陳盛濤

摘要：作為世界三大球之一，足球運動在世界上有很大的群眾基礎(chǔ)，同樣高校校園內(nèi)足球運動也非常流行，在眾多體育運動中成為熱門選項。因此在高等院校之中構(gòu)建科學(xué)有效的校園足球競賽體系就顯得格外重要。在本文中筆者首先分析了目前高校小組最去運動競賽存在的不足，然后探討了完善高校足球競賽體系的相關(guān)措施，以期不斷提升高等院校校園足球競賽體系的水平和質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高等院校; 足球; 競賽體系

進(jìn)入新世紀(jì)后，國內(nèi)特別重視體育事業(yè)，特別是越來越重視足球運動，很多高等院校對校園足球競賽體制的研究紛紛加大。目前國內(nèi)校園足球發(fā)展速度越來越快，對國內(nèi)高等院校足球的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。但是縱觀國內(nèi)校園足球競賽體系依然存在一些不足，這些不足對足球競賽的發(fā)展造成嚴(yán)重的阻礙，從而影響到國內(nèi)高等院校足球運動的健康發(fā)展，因此我們必須對此加以重視。在本文中筆者首先分析了目前高校小組最去運動競賽存在的不足，然后探討了完善高校足球競賽體系的相關(guān)措施。

一、我國大學(xué)校園足球運動競賽發(fā)展中存在的問題

（一）校園足球競賽的規(guī)章制度不完善

對一些地方高等院校足球聯(lián)賽展現(xiàn)出顯著的不足之一為缺失規(guī)章制度，這也和教育行政主管部門沒有正確應(yīng)到校級足球聯(lián)賽所導(dǎo)致的，沒有對其給予相應(yīng)的重視，在監(jiān)管上校級足球聯(lián)賽存在盲區(qū)，給高等院校一定的誤解，讓他們認(rèn)為在這些運動比賽中投入精力是浪費時間，對高等院校在校生的全面發(fā)展沒有給予相應(yīng)的重視。足球聯(lián)賽的缺失，比賽各個環(huán)節(jié)的不盡如人意，如公開、公正、公平、透明理念沒有在各個環(huán)節(jié)滲透和體現(xiàn)。參賽團隊團隊意識缺乏、管理人員能力有待提升等等，在遮陽環(huán)境下生長的足球聯(lián)賽，不僅缺乏觀賞性，這對選拔、培養(yǎng)足球后備人才也帶來很大的困惑。

（二）足球競賽場次、時間安排不合理

當(dāng)前高等院校足球聯(lián)賽在安排賽事上還存在高強度、短時間的情況，也就是需要在短時內(nèi)完成賽事，這就要求參與其中的高等院校在校生具有較高的身體素質(zhì)，要是他們投入其中的狀態(tài)不理想，那么這場比賽就屬于疲勞賽。在安排足球競賽時間上的不科學(xué)之外，安排的足球場次也還有一定的問題和不足，就參加比賽的隊伍而言，每年計劃參加比賽的時間較短，他們一年參加足球比賽的場次較少，也就意味著，大學(xué)生足球聯(lián)賽沒有提供足夠的平臺讓各個參賽隊伍把自身的實力很好的展示。

（三）大學(xué)生足球聯(lián)賽的競技層次有待提升

縱觀當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)生足球運動競賽的水平和層次來講，當(dāng)前競賽體制正確的引導(dǎo)不足，沒有完全的激發(fā)運動員的潛能，這直接導(dǎo)致高效率的運動投入不足。同時，要想保障一支足球隊伍的發(fā)展獲得可持續(xù)，需要在各個方面如選拔人才、保障投入、訓(xùn)練體系等層次上加大投入，這不僅全方位的提升現(xiàn)有隊員的綜合素質(zhì)，還要求足球團隊的后盾必須堅持可靠，這對高等院校足球運動的良性發(fā)展具有很大的促進(jìn)作用。

（四）大學(xué)生足球競賽資源匱乏

我們都知道，沒有一項運動競賽可以單獨存在，一定的資源支持是其開展的必要基礎(chǔ)，如投入一定的經(jīng)費，建設(shè)高水平教練員隊伍等。但是對于這些情況，目前高等院校足球競賽嚴(yán)重依靠外界的經(jīng)濟支撐，自身沒有創(chuàng)造利潤的能力，這就導(dǎo)致高等院校不愿意在足球競賽和運動投入過多的經(jīng)費和資源，再加上大學(xué)生首要任務(wù)是把專業(yè)課學(xué)習(xí)好，這些不良因素的存在對高等院校足球競賽的推廣和普及造成或多或少的阻礙。專業(yè)教練在一支球隊中是處于核心地位的，但是目前高等院校很多足球球隊的教練員是本校的體育老師兼任，這更加加劇了各種資源的投入不足的現(xiàn)狀。

二、我國大學(xué)校園足球競賽體制改革措施研究

（一）建立小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)的一條龍足球培養(yǎng)體制

我們應(yīng)該在傳統(tǒng)體校-專業(yè)足球隊-大學(xué)足球隊這一模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建一條龍的培養(yǎng)模式，即小學(xué)-中學(xué)-大學(xué)，同時我們在改革大學(xué)生足球競賽體系的過程中，首先要保障理念的正確定，關(guān)鍵點在于全方位提升足球運動員的綜合素質(zhì)，在儲備足夠后背力量的同時還應(yīng)該培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的足球運動員，趁早灌輸正確的思維并正確學(xué)習(xí)基本技能，教育對體育活動的輔助作用一定的充分的把握，目前國家選拔專業(yè)的團隊是體育運動員培養(yǎng)的重點，但是我們也不應(yīng)該忽視高等院校足球這一資源。整個足球競技運動的水平被高等院校足球競賽的質(zhì)量所決定。學(xué)生們在很小的時候培養(yǎng)的興趣愛好會讓其受益一生，因此我們應(yīng)該把正確的足球理念從小學(xué)階段就向他們灌輸，讓足球運動成為一項全民性、終身性的運動之一，這對足球移動的推廣和普及有很大的好處，才能保障可持續(xù)的發(fā)展足球競技。通過全方位的教育體系重點培養(yǎng)的各個階段，實現(xiàn)高等院校足球競賽體系的重生和可持續(xù)發(fā)展，為國家足球事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

（二）注重大學(xué)生足球競賽市場的開發(fā)，拓寬投資渠道

外界的經(jīng)濟對高等院校足球競賽的扶持較大，反正限制了其有效的開展，因此我們必須拓寬改革思路，可以把資金的獲取途徑進(jìn)一步拓寬。我們可以考慮政府部門、社會機構(gòu)的引導(dǎo)作用不斷發(fā)揮，把融資模式很好的改變，在校園中引入企業(yè)，推進(jìn)互惠共利的模式。國家資金撥付不僅僅是高校足球聯(lián)賽的資金來源，我們還應(yīng)該引入獲取資金的模式和途徑的更加靈活性，這對高等院校足球競賽處境的改善有很大的幫助。在高校之中引入企業(yè)，對企業(yè)、高校在校生等來講是雙贏，我們都知道人才是新世紀(jì)最寶貴的資源，而高校是人才集聚的高地。不僅如此，對目前宣傳手段的便利性加以借助，提升高等院校足球的影響力也是很好的措施之一，擴大受眾面，實現(xiàn)一舉多得。市場是商家生存的根本，我們對投資者進(jìn)行不斷的吸引，這對高校體育競賽體系的完善和激發(fā)有很大的促進(jìn)作用。

（三）制定與大學(xué)生足球競賽相適應(yīng)的課程體系

對足球隊伍來講，其比賽質(zhì)量和精力的投入程正相關(guān)關(guān)系，但是我們還應(yīng)該充分的認(rèn)識到文化課學(xué)習(xí)對運動員的重要性。他們這一群體和普通大學(xué)生、專業(yè)運動員對比，存在很大的特殊性，因此筆者建議應(yīng)該在他們?nèi)后w中制定有針對性的培養(yǎng)方案，具體教學(xué)的時候，可以實行彈性授課時間，有效的平衡文化課學(xué)習(xí)和體育技能的學(xué)習(xí)。如普通大學(xué)生需要10課時完成的文化課內(nèi)容，他們可以使用15課時。一般的體育學(xué)習(xí)普通大學(xué)生需要10課時完成的，他們也可以相應(yīng)的縮短。這樣彈性的學(xué)習(xí)時間，不僅可以保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成，還對足球知識的積累有一定的促進(jìn)作用。就安排課程角度來講，可以讓足球運動員具有充足的競賽時間，集中設(shè)置相關(guān)課程，很好的平衡文化課和足球技能的學(xué)習(xí)時間和精力。

（四）打造獨具風(fēng)格具有一定品牌的大學(xué)生足球聯(lián)賽

對高等院校足球競賽來講，專業(yè)足球競賽不僅可以樹立良好的標(biāo)桿作用，還對其生存、發(fā)展在一定程度上造成沖擊，這是因為不管是觀賞性還是專業(yè)水準(zhǔn)角度來看，與世界級、國家級的足球競賽相比，高等院校的足球競賽有很大的差距，因此我們可以把重點放在自身魅力的提升上，關(guān)鍵點是在于發(fā)掘?qū)儆谧陨淼氖袌龆ㄎ缓陀^眾群體。校園就是高等院校足球賽事最好的標(biāo)簽，因此我們對校園標(biāo)簽這一獨具一格的方面加以運動，對廣大的在校生進(jìn)行吸引，向社會各界展示豐富的課余文化生活，通過這種形式走向社會并被人們所接受，然后以此為基礎(chǔ)慢慢培養(yǎng)校園性、區(qū)域性的足球競賽，這對高等院校足球運動競賽發(fā)展的可持續(xù)性有很大的好處。

三、結(jié)束語

進(jìn)入新世紀(jì)后以來，國家大力推廣素質(zhì)教育，確保學(xué)生獲得全面發(fā)展。高等院校在校生作為學(xué)生集中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點，他們的身體綜合素質(zhì)也備受人們的關(guān)注，他們對足球運動有很大的吸引性，足球在高等院校中也有廣大的手中，因此完善的高等院校足球運動競賽體系不僅對提升在校生的身體素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用，更重要的是向社會提供更多的綜合性人才，對國內(nèi)足球運動水平、質(zhì)量的提升有莫大的關(guān)注。因此我們對高等院校足球運動競賽體系要加以重視，在明晰其中存在不足的同時，還應(yīng)該進(jìn)行有針對性的改變，大力發(fā)展校園足球事業(yè)，確保其獲得可持續(xù)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張龍.關(guān)于高校足球競賽機制的構(gòu)想探討[J].體育科技文獻(xiàn)通報，2020，28 （01）：7+12+17.

[2]徐震，王步云.高校校園足球制度化與常態(tài)化的構(gòu)建策略[J].當(dāng)代體育科技，2019，9 （32）：97+99.