉(zhuǎn)化是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。可以幫助學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)意識、激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神、打造創(chuàng)業(yè)能力。

        3、合理應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的前提是對展業(yè)基礎(chǔ)知識的熟練掌握,只有在學(xué)好傳統(tǒng)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上才能更好的開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這就要求高等院校加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的進(jìn)一步應(yīng)用。例如,可以建設(shè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資料庫等教育資源平臺,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的同步發(fā)展。

        三、建立雙創(chuàng)班帶動學(xué)生二次成長。

        創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班(雙創(chuàng)班)的出現(xiàn),是高校的一種升級版的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新理念的探索模式。教學(xué)內(nèi)核不變,以興趣驅(qū)動帶動學(xué)生的二次成長。首先,通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,使學(xué)生培養(yǎng)起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識;其次在“雙創(chuàng)班”中讓學(xué)生體會到新穎的教學(xué)模式、教學(xué)案例,領(lǐng)略名師的風(fēng)采,從而激發(fā)學(xué)生的雙創(chuàng)思維;再有,在“雙創(chuàng)班”中,讓學(xué)生和教師成為一個團(tuán)隊(duì),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員在一起為同一個目標(biāo)而奮斗的精神,感受團(tuán)隊(duì)的力量。以“雙創(chuàng)班”為實(shí)踐載體,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想與專業(yè)基礎(chǔ)教育相融合,構(gòu)建應(yīng)用型、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式,全面提高學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)能力、科研實(shí)踐能力以及社會競爭力。

        高等院校要結(jié)合現(xiàn)實(shí),優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制,努力提高教學(xué)質(zhì)量,尋求良好的生存和發(fā)展空間。還要加強(qiáng)高校師資隊(duì)伍建設(shè),同時保證學(xué)生接受到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的培養(yǎng)模式,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),為社會培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全方位發(fā)展型人才。對于高校而言,必須從產(chǎn)教融合的角度,進(jìn)一步明確辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,明確向“應(yīng)用型”轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑,與政府、行業(yè)、企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、定向培養(yǎng)班、合作基地、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等產(chǎn)教融合平臺,形成以產(chǎn)教融合辦學(xué)、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)、技術(shù)技能培訓(xùn)為主的合作模式,是優(yōu)化人才培養(yǎng)體制,探索更加契合行業(yè)和企業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)之路。

        四、發(fā)揮高校智庫作用

        1、確立認(rèn)識,清除陳規(guī)舊律。當(dāng)下,我國經(jīng)濟(jì)社會正處于高速發(fā)展期,在人才方面需求量與日俱增,這就需要高校培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才來滿足社會發(fā)展的需要。從政策方面,高校首先應(yīng)該提高對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)重要性的認(rèn)識,完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)制度,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系,及時清除阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展的陳規(guī)舊律,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的發(fā)展搭建平臺,提供指導(dǎo),從而培養(yǎng)出一批有目標(biāo)、有能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,為經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供強(qiáng)大動力。

        2.深入調(diào)研,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)代大學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究的智庫作用,在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,組織科研骨干和多方力量對我國高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)工作、創(chuàng)新意向等問題進(jìn)行深入的調(diào)查研究。同時,廣泛學(xué)習(xí)國外高等教育領(lǐng)域相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。只有這樣,才能充分了解、分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程的重點(diǎn)和難點(diǎn),廣泛吸納國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育理論前沿成果。應(yīng)當(dāng)鼓勵有條件的高校與國際名校合辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和項(xiàng)目,進(jìn)一步完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系聯(lián)通師資、教學(xué)、實(shí)習(xí)與實(shí)踐的功能,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的“全鏈條”培育。

        3.重點(diǎn)關(guān)注,提出切實(shí)建議。中國高校在對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究的過程當(dāng)中,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注大學(xué)生對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的理解和接受,結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)現(xiàn)狀,盡可能地挖掘高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革典型案例,分析影響高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)面臨的主要問題,著重從國家政策、學(xué)校和社會不同層面提出促進(jìn)高校學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的建設(shè)性意見,針對性地指出提升高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的措施,為加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供重要保障,為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出有價(jià)值的政策建議,力求引起社會各界的廣泛關(guān)注,以期進(jìn)一步推動高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的良性發(fā)展。

        高校的辦學(xué)定位應(yīng)建立在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)機(jī)制上,使其可實(shí)施且規(guī)范化。有針對性的教育教學(xué),提高教育教學(xué)的適應(yīng)性,培養(yǎng)社會所需要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才,推進(jìn)高校的良好發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]?劉貴芹.深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[J].中國高等教育,2016(21):5—7.:2

        [2]?吳曉球.現(xiàn)代大學(xué)的責(zé)任:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)[J].北京教育(高教),2019(01):21-24.

        [3]?楊曉慧. 我國高校創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究 [J].中國高教研究,2015(1):39 -44.

        作者簡介:馬明杰(1968——),女,河北省保定市人,教授,主要從事戲劇影視、藝術(shù)教育研究;馮丹丹(1994——),女,山東省煙臺市人,研究生。

        基金項(xiàng)目:河北省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)研究會(2019-2020年度)課題“高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究”,課題編號:JY2019111。

        (作者單位:河北傳媒學(xué)院)

        猜你喜歡
        創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才高等院校培養(yǎng)模式
        高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
        服務(wù)地鐵工學(xué)結(jié)合
        職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:26:18
        青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
        高等院校教育督導(dǎo)職能與任務(wù)
        中國市場(2016年35期)2016-10-19 03:12:05
        高職院校大學(xué)語文課程定位及改革取向研究
        淺析VB程序設(shè)計(jì)教學(xué)方法的改革
        基于人才培養(yǎng)的高校舞蹈教育研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:02:22
        當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:49:02
        高職院校創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式研究
        科技視界(2016年20期)2016-09-29 11:30:25
        大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)建與實(shí)踐
        成才之路(2016年22期)2016-09-22 16:23:47
        中文字幕日韩精品无码内射| 91精品人妻一区二区三区水蜜桃| 亚洲中文久久精品字幕| 久久精品国产亚洲av电影网| 国产精品亚洲五月天高清| 国产精品制服一区二区| 国产交换精品一区二区三区| 日韩精品专区av无码| 236宅宅理论片免费| 亚洲国产综合专区在线电影| 宅男视频一区二区三区在线观看 | 中文字幕亚洲入口久久| 丰满的人妻hd高清日本| 国产成人无码区免费网站| 国产精品天干天干在线观蜜臀| 中文国产乱码在线人妻一区二区| 国产国产裸模裸模私拍视频| 亚洲日韩乱码中文无码蜜桃臀| 少妇一级aa一区二区三区片| 亚洲一区二区三区99| 巨茎中出肉欲人妻在线视频| 秋霞影院亚洲国产精品| 精品国精品自拍自在线| 日本在线精品一区二区三区| 国产精品无码av一区二区三区 | 美妇炮灰被狂躁爽到高潮h| 插b内射18免费视频| 亚洲AV无码资源在线观看| 亚洲中文高清乱码av中文| 无码人妻精品一区二区三区蜜桃| 亚洲国产成人va在线观看天堂 | 美女视频在线观看亚洲色图| 亚洲伊人色欲综合网| 免费高清日本中文| 中文字幕日本在线乱码| 亚洲人成网线在线播放va蜜芽 | 人妻精品久久久久中文字幕69| 99久久久无码国产aaa精品| 天堂女人av一区二区| 国产香蕉一区二区三区在线视频| 国产亚洲精品bt天堂精选|