摘要：對(duì)于當(dāng)前的黨組織建設(shè)狀態(tài)，高質(zhì)學(xué)校的基層黨組織建設(shè)也應(yīng)當(dāng)變得越來(lái)越重視。高職高校的基層黨組織建設(shè)有著非常重要的意義，能提高國(guó)家各個(gè)層面的綜合素質(zhì)。當(dāng)代的青年人，更需要積極投身于黨組織建設(shè)的路徑，促進(jìn)中國(guó)的組織發(fā)展，成為中國(guó)基層黨組織建設(shè)的中心力量。這篇文章，通過對(duì)于高職學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)路徑的深刻分析，從基礎(chǔ)設(shè)施入手，發(fā)現(xiàn)問題并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行解決。建設(shè)更加有特色的高職學(xué)校，促進(jìn)高職學(xué)校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)校;基層黨組織建設(shè);各個(gè)層面的綜合素質(zhì);有特色

自五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，國(guó)家相當(dāng)?shù)闹匾暻嗄耆说牧α浚挥星嗄耆瞬粩嗟膶W(xué)習(xí)，充實(shí)自我，我們國(guó)家才會(huì)變得越來(lái)越昌盛。新中國(guó)成立以來(lái)，馬克思在中國(guó)不斷的得到發(fā)展，越來(lái)越多的人因?yàn)槌蔀橹袊?guó)共產(chǎn)黨的黨員而感到驕傲。高職學(xué)校的基層黨組織建設(shè)應(yīng)該更加的受到國(guó)家的重視以及應(yīng)用。高職學(xué)校在建設(shè)基層黨組織時(shí)，要注意發(fā)展自己的特色，與實(shí)際的發(fā)展建設(shè)相互結(jié)合，培養(yǎng)優(yōu)秀并且合格的黨員，充分調(diào)動(dòng)黨員們活動(dòng)的積極性，開放黨的思想。

1建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)

1.1高職學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的重要性

中華民族是一個(gè)具有龐大人數(shù)的國(guó)家，因此，不斷的學(xué)習(xí)也成為了一個(gè)國(guó)家不斷地得到延續(xù)以及發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一個(gè)國(guó)家，應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)優(yōu)秀的政黨，一個(gè)不斷進(jìn)步發(fā)展的民族，不斷傳承的文化，只有通過不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有利于高職學(xué)校的學(xué)生，更加深刻的認(rèn)識(shí)馬克思主義哲學(xué)，更加深入的了解基層黨組織，了解成為一名合格并且優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是多么的光榮且革命感十足。所以，要兼顧基層黨組織建設(shè)，就要從學(xué)習(xí)抓起，將基層黨組織建設(shè)與學(xué)生密切的結(jié)合，不斷的尋找適合自己的發(fā)展方向，與實(shí)際情況相互結(jié)合，共同的促進(jìn)高職學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)型基層黨組織的建設(shè)。

1.2高職學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的獨(dú)特性

學(xué)習(xí)型的基層黨組織建設(shè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，發(fā)揮本校的優(yōu)勢(shì)，各自的突出自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更好的使學(xué)校發(fā)展。高職學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生們的應(yīng)用能力，培養(yǎng)專業(yè)的人才，注重學(xué)生的全面發(fā)展，作為高職學(xué)校最重要的基層黨組織建設(shè)，需要高職學(xué)校不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，突出本校所具有的特點(diǎn)以及優(yōu)勢(shì)，使應(yīng)用型技術(shù)人才不斷的得到有效的利用，增強(qiáng)各個(gè)高校之間的對(duì)比強(qiáng)度，使各大高校競(jìng)相的比較以及不斷的發(fā)展。

1.3構(gòu)建高職學(xué)校學(xué)習(xí)型基層黨組織的重要意義

理論與實(shí)踐相互結(jié)合，是中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)發(fā)展的原則，高職學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，有利于國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，有利于培養(yǎng)更加優(yōu)秀的高職應(yīng)用型人才，不斷的為新中國(guó)的探索做出一份貢獻(xiàn)，探索新的發(fā)展路線，同時(shí)強(qiáng)化自己的基層黨組織建設(shè)。

2高職學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況建設(shè)基層黨組織

2.1各層建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量

基層黨組織建設(shè)需要每一個(gè)同志團(tuán)結(jié)力量，建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義，努力實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。高職學(xué)校的基層黨組織建設(shè)雖然是簡(jiǎn)單的，但是任務(wù)確是艱巨的，他們擔(dān)負(fù)著國(guó)家的未來(lái)，為國(guó)家創(chuàng)造出自己的一份力量，因此，要想要不斷的進(jìn)步，需要各級(jí)黨組織貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國(guó)的黨組織發(fā)展，建立更好的基礎(chǔ)。

2.2將生活融入學(xué)習(xí)中建設(shè)基層黨組織

當(dāng)代中國(guó)人民的幸福生活，離不開中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的精神，因此將生活與基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，是非常有必要的。理論與實(shí)際相互結(jié)合，教育的方式需要不斷的得到加強(qiáng)，建設(shè)基層黨組織，就應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)與生活的相互結(jié)合，充分的發(fā)揮高職學(xué)校學(xué)生們的應(yīng)用能力，鍛煉出更多的社會(huì)人才，并且要充分的發(fā)揮黨組織與青年之間的關(guān)系，使高職學(xué)校學(xué)生們對(duì)于基層黨組織建設(shè)有更加深刻的了解，切實(shí)的完善各個(gè)政策，不斷的更新自己，深化改革。使高職學(xué)校的學(xué)習(xí)更加的優(yōu)良，得到更好的發(fā)展，生活中處處存在著黨的知識(shí)，需要我們時(shí)時(shí)刻刻去發(fā)現(xiàn)，不斷的完善以及解決。高職學(xué)校以培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生為目的，廣泛的提高學(xué)生們的素質(zhì)，發(fā)揮出學(xué)校的主要功能，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量、強(qiáng)化文化素養(yǎng)分為的建設(shè)是必不可少的一個(gè)重要條件，學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生們學(xué)習(xí)到不僅僅是書本上的知識(shí)，更是生活中做人的道理。

2.3與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)步

世界是不斷的發(fā)展以及進(jìn)步的，隨著社會(huì)的發(fā)展，科技也不斷的變得更加的進(jìn)步。自從第三次工業(yè)革命以來(lái)，人們的生活不斷的變的便利起來(lái)，教育教學(xué)方式也變得新穎。因此，建設(shè)基層黨組織，高職學(xué)校應(yīng)當(dāng)充分利用科技條件，使同學(xué)們更加深刻的領(lǐng)會(huì)基層黨組織建設(shè)。

培養(yǎng)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提供新穎的黨組織基層建設(shè)授課方式。對(duì)于基層黨組織的老師，提出創(chuàng)新的要求，將基層黨組織建設(shè)變得更加親民，使高職學(xué)校的學(xué)生們更加注重學(xué)習(xí)的方式，更加對(duì)黨組織有更深入的了解，使的中國(guó)的基層黨組織建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

3構(gòu)建高職學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的有效策略

3.1構(gòu)建具有特色的基層黨組織

五十六個(gè)民族五十六朵花，因此，每一個(gè)高職學(xué)校的基層黨組織都應(yīng)當(dāng)有自己的特色。學(xué)校在進(jìn)行基層黨組織建設(shè)時(shí)，要聯(lián)合實(shí)際，建設(shè)具有學(xué)校的特點(diǎn)的基層黨組織，是黨組織的建設(shè)的自主學(xué)習(xí)以及互相敦促的意識(shí)水平不斷的得到提升。例如，高職學(xué)?？梢越ㄔO(shè)學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)學(xué)習(xí)文化，對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行定期的抽查他們的學(xué)習(xí)氛圍。并且定期的布置小組作業(yè)，檢查他們的完成情況。以此來(lái)提升學(xué)校的組織性，更有利于學(xué)?；鶎狱h組織的建設(shè)的有效開展。建立一個(gè)個(gè)小組會(huì)，并且設(shè)定團(tuán)支部。同時(shí)，督促學(xué)生們積極的進(jìn)行基層黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)，發(fā)展良好的學(xué)習(xí)基層黨組織學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，為促進(jìn)中華民族黨組織發(fā)展貢獻(xiàn)一份具有自己特色的力量。

3.2積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)的平臺(tái)

每個(gè)高職學(xué)校都有自己自身的文化氛圍以及學(xué)習(xí)素養(yǎng)。因此，各大高職學(xué)校應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分結(jié)合實(shí)際來(lái)提高基層黨組織的建設(shè)。當(dāng)今高職學(xué)校，并不是缺乏對(duì)學(xué)生們進(jìn)行黨組織建設(shè)的氛圍以及時(shí)機(jī)，而是缺少進(jìn)行基層黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。因此，學(xué)校要積極建立適合的基層黨組織學(xué)習(xí)平臺(tái)。如在學(xué)校利用那些擱置比較久的教室，建立黨組織詢問室，建立黨組織學(xué)習(xí)陣地，建立黨組織交流角等等，以此來(lái)不斷的發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，建立多個(gè)與基層黨組織建設(shè)有關(guān)的教室，為同學(xué)們學(xué)習(xí)基層黨組織建設(shè)提供有力的條件。同時(shí)也可以利用互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生們溝通以及交流。

4結(jié)束語(yǔ)

基層黨組織的建設(shè)并非一朝一夕，需要每一個(gè)黨員以及每一位團(tuán)員的共同努力。高職學(xué)校的基層黨組織建設(shè)是中國(guó)相當(dāng)看重的基層黨組織建設(shè)，因?yàn)樗P(guān)乎著國(guó)家的未來(lái)，青年人是國(guó)家未來(lái)的希望。在進(jìn)行基層黨組織建設(shè)時(shí)，高職學(xué)校要充分發(fā)揮實(shí)際情況以及資深學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，尋找適合本校的基層黨組織建設(shè)的方式，運(yùn)用學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)以及科學(xué)的基層黨組織建設(shè)方式，深化基層黨組織建設(shè)，積極投入到黨組織建設(shè)當(dāng)中去。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：胡麗萍（1989.7-），女，漢族，云南昆明，碩士研究生，助教，研究方向：高職教育;