張燕豪

摘 要：公寓作為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的重要場所，是高職院校進(jìn)行思政教育的新陣地。但是因?yàn)楦呗氃盒⑽幕粔蛑匾?，所以?dǎo)致公寓物質(zhì)文化嚴(yán)重缺失，再加上制度保障不完善、缺乏合理的宿舍文化活動，極大地限制了高職院校公寓文化的育人功能。因此，為了提升高職院校公寓文化育人功能的實(shí)效性，高職院校需要從加強(qiáng)宣傳做起，提升師生對公寓文化的認(rèn)知程度，并且積極加強(qiáng)物質(zhì)環(huán)境建設(shè)、文化環(huán)境建設(shè)和制度環(huán)境建設(shè)等。

關(guān)鍵詞：新時代背景;高職院校;公寓文化;發(fā)展路徑

中圖分類號：G718.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0228-02

在高職院校，學(xué)生公寓是學(xué)生進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)的重要場所，因此，高職院?？梢猿浞掷霉⑦@一場所對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。與此同時，公寓文化作為學(xué)校文化的重要部分，充分利用公寓這一載體進(jìn)行思想政治教育，可以取得意想不到的效果。在新時代，公寓文化育人逐漸得到高校的重視，高職院校也應(yīng)當(dāng)積極采取相關(guān)措施加強(qiáng)公寓文化建設(shè)，進(jìn)而讓公寓文化的作用得到充分發(fā)揮。

一、建設(shè)高職院校公寓文化的意義

（一）有利于提升學(xué)生的思想素質(zhì)

大學(xué)時期的學(xué)生已經(jīng)具備了自主思考的能力，而這一時期也是大學(xué)生養(yǎng)成三觀的關(guān)鍵時期，因此這一時期的教育會對學(xué)生思想品德造成極大影響。而建設(shè)學(xué)生公寓文化，可以為大學(xué)生提供良好的生活環(huán)境，讓其在更加規(guī)范和積極的環(huán)境下生活。這種環(huán)境可以無形中影響學(xué)生的思維觀念，幫助學(xué)生凈化心靈、陶冶情操，進(jìn)而提升高職院校學(xué)生的思想覺悟。而且，在公寓中學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)，還可以幫助學(xué)生不斷完善自身，對于思想素質(zhì)提升有極好的作用。因此，建設(shè)高職院校的公寓文化，可以對學(xué)生起到無形影響的作用，有利于提升學(xué)生的思想素質(zhì)[1]。

（二）有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

優(yōu)秀、積極的公寓文化是具有規(guī)范作用和約束力的，可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，規(guī)范其不良行為。而公寓文化對學(xué)生的規(guī)范主要包括硬性約束和軟性引導(dǎo)。硬性約束是指規(guī)章制度的約束，良好的公寓文化必然要有規(guī)范的宿舍規(guī)章制度。通過規(guī)章制度的約束，可以對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行約束，減少違紀(jì)行為發(fā)生的概率。而軟性引導(dǎo)是指通過公寓的環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行無形地引導(dǎo)，其中宿舍環(huán)境、宿舍文明，都是無形的力量。由此可知，良好的公寓文化通過軟硬兼施的方式，對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行指引和約束，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（三）有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識

在高職院校的學(xué)生公寓中，學(xué)生來自全國各地，他們有著不同的生活方式、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀念。如果沒有良好的行為習(xí)慣，學(xué)生之間就會相互猜忌，不利于和睦相處。但是在良好的公寓文化引導(dǎo)下，室友之間就會相互學(xué)習(xí)、相互尊重，并且學(xué)習(xí)彼此文化觀念差異中的優(yōu)秀部分，進(jìn)而提升室友之間的集體榮譽(yù)感。在集體榮譽(yù)感的引導(dǎo)下，學(xué)生之間還會相互幫助、相互關(guān)心，進(jìn)而消除因?yàn)橛^念不同而產(chǎn)生的孤獨(dú)感。由此可見，在良好的公寓文化引導(dǎo)下，學(xué)生之間的合作能力、團(tuán)隊(duì)意識也會得到不斷提升[2]。

（四）有利于促進(jìn)學(xué)生的身心健康

和課堂相比，學(xué)生公寓具有更大的自由性，氛圍也相對比較寬松。因此，宿舍成為了傾訴、宣泄、釋放自己的場所。良好的公寓文化可以幫助學(xué)生和睦相處，讓學(xué)生可以在平等、尊重的環(huán)境下進(jìn)行溝通和交流，既可以相互傾訴煩惱，也可以相互分享喜悅。在相互交流過程中，學(xué)生之間的壓力也逐漸得到削弱，在更加和諧的環(huán)境中生活，學(xué)生的身心成長也會更加健康。同時，學(xué)生在豐富的公寓文化活動中，還可以發(fā)現(xiàn)自身的愛好，從而找到精神寄托，讓學(xué)生更加全面健康地成長。

二、新時代背景下高職院校公寓文化建設(shè)存在的問題

（一）學(xué)校對公寓文化的育人作用不重視

現(xiàn)如今，公寓文化的育人作用越來越明顯，但是高職院校管理者對學(xué)生公寓文化建設(shè)卻不夠重視，沒有意識到其重要性，導(dǎo)致學(xué)生公寓文化育人作用得不到發(fā)揮。很多學(xué)校無法理解學(xué)生公寓的真正內(nèi)涵，純粹將學(xué)生公寓做為學(xué)生休息的場所，再加上相關(guān)的投入不多，導(dǎo)致高職院校學(xué)生公寓的基礎(chǔ)設(shè)施欠缺、落后，文化環(huán)境欠缺。因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施和基礎(chǔ)環(huán)境的欠缺，因此學(xué)生自身的言行舉止也會受到影響，這樣一來，學(xué)生的不良行為和不良風(fēng)氣就會得到助長[3]。

（二）學(xué)校對公寓文化建設(shè)物質(zhì)投入不足

導(dǎo)致高職院校管理層對公寓文化不重視、公寓文化育人作用不明顯的一個重要原因在于物質(zhì)投入不足。具體表現(xiàn)為，學(xué)生公寓可活動場所有限、環(huán)境差、生活場所較少，缺乏晨讀、自習(xí)教室、超市、文具店、銀行等場所。在學(xué)生公寓宿舍缺少LED電子屏、電視機(jī)等公共電子設(shè)備的投放，導(dǎo)致學(xué)生無法及時掌握外界資訊，也無法運(yùn)用有效方式對學(xué)生進(jìn)行文化宣傳。學(xué)生基本的生活需求、物質(zhì)需求和精神需求無法得到滿足，在這種情況下學(xué)生之間的矛盾就容易被激化，進(jìn)而產(chǎn)生一系列的不良后果。

（三）公寓文化建設(shè)缺乏完善的制度保障

公寓制度是公寓文化建設(shè)和學(xué)生生活穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障，健全完善的公寓制度有利于公寓對學(xué)生的行為進(jìn)行約束，進(jìn)而幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。但是當(dāng)前高職院校公寓的制度建設(shè)并不完善。首先，缺乏完善的宿舍制度，宿舍管理就無章可循，無法對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行監(jiān)管。其次，學(xué)生公寓的管理人員也缺乏主動性，在對學(xué)生管理的過程中往往睜一只眼閉一只眼，導(dǎo)致學(xué)生的思想教育工作受到限制。最后，缺乏相關(guān)的制度，無法與學(xué)校思想政治教育形成合力，思想教育工作在宿舍開展就會受到影響[4]。

（四）公寓文化建設(shè)缺乏相關(guān)的文化活動

公寓文化活動是促進(jìn)公寓文化建設(shè)的重要手段，但是大多數(shù)高職院校并沒有發(fā)現(xiàn)文化活動的意義，導(dǎo)致公寓文化活動存在開展較少、活動內(nèi)容不合理、學(xué)生參與度不高等問題。首先，因?yàn)閷W(xué)校不重視，所以在宿舍開展的活動僅僅包括衛(wèi)生檢查、安全檢查等，但是和文化相關(guān)的活動卻寥寥無幾，僅有的活動也比較表面化，無法對學(xué)生思想進(jìn)行深刻引導(dǎo)。其次，因?yàn)榛顒颖容^片面，所以內(nèi)容缺乏深度，無法與大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行有效結(jié)合，也沒有形成濃厚的活動氛圍。最后，因?yàn)閷W(xué)校不重視，所以學(xué)生積極性也會受到影響，這樣一來學(xué)生的參與度就會受到限制。

三、新時代背景下發(fā)揮高職院校公寓文化育人作用的具體措施

（一）注重宣傳，提升認(rèn)知程度

新時代，高職院校要建設(shè)公寓文化，加強(qiáng)公寓文化的育人作用，要加強(qiáng)宣傳，提升大家對公寓文化育人作用的認(rèn)知程度。首先，學(xué)校的管理層干部要明確公寓文化育人作用的重要性，加大在全校的宣傳，不斷加深公寓管理者和學(xué)生對公寓文化的認(rèn)識。其次，公寓管理者要在公寓內(nèi)部加強(qiáng)宣傳，讓每一位學(xué)生成為公寓文化的建設(shè)者和保護(hù)者。不僅成為公寓文化的影響者，還要成為公寓文化的建設(shè)者。輔導(dǎo)員和教師還要將思想教育融入公寓文化，通過多種途徑對學(xué)生進(jìn)行思想教育，為學(xué)生營造一個和諧、穩(wěn)定的公寓環(huán)境，充分發(fā)揮公寓文化的育人作用。

（二）加大投入，改善物質(zhì)環(huán)境

公寓的物質(zhì)環(huán)境是公寓文化育人的基礎(chǔ)，因此，高職院校還應(yīng)當(dāng)加大對公寓建設(shè)的投資，改善公寓的基礎(chǔ)設(shè)施和物質(zhì)環(huán)境。首先，高職院校要對學(xué)生公寓進(jìn)行規(guī)劃，美化周邊環(huán)境，讓學(xué)生的居住條件不斷改善。其次，還要改善相應(yīng)的生活設(shè)施，比如在學(xué)生宿舍安裝電視機(jī)，既可以讓學(xué)生及時掌握外界的新聞，學(xué)校還可以借助電視機(jī)進(jìn)行宣傳和教育。除了學(xué)生宿舍的基本設(shè)施之外，學(xué)校還要在學(xué)生公寓建設(shè)超市、書店等場所，供學(xué)生進(jìn)行生活、學(xué)習(xí)、娛樂，讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中不斷進(jìn)步。公寓管理者還可以在公寓走廊張貼相關(guān)的名言警句、名人名事，身邊的榜樣力量以此來營造濃厚的文化氣息[5]。

（三）明確職責(zé)，完善管理制度

管理制度是保證學(xué)生公寓文化建設(shè)的硬性要求，也是保證學(xué)生生活，進(jìn)行公寓文化育人的重要保障。為此，學(xué)校要不斷對公寓相關(guān)制度進(jìn)行完善，確保公寓文化建設(shè)有章可循。比如《學(xué)生公寓基本管理?xiàng)l例》《學(xué)生公寓安全管理?xiàng)l例》《學(xué)生公寓文明宿舍創(chuàng)建條例》等，都要在實(shí)踐的過程中進(jìn)行不斷完善。另外，在公寓制度不斷完善之后，要將具體的條例明確到各群體的身上，還要建立以學(xué)生為主體、以公寓管理員為主導(dǎo)的監(jiān)督團(tuán)隊(duì)，對學(xué)生違紀(jì)行為進(jìn)行監(jiān)督和處理。學(xué)校還可以將學(xué)生的公寓道德素養(yǎng)表現(xiàn)作為一項(xiàng)考核項(xiàng)目，提升學(xué)生思想道德和公寓文化的重要性。

（四）豐富生活，開展公寓活動

為了充分發(fā)揮公寓文化的育人作用，并且加快學(xué)生公寓文化建設(shè)，高職院校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生公寓創(chuàng)造條件，幫助學(xué)生公寓開展文化活動。比如，高職院?？梢蚤_展公寓文化大比拼的比賽，文明宿舍開放日的活動，讓每個宿舍進(jìn)行裝扮，創(chuàng)造宿舍文化，然后組織團(tuán)隊(duì)對宿舍進(jìn)行打分，評出優(yōu)秀宿舍進(jìn)行開放日交流參觀展示。除此之外，還可以定期舉辦公寓趣味運(yùn)動會、宿舍文明宣講賽、黨和國家政策理論知識小競賽等，通過各種比拼的方式來激發(fā)學(xué)生的好勝心，進(jìn)而讓學(xué)生更積極地參與到其中。例如公寓趣味運(yùn)動會不是純粹的比拼，而是建立在趣味游戲上的比賽。還可以每月總結(jié)，通過舉辦公寓文化活動，公寓文化的育人作用會得到明顯提升[6]。

四、結(jié)語

綜上所述，學(xué)生公寓文化建設(shè)是高職院校校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，而且公寓文化具有極強(qiáng)的育人作用。因此，高職院校要加強(qiáng)重視，鼓勵師生共同參與到公寓文化建設(shè)當(dāng)中，通過專業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理和全面的措施保障，讓學(xué)生公寓文化的育人作用得到充分地發(fā)揮，并且讓公寓成為大學(xué)生全面提升的重要場所。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭柏松.談高職院校學(xué)生公寓文化育人功能及建設(shè)途徑[J].遼寧高職學(xué)報(bào)，2017，19（12）：100-103.

[2]楊愛霞.試論如何發(fā)揮高職院校學(xué)生公寓的育人作用——以立德樹人為視角[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，32（11）：94-96.

[3]廖飛宇，王軍.新形勢下高職院校寢室文化育人效應(yīng)研究——以四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院為例[J].四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，27（2）：100-105.

[4]景向偉，同宇，魏小剛.發(fā)揮高職院校學(xué)生公寓育人陣地作用的思考[J].延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，31（3）：57-58+62.

[5]趙頁.新時代文化建設(shè)背景下高校宿舍文化的育人路徑[J].福建教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，20（7）：9-11.

[6]吳春紅.高等學(xué)校公寓文化育人功能實(shí)現(xiàn)路徑研究[D].山東師范大學(xué)，2019.

（責(zé)任編輯：林麗華）