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        論家庭教育中小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

        2020-09-10 07:22:44曹洪雷張紅艷
        科教創(chuàng)新與實踐 2020年32期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭教育培養(yǎng)策略

        曹洪雷 張紅艷

        摘要:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)和進一步發(fā)展具有重要意義。小學(xué)階段下的學(xué)生由于年齡的限制,他們的心理和心理發(fā)展還不夠成熟,缺乏學(xué)習(xí)自主性,因此,良好學(xué)習(xí)的發(fā)展需要在學(xué)校,家庭等方面進行一定的監(jiān)督和教育。因此家庭教育在小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中非常重要,本文結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,主要論述了家庭教育在培養(yǎng)小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣中的作用和具體時間方式。

        關(guān)鍵詞:家庭教育;學(xué)習(xí)習(xí)慣;培養(yǎng)策略

        家庭教育和學(xué)校教育在小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展中起著重要作用,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不僅促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,而且還促進了小學(xué)生的健康品格的形成,因此,教師應(yīng)強調(diào)家庭教育。在小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮了作用,只有具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生才能真正熱愛學(xué)習(xí)并在學(xué)校教育中進行積極表現(xiàn)。如何充分利用家庭教育在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的作用,是廣大教師群體值得深入研究的關(guān)鍵內(nèi)容。

        一、家庭教育對小學(xué)生學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)的作用

        家庭教育會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。家庭環(huán)境會影響學(xué)生的性格發(fā)展,除了上學(xué)外,大多數(shù)學(xué)生都會在家庭環(huán)境中成長,因此受到父母的影響。在養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中,家長可以在指導(dǎo)和示范方面發(fā)揮良好的作用。當前的社會發(fā)展帶來了對人才需求的重大變化,也給小學(xué)生帶來了一定的心理壓力。家長應(yīng)注意學(xué)生的心理變化,充分發(fā)揮家庭教育的作用,并在心理上進行指導(dǎo)。所以不應(yīng)強迫學(xué)生盲目地對于課程知識進行學(xué)習(xí),而應(yīng)幫助他們提高整體素質(zhì)。學(xué)生在小學(xué)階段下學(xué)習(xí)本身有一定難度,這會增加學(xué)生的心理壓力。良好的家庭教育為學(xué)生創(chuàng)造了一個舒適的家庭環(huán)境,使學(xué)生可以充分休息并取得更好的成績。

        二、家庭教育中小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

        (一)通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣

        對于小學(xué)生而言,由于各方面的限制,對于課程的學(xué)習(xí)是很難的,因此上課前進行良好的預(yù)習(xí)是重要的一步。課前預(yù)覽可以使學(xué)生對他們的教育知識有一個總體了解,因此他們可以在數(shù)學(xué)課上集中聽老師的講解。養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣可以幫助學(xué)生整合所學(xué)知識,有時他們可以在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)新內(nèi)容,這對于提高學(xué)習(xí)效率非常重要。在日常學(xué)習(xí)過程中,家長應(yīng)確保學(xué)生充分了解預(yù)覽和復(fù)習(xí)的重要性,在預(yù)覽過程中找到無法理解的知識點,并引導(dǎo)他們專注于聽課上的講座以解決問題。另外,父母必須指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)并指出復(fù)習(xí)的方向。在復(fù)審過程中,應(yīng)該學(xué)習(xí)總結(jié)和組織各種知識點。應(yīng)該對其進行深入審查。當學(xué)生遇到不了解的問題時,會像家長尋求幫助。之后,家長會通過多種方法來解決問題,以使復(fù)習(xí)效果更好,并且如果持續(xù)發(fā)展下去,學(xué)生的知識記憶將持續(xù)更長的時間。

        (二)通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣

        課堂教學(xué)是主要的教學(xué)方法,為了學(xué)習(xí)和內(nèi)化課堂知識,學(xué)生需要注意老師的講解。小學(xué)生與初中和高中階段下學(xué)生有很大不同。年輕,精力旺盛和思維較為活躍會在課堂上分散注意力,因此應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)會聽講的良好習(xí)慣。在家庭生活中,父母通過各種方式幫助培養(yǎng)學(xué)生的聆聽習(xí)慣。父母可以使用某些語言和行為來引起學(xué)生的注意,讓學(xué)生面對別人的話。此外,故事和游戲在小學(xué)生中非常受歡迎,所以教師可以利用這些內(nèi)容來幫助養(yǎng)成聽講習(xí)慣,教師可以將數(shù)學(xué)知識組織成短篇故事,并通過游戲讓家長與學(xué)生進行交流。這將提高學(xué)生的注意力,并通過聽講吸收更多的知識。例如,當指導(dǎo)學(xué)生獲得與計算有關(guān)的知識時,我可以解釋一些簡短的故事。

        (三)通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣

        小學(xué)階段下的一個重要特征就是知識點很多,因此對學(xué)生解決問題的能力有著較高的需求,如果教師想養(yǎng)成學(xué)生良好的審題習(xí)慣,就必須充分結(jié)合家庭教育的作用。家長應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣,因為一些學(xué)生在問題上犯了很多錯誤,因為他們不認真非常馬虎。首先,父母必須教育學(xué)生在提出問題之前要謹慎和細心,并告知他們未認真檢查問題會造成的嚴重后果,以便學(xué)生充分認識到養(yǎng)成審題題習(xí)慣的重要性。最后,在練習(xí)過程中,可以激發(fā)學(xué)生積極性。

        (四)通過家庭教育培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)書寫習(xí)慣

        作業(yè)是整合數(shù)學(xué)知識的重要手段,因此在家庭教育中,學(xué)生應(yīng)能夠認識到作業(yè)的重要性,認真對待作業(yè)并確保良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣。學(xué)生在解決問題時,學(xué)生自身的思維和寫作習(xí)慣會影響解決問題的效果,因此家長應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生解決問題的能力,并采用與各種學(xué)科問題相對應(yīng)的解決方案。同時,教師必須注意作業(yè)寫作的簡潔和規(guī)范,通常手寫不細心會導(dǎo)致重大錯誤。家長應(yīng)在引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生方面發(fā)揮良好作用,以便他們正確處理家庭作業(yè),并使其更加謹慎和認真地完成作業(yè)。

        綜上所述,為了養(yǎng)成良好的學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,有必要注意家庭教育的作用,教師應(yīng)該結(jié)合家長引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)生對小學(xué)各個學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情和興趣,而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也可以幫助學(xué)生未來的發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]黃勛強.培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣:小學(xué)數(shù)學(xué)家庭教育中的問與答[J].名師在線,2019(4):47-48.

        [2]張玉.農(nóng)村小學(xué)留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究[D].南京師范大學(xué),2017.

        山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣東城小學(xué)?272200

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