劉坤章 鄭定

摘 ?要：宣傳思想工作進(jìn)入守正創(chuàng)新的新階段。正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代高校宣傳思想工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握高校宣傳思想工作存在的普遍性問題和對(duì)守正創(chuàng)新提出的新要求，是做好這項(xiàng)工作的重要前提。在此基礎(chǔ)上，緊緊把握“守正創(chuàng)新”的本真要義，積極探索理念、機(jī)制、手段、形式、內(nèi)容和隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新，努力構(gòu)建“大宣傳”工作格局，進(jìn)一步提升宣傳思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性，牢牢掌握高校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。

關(guān)鍵詞：高校;宣傳思想工作;守正創(chuàng)新

黨的十九大報(bào)告指出：“經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位?！?018年8月，習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，宣傳思想戰(zhàn)線正本清源的任務(wù)取得重大成效，現(xiàn)在進(jìn)入了守正創(chuàng)新的重要階段。這是對(duì)宣傳思想工作所處歷史方位的重大判斷。2019年6月，中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》強(qiáng)調(diào)，“宣傳工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)”。高校作為宣傳工作前沿陣地，肩負(fù)著“為黨育人、為國(guó)育才”的職責(zé)使命，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，推動(dòng)宣傳思想工作守正創(chuàng)新，發(fā)揮更大作為，為高等教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

一、新時(shí)代高校宣傳思想工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)

黨的十八大以來，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高校宣傳思想工作始終堅(jiān)持正確政治方向，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，牢牢把握“兩個(gè)鞏固”根本任務(wù)，為辦好人民滿意的教育和維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局做出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前，隨著信息化的高速發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全球化的不斷加速，高校宣傳思想工作面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”給高校宣傳思想工作帶來新沖擊

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)催生了互聯(lián)網(wǎng)思維，以“開放、平等、協(xié)作、分享”為主要特征的互聯(lián)網(wǎng)精神也在悄然影響著高校師生群體價(jià)值觀的改變。當(dāng)前，新媒體作為“互聯(lián)網(wǎng)+”重要表現(xiàn)特征之一，已經(jīng)成為高校學(xué)生獲取各類信息的重要渠道，正深刻地影響著他們的思維方式、價(jià)值觀念、生活態(tài)度和行為方式，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為高校傳播主流思想輿論、開展輿論斗爭(zhēng)的主陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)。傳統(tǒng)宣傳思想工作主體灌輸、自上而下、線性傳播的教育引導(dǎo)方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代需要，如何更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體做好新時(shí)代高校宣傳思想工作，是亟待解決的迫切問題。

（二）傳統(tǒng)高校宣傳思想工作模式亟待改進(jìn)

近年來，隨著手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、5G、區(qū)塊鏈等新興傳播手段的突起，高校全員全過程全方位育人格局的構(gòu)建也已迫在眉睫，對(duì)高校宣傳思想工作的理念、方法、手段都提出了更高更求，增大了管理難度。高校宣傳思想工作普遍存在體制機(jī)制不夠健全、人員配備不足、技術(shù)手段運(yùn)用不充分等問題，存在接地氣不夠、吸引力感染力不強(qiáng)、媒體融合發(fā)展不快等難題。

二、新時(shí)代對(duì)高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新提出新要求

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，高校宣傳思想工作直接關(guān)系到培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，意義重大。習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上明確指出，“做好宣傳思想工作，比以往任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新。”推動(dòng)新時(shí)代高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新，必須堅(jiān)持“守正”和“創(chuàng)新”相統(tǒng)一，深入把握新形勢(shì)新要求，以新?lián)?dāng)新作為開創(chuàng)工作新局面。

（一）堅(jiān)持“守正”和“創(chuàng)新”相統(tǒng)一

宣傳思想戰(zhàn)線進(jìn)入守正創(chuàng)新的重要階段，這是事關(guān)全局的重大論斷。守正創(chuàng)新，是做好新形勢(shì)下宣傳思想工作必須把握的基本原則?！笆卣笔乔疤幔褪且粤?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向，不折不扣貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于宣傳思想工作部署和要求?！皠?chuàng)新”是關(guān)鍵、是手段，是要牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，以服務(wù)基層為重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈創(chuàng)新高校宣傳思想工作話語體系、理念思路、內(nèi)容形式、活動(dòng)載體、方法手段等，切實(shí)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。新形勢(shì)下，要堅(jiān)持“守正”和“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一，進(jìn)一步探索加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的新思路、新路徑和新方法，使高校宣傳思想工作更能符合時(shí)代特征、基層實(shí)際和發(fā)展趨勢(shì)，在堅(jiān)守正道中繁榮發(fā)展，在銳意創(chuàng)新中鞏固壯大。

（二）深入把握高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新的新要求

新時(shí)代背景下，高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新，要重點(diǎn)把握好以下幾個(gè)方面的新要求。

一是堅(jiān)定黨性原則。做好新形勢(shì)下高校宣傳思想工作，必須切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，旗幟鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、黨管媒體，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》，推動(dòng)宣傳思想各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思維。習(xí)近平在中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部，如果不懂互聯(lián)網(wǎng)、不善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，就無法有效開展工作。”在新媒體時(shí)代背景下，高校有必要把握時(shí)代脈搏，樹立宣傳工作新觀念，強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理創(chuàng)新，推動(dòng)媒體融合發(fā)展，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。

三是突出創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。新時(shí)代對(duì)宣傳思想工作提出了新的更高要求，特別是面對(duì)國(guó)內(nèi)國(guó)際新形勢(shì)和信息化發(fā)展新趨勢(shì)，宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、路徑和方式都發(fā)生了廣泛而深刻的變化，比任何時(shí)候都更加需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。必須立足黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)定舉旗定向，堅(jiān)持鑄魂育人，準(zhǔn)確把握高校工作態(tài)勢(shì)，大膽開拓、銳意進(jìn)取，以守正創(chuàng)新開創(chuàng)高校宣傳思想工作新局面。

四是弘揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開班式上強(qiáng)調(diào)，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，需要有充沛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。新時(shí)代宣傳工作，是看不見硝煙的暗戰(zhàn)，高校宣傳戰(zhàn)線要以“戰(zhàn)士”的姿態(tài)和擔(dān)當(dāng)，舉旗幟、打頭陣、當(dāng)尖兵，要保持斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，加強(qiáng)斗爭(zhēng)歷練。

三、當(dāng)前高校宣傳思想工作存在的普遍性問題

（一）“大宣傳”工作格局有待完善

宣傳思想工作與教學(xué)科研活動(dòng)還一定程度存在“兩張皮”現(xiàn)象，宣傳工作“寫起來首要，說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，學(xué)校宣傳部門牽頭抓總、各單位和各支隊(duì)伍協(xié)力推進(jìn)的“大宣傳”工作格局還不完善，教師、干部和學(xué)生在宣傳思想工作的主體作用還沒有很好發(fā)揮出來，基層師生黨員干部的宣傳工作能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。

（二）基層宣傳工作落實(shí)存在不平衡不充分現(xiàn)象

黨的十八大以來，我國(guó)高校宣傳領(lǐng)域總體向上向好，健康平穩(wěn)，宣傳工作取得重大進(jìn)展。同時(shí)我們也要看到，高校宣傳工作“上熱、中溫、下冷”的問題還在一定程度上存在，影響宣傳工作責(zé)任制落實(shí)的督導(dǎo)、考核和問責(zé)機(jī)制還不夠健全，部分基層黨組織和黨員干部對(duì)宣傳工作重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不夠深刻，面對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)探索如何做好宣傳工作應(yīng)對(duì)還不足。

（三）理論學(xué)習(xí)宣講和闡釋還不夠系統(tǒng)深入

在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)師生真正學(xué)懂弄通做實(shí)方面還存在差距。部分基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)建設(shè)不夠規(guī)范，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性、持續(xù)性不強(qiáng)，基層單位對(duì)教職工政治理論學(xué)習(xí)還存在“走過場(chǎng)”現(xiàn)象。此外，基層宣講、闡釋形式相對(duì)單一，理論研究針對(duì)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步提升。

（四）網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和輿情處置能力尚待加強(qiáng)

習(xí)近平總書記多次指出，過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)，要確?；ヂ?lián)網(wǎng)可管可控。部分高校尚未成立網(wǎng)絡(luò)信息安全管理職能部門，相關(guān)職能存在一定模糊地帶，媒體融合發(fā)展需進(jìn)一步深化，校園信息安全管控和輿情監(jiān)控機(jī)制有待進(jìn)一步健全。

（五）“三全”育人的“大思政”格局有待進(jìn)一步深化

高校是培養(yǎng)時(shí)代新人和高質(zhì)量人才的重要陣地，高校思想政治工作是宣傳思想工作的重要組成部分。從目前來看，高校思想政治工作還普遍存在思想政治教育的吸引力和親和力不夠，針對(duì)性和實(shí)效性有待增強(qiáng)等問題，特別是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。此外，“十大育人體系”建設(shè)還不夠均衡，“思政課程”和“課程思政”有待進(jìn)一步融合推進(jìn)，全員全過程全方位育人的“大思政”格局有待進(jìn)一步深化。

四、新時(shí)代高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新的對(duì)策和路徑

習(xí)近平總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出，“宣傳思想工作創(chuàng)新，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面。”“要加強(qiáng)傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家’?！绷?xí)近平總書記在解放軍報(bào)社視察時(shí)，要求新聞?shì)浾摴ぷ鳌巴七M(jìn)理念、內(nèi)容、手段、體制機(jī)制等全方位創(chuàng)新”，這些重要論述為新形勢(shì)下推進(jìn)高校宣傳思想工作守正創(chuàng)新指明了方向。高校宣傳思想工作直接接觸一線師生，服務(wù)學(xué)?；鶎狱h員干部，要緊緊把握“守正創(chuàng)新”的本真要義，重點(diǎn)推進(jìn)理念、機(jī)制、手段、形式、內(nèi)容和隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新，切實(shí)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，努力構(gòu)建“大宣傳”工作格局，推動(dòng)高校宣傳思想工作真正強(qiáng)起來。

（一）堅(jiān)持“大理念”，著力推動(dòng)理念創(chuàng)新，為宣傳思想工作導(dǎo)航引路

理念創(chuàng)新是各方面創(chuàng)新的先導(dǎo)。習(xí)近平總書記指出：“理念創(chuàng)新，就是要保持思想的敏銳性和開放度，打破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面?！薄吨袊?guó)共產(chǎn)黨宣傳工作條例》明確提出了“一個(gè)高舉”“兩個(gè)鞏固”“三個(gè)建設(shè)”的宣傳工作根本任務(wù)。高校必須準(zhǔn)確把握宣傳工作的特點(diǎn)和規(guī)律，開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)革除不合時(shí)宜的思維模式和工作模式，善于用新的思維模式、工作方式及傳播方式，在理論教育、實(shí)踐養(yǎng)成、技術(shù)支撐、制度保障上多元推進(jìn)、協(xié)同發(fā)力，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，牢牢把握宣傳思想工作主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)，承擔(dān)起培養(yǎng)時(shí)代新人的職責(zé)使命。

（二）形成“大機(jī)制”，著力推動(dòng)機(jī)制創(chuàng)新，不斷提升宣傳工作的科學(xué)化規(guī)范化制度化水平

當(dāng)前高校要結(jié)合黨的十九屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，把宣傳思想工作的機(jī)制創(chuàng)新放在重要位置，堅(jiān)決破除落后陳舊的思想體系和體制機(jī)制，構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的宣傳思想工作制度體系。高校宣傳思想工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，做好高校宣傳工作需要齊抓共管、形成合力，動(dòng)員全校各單位和全體師生員工一起來做，下好“一盤棋”。要充分發(fā)揮基層單位的作用，努力構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，黨政群團(tuán)齊抓共管，有關(guān)職能部門和單位共同參與的高?！按笮麄鳌惫ぷ鞲窬帧?/p>

嶺南師范學(xué)院黨委把宣傳工作責(zé)任制落實(shí)作為推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新的突破口，納入二級(jí)單位績(jī)效考核，建立宣傳工作考核制度，強(qiáng)化督導(dǎo)督查，層層壓實(shí)宣傳工作責(zé)任制;在全校探索推進(jìn)網(wǎng)格化管理模式，實(shí)現(xiàn)“全覆蓋、無死角”;健全“黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政合力、部門協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)”的管理體制，完善“定期研判、風(fēng)險(xiǎn)排查、重點(diǎn)防控、內(nèi)外協(xié)同、應(yīng)急處置、監(jiān)督考核”的工作機(jī)制，牢牢掌握宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)。

（三）深化“大育人”，著力推動(dòng)手段創(chuàng)新，促進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展

先進(jìn)的理念要想變成宣傳實(shí)踐，提高宣傳思想工作的質(zhì)量和效果，需要積極推進(jìn)手段創(chuàng)新。高校思想政治工作是宣傳思想工作的重要組成部分，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、新情況和新要求，緊扣“三全”育人工作實(shí)踐，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，不斷提升工作質(zhì)量和水平。

要強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。當(dāng)前輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式的深刻變化對(duì)主流媒體的發(fā)展提出重大課題，也對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提出了更高的要求。高校必須借助信息傳播技術(shù)，把線上的輿論引導(dǎo)與線下的宣傳思想工作結(jié)合起來，精心打造育人品牌，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)管理，進(jìn)一步建好、管好和用好新媒體，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)，開拓網(wǎng)絡(luò)資源和服務(wù)，增強(qiáng)思想政治工作的鮮活性和影響力。

要完善“三全育人”工作機(jī)制。高校必須全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持全員全過程全方位育人，統(tǒng)籌辦學(xué)治校各領(lǐng)域、教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng)各方面的育人資源和育人力量，推動(dòng)思想政治工作質(zhì)量提升這一核心工程落地見效。嶺南師范學(xué)院將“為國(guó)育人，為黨育才”的“三全育人”體制機(jī)制納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步完善思想政治工作質(zhì)量評(píng)價(jià)考核機(jī)制，深度聚焦精品項(xiàng)目培育和特色品牌建設(shè)，一體化構(gòu)建“十大育人體系”取得顯著成效。如實(shí)踐育人方面，構(gòu)建形成全時(shí)段覆蓋、全方位支撐、全要素挖掘的援藏支教“三全”模式，教育援藏項(xiàng)目獲教育部高校思想政治工作精品項(xiàng)目等。下一步，學(xué)校將深化思政課改革，拓展通識(shí)課程的思政內(nèi)涵，探索推進(jìn)“思政課程”和“課程思程”深度融合，不斷完善新時(shí)代多重覆蓋的高校思想政治教育體系。

（四）建成“大平臺(tái)”，著力推動(dòng)形式創(chuàng)新，切實(shí)打通理論武裝和理論宣傳最后一公里

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，理論武裝是思想建設(shè)的重要組成部分。持續(xù)加強(qiáng)高校理論武裝，重點(diǎn)就是要在學(xué)懂、弄通和做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上下功夫，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作、解決問題的能力。

要積極構(gòu)建高校理論武裝的“大平臺(tái)”。推進(jìn)校院兩級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化和制度化，進(jìn)一步提升教職工政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，創(chuàng)新宣講方式、搭建宣講平臺(tái)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。近年來，嶺南師范學(xué)院探索構(gòu)建了校院兩級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組“理論課堂”“實(shí)踐課堂”“云端課堂”三個(gè)課堂學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)新開展“學(xué)習(xí)領(lǐng)宣”教育活動(dòng)，建好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)了全校師生政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化和規(guī)范化，形成以校級(jí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)、二級(jí)黨組織為依托、廣大師生共同參與的多元化、多層次的政治理論學(xué)習(xí)體系。

要把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為教育事業(yè)改革發(fā)展的基礎(chǔ)工程。要廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”等主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿高校教學(xué)科研、校園文化建設(shè)、黨建工作和各項(xiàng)管理工作全過程。探索完善文明創(chuàng)建工作常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，抓好校園文化建設(shè)和頂層設(shè)計(jì)，實(shí)施大學(xué)文化精品戰(zhàn)略，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和校本文化三個(gè)層面深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（五）注重“大策劃”，著力推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新，進(jìn)一步壯大主流輿論，推動(dòng)媒體融合發(fā)展

堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，提升輿論引導(dǎo)能力是做好高校宣傳思想工作的重要內(nèi)容，也是提升輿論傳播力的重要環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書記指出：“對(duì)新聞媒體來說，內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、手段創(chuàng)新都很重要，但內(nèi)容創(chuàng)新是根本的?！泵鎸?duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化和傳播環(huán)境的劇烈變化，高校必須做大做強(qiáng)主流思想輿論，深入推進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)新，提升內(nèi)容品質(zhì)、豐富內(nèi)容表達(dá)、拓展內(nèi)容形式，“努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品”;要加強(qiáng)與主流媒體的溝通與聯(lián)絡(luò)，深入挖掘校園新聞亮點(diǎn)，提高在校外媒體的發(fā)稿率，進(jìn)一步構(gòu)建大外宣格局;要注重新聞策劃，強(qiáng)化重大主題報(bào)道，建立新媒體聯(lián)盟，推動(dòng)媒體融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，講述校園好故事，傳播校園好聲音，切實(shí)提高新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒁龑?dǎo)力、影響力和公信力。

近年來，嶺南師范學(xué)院緊扣學(xué)校改革發(fā)展主旋律，在推動(dòng)校園媒體的融合發(fā)展上邁出新步伐。學(xué)校建立一體化的新聞采編機(jī)制，創(chuàng)辦“金筆嶺師”表彰活動(dòng)，形成微信公眾號(hào)、微博公眾號(hào)、抖音號(hào)、企鵝號(hào)、南方號(hào)、網(wǎng)易號(hào)等新媒體矩陣，學(xué)校官方微信連續(xù)兩年獲評(píng)廣東高校新媒體影響力二等獎(jiǎng)。策劃制作學(xué)校宣傳片，策劃推出重大文稿上《中國(guó)教育報(bào)》和《南方日?qǐng)?bào)》等主流媒體，策劃開展慶祝新中國(guó)成立70周年和“不忘初心、牢記使命”主題教育等重大專題宣傳氛圍營(yíng)造等，取得良好效果。

（六）建立“大隊(duì)伍”，著力推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新，深化宣傳工作隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)和能力建設(shè)

黨的宣傳思想工作本質(zhì)是做群眾工作，這是由黨的人民立場(chǎng)決定的。必須堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”，以人為本，不斷提升高校宣傳工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和能力建設(shè)，增強(qiáng)高校宣傳思想工作實(shí)效。一方面，要在人民群眾喜聞樂見上下功夫，堅(jiān)持不懈地深入實(shí)際、深入生活、深入師生，著力提升服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力。另一方面，要充分發(fā)揮高?；鶎有麄鞴ぷ麝?duì)伍的作用，把基層宣傳干部統(tǒng)一納入學(xué)校整體宣傳思想工作隊(duì)伍，多形式多途徑加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”，努力建設(shè)一支“大宣傳”“大思政”“大安保”的高素質(zhì)宣傳思想工作隊(duì)伍。

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