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        論融媒時(shí)代播音員主持人角色轉(zhuǎn)變的四個(gè)維度

        2020-09-03 02:16:28劉曉峰
        傳媒論壇 2020年18期
        關(guān)鍵詞:角色轉(zhuǎn)換播音員融媒體

        劉曉峰

        摘 要:當(dāng)前,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展,媒體融合深度推進(jìn),播音員主持人的角色定位也在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變。如何從傳統(tǒng)廣播電視臺(tái)形態(tài)、轉(zhuǎn)換到全媒體、融媒體狀態(tài),是播音員主持人面臨著的一道必答試題。本文從練好扎實(shí)的基本功、增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累、調(diào)整心理壓力、轉(zhuǎn)變節(jié)目狀態(tài)等四個(gè)維度,對(duì)這一課題進(jìn)行深入思考,鮮明地提出了自己的觀點(diǎn),對(duì)于融媒體時(shí)代播音員主持人角色轉(zhuǎn)變研究進(jìn)行了積極的探索。

        關(guān)鍵詞:融媒體;播音員;角色轉(zhuǎn)換

        中圖分類(lèi)號(hào):G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-5079 (2020) 18-00-02

        一、引言

        在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的帶動(dòng)下,中國(guó)正處于新時(shí)代的快速變化中,其生活的各個(gè)階段都面臨著全面升級(jí)和變化,媒體行業(yè)整合的步伐正在加快。作為黨和政府的“喉舌”,它在樹(shù)立權(quán)威和信任的過(guò)程中發(fā)揮了重要作用,它為廣大聽(tīng)眾建立了良好的媒體形象,同時(shí)傳播了黨和國(guó)家的聲音。因此,隨著媒體集成過(guò)程的越來(lái)越快,需要找到自己的位置,并對(duì)媒體“播音員主持人”面前的改革步伐做出反應(yīng)。迎合融媒體趨勢(shì),這是我們行業(yè)應(yīng)考慮和重視的主題。

        二、融媒體時(shí)代的來(lái)臨帶來(lái)的思考

        在大媒體時(shí)代,不同媒體形式的集成改變了節(jié)目的各個(gè)方面。媒體形式以交互方式集成在一起,以改善受眾主動(dòng)性,降低捕獲信息的門(mén)檻并提高選擇性。從廣播,電視和紙張的原始傳統(tǒng)獲取渠道到當(dāng)今的Internet、移動(dòng)電話等,全面的陪伴和全面的覆蓋。并提出了分類(lèi)的受眾群體和小眾的傳播風(fēng)格。大多數(shù)觀眾的主觀觀看是完全獨(dú)立的選擇,特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛使用,使任何人都能成為生產(chǎn)程序、傳播程序的交流者?!叭襟w時(shí)代”創(chuàng)造了“所有媒體觀眾”,發(fā)信和接收的界限漸漸消失。當(dāng)前,在廣播體系中,傳播符號(hào)的載體依然是以個(gè)人方式出現(xiàn)的播音員與主持人,如果不能緊隨時(shí)代發(fā)展進(jìn)行轉(zhuǎn)型,就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。

        過(guò)去,播音員和主持人的社會(huì)地位是由媒體選擇的,但是在全媒體時(shí)代,最適合的人能否生存并推動(dòng)市場(chǎng)的研究和發(fā)展取決于聽(tīng)眾。

        三、拋掉傳統(tǒng)思維與呈現(xiàn)模式,迎接全面的挑戰(zhàn)

        隨著時(shí)代的變化和對(duì)各種各樣的交流手段的關(guān)注,觀眾充分意識(shí)到了各種各樣的風(fēng)格和形式。面對(duì)沒(méi)有新的創(chuàng)意,傳統(tǒng)的方法和風(fēng)格,觀眾只能選擇放棄,傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)生成方案“產(chǎn)品”不能滿足市場(chǎng)的需求。

        同時(shí),當(dāng)廣播和主持以外的行業(yè)中存在更廣泛,多角度的思維模式時(shí),許多播音員和主持人很難適應(yīng)。先前作品模型的剛性,或被動(dòng)思維模式,周而復(fù)始的工作狀態(tài),無(wú)新意的播音和主持風(fēng)格,不僅會(huì)使自己陷入其中,而且還破壞并丟失了“產(chǎn)品”程序開(kāi)發(fā) ,它將失去市場(chǎng)。

        此外,融媒體集成了每個(gè)平臺(tái)的特性,以各種方式進(jìn)行增強(qiáng)和升級(jí)。不同的媒體和節(jié)目對(duì)播音員和主持人有不同的要求。職業(yè)技能的變化變得更加緊迫和嚴(yán)重。如果播音員和主持人無(wú)法跟上眼界和學(xué)習(xí),或無(wú)法完成轉(zhuǎn)換過(guò)程,他們將無(wú)法在其程序位置上建立牢固的立足點(diǎn)。因此,我們應(yīng)該利用創(chuàng)新思維,創(chuàng)新工作方式,積累經(jīng)驗(yàn),并樹(shù)立正確的價(jià)值觀及人生觀,堅(jiān)定政治方向。

        四、積極推進(jìn)播音員主持人的角色轉(zhuǎn)變

        (一)練好扎實(shí)的基本功

        不論哪個(gè)行業(yè),扎實(shí)的基本功是基礎(chǔ)。扎實(shí)的基本功是長(zhǎng)年積累鍛煉出來(lái)的,在播音專(zhuān)業(yè),由資歷深的專(zhuān)家組建了播音主持專(zhuān)業(yè)的理論教育研究小組,對(duì)播音主持專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),這是幾代播音員的智慧結(jié)晶,我們可以學(xué)習(xí)借鑒這些經(jīng)驗(yàn)知識(shí),擴(kuò)充自己的知識(shí)領(lǐng)域,幫助自己成長(zhǎng),以便自己能夠在節(jié)目創(chuàng)作中表現(xiàn)得游刃有余。

        無(wú)論技術(shù)多么創(chuàng)新,播音員主持人所需的基本技能都保持不變。這也是鏡頭前播音員主持人的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。因此,如果想成為一名優(yōu)秀的播音員主持人,則需要努力工作,不斷學(xué)習(xí),并不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技能。這種磨煉是永恒的王道,它使人們對(duì)所有節(jié)目都更加自信。

        (二)增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,不做花瓶主持人

        作為播音員主持人,在直播時(shí)面臨的情況是突發(fā)的,只有提前做好各方面的準(zhǔn)備工作,才能應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。一個(gè)成功的播音員,需要個(gè)人知識(shí)的不斷擴(kuò)展與完善的知識(shí)體系做支撐,這不僅包括各專(zhuān)業(yè)知識(shí)的轉(zhuǎn)換,也包括各類(lèi)型知識(shí)的不斷積累。為了提高個(gè)人素質(zhì)與增加播音員在鏡頭前的表達(dá)能力,豐富的知識(shí)是必不可少的。

        (三)調(diào)整心理壓力,延長(zhǎng)職業(yè)生涯,關(guān)注技術(shù)革新

        播音主持人在鏡頭面前通常的日常任務(wù)是面對(duì)直播的巨大壓力。節(jié)目的主持人最大的優(yōu)勢(shì)是打破了采集,編輯和廣播的長(zhǎng)期分離,但是播音員主持人也面臨著來(lái)自采集,編輯和廣播的壓力。只有可以積極地調(diào)整和控制自己的心理壓力,才是取得進(jìn)一步進(jìn)展的前提,以實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的有序計(jì)劃。隨著媒體融合過(guò)程的逐步加速,播音員主持人需要適應(yīng)各種快節(jié)奏的平臺(tái)和節(jié)目,播音主持人在媒體融合的快速過(guò)程中對(duì)于要適應(yīng)快節(jié)奏的平臺(tái)和節(jié)目,這無(wú)疑更增加了心理和生理壓力,這對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)是一個(gè)越來(lái)越緊迫的問(wèn)題。

        (四)播音員主持人節(jié)目狀態(tài)的轉(zhuǎn)變

        決定主持人最終成功或失敗的重要因素是長(zhǎng)期準(zhǔn)備和攝像機(jī)前顯示的各種程序狀態(tài)。程序的狀態(tài)是由很多因素決定的,但是核心理解的是,對(duì)技術(shù)的程序的理解和定位,以及對(duì)正在播放程序的理解和應(yīng)用程序的應(yīng)用。

        從觀眾角度的看,不同的節(jié)目在融媒體的時(shí)代下能夠在不同的平臺(tái)上觀看,這種改變使節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)不斷地?cái)U(kuò)大。當(dāng)前,類(lèi)型比較單一的節(jié)目,使主持人與播音員滿足現(xiàn)狀,對(duì)自己的聲音及姿態(tài)表現(xiàn)感覺(jué)滿意,觀眾因節(jié)目技術(shù)的表現(xiàn)方式,使主持人的問(wèn)題沒(méi)有展現(xiàn)在觀眾面前。但是,在融媒體技術(shù)下,各種現(xiàn)場(chǎng)直播平臺(tái)對(duì)播音主持的錯(cuò)誤使無(wú)法掩蓋的。不同的媒體平臺(tái)及節(jié)目,創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)是不同的。在電視節(jié)目創(chuàng)作中,溝通交流可以利用主持人的主持技巧及經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行,但是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中,如果依然用電視節(jié)目的創(chuàng)作流程及標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)節(jié)目,則顯得呆板及虛假。在電視節(jié)目中,主持人除了傳播信息外,還需要使用他的肢體語(yǔ)言與觀眾交流,但是在廣播節(jié)目中,肢體語(yǔ)言是一個(gè)不存在的概念。不同的媒體,不同類(lèi)型的節(jié)目,目光接觸也需要調(diào)整和改變方法。

        因此,播音員主持人在鏡頭前的節(jié)目狀態(tài)必須相應(yīng)更改,并且他們的技能必須升級(jí)。這就要求播音主持人需要對(duì)各個(gè)平臺(tái)的特點(diǎn)進(jìn)行了解,豐富自己的知識(shí),提高技能,滿足在新媒體融合的要求下對(duì)播音主持人帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,播音主持人只有順應(yīng)媒體行業(yè)的發(fā)展要求,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)融媒體發(fā)展帶來(lái)的變化,才能讓自己在當(dāng)下不被淘汰。

        五、播音員主持人要不忘初心

        多年來(lái),播音員主持人的專(zhuān)業(yè)資格持續(xù)改善。播音員主持人在廣播和電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中扮演著重要的角色,在觀眾的大部分心中樹(shù)立了良好的形象,具有不可缺少的聲譽(yù)和權(quán)威。電視臺(tái)和主持人必須堅(jiān)守輿論的正確指導(dǎo)。它傳達(dá)了黨和政府的方針,在播放新聞時(shí),具有更大的責(zé)任和任務(wù),反映了市民的呼聲。因此,播音員主持人必須堅(jiān)持黨的精神原則,遵循馬克思主義的理念,傳遞更好的東西。

        堅(jiān)持黨的精神原則,具有思想素質(zhì)和道德水平,保持正確的輿論導(dǎo)向。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):“黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的重要工作,是治國(guó)安邦的大事”。正確的輿論引導(dǎo)能夠及時(shí)反映時(shí)代最強(qiáng)音,鼓舞士氣,傳播正能量。有助于振興民族精神、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的精神力量。

        只有當(dāng)主持人珍惜自己的祖國(guó)和人民,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并以真誠(chéng)和親切的態(tài)度講話時(shí),才能發(fā)揮出他作為新聞工作者的真正作用。另外,對(duì)于廣播電視的播音員主持人必須具有豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn),廣泛的閱讀經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)。只有這樣,我們才能擁有廣闊的心理視野,并形成準(zhǔn)確而可靠的判斷力。這是播音員主持人的最基本元素。媒體整合時(shí)代的播音員主持人必須將此作為重要因素,嚴(yán)格要求自己,廣泛閱讀,并積累大量知識(shí)。

        六、結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,融媒體時(shí)代的到來(lái)已經(jīng)是大勢(shì)所趨,媒體融合發(fā)展對(duì)于整個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是一次積極的變革。播音員主持人需要找到新的角色位置,并及時(shí)、準(zhǔn)確地賦予他們新的價(jià)值。播音員在角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中,要不斷學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)知識(shí),開(kāi)闊眼界,在不斷豐富自身新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,扎實(shí)提高自己的政治素養(yǎng),在面對(duì)融媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)中,保持不忘初心、砥礪前行。

        參考文獻(xiàn):

        [1]吳震宇.當(dāng)代融媒體公益項(xiàng)目發(fā)展淺析——以主持人發(fā)起的“它基金”公益電臺(tái)“它radio”為例[J].新聞愛(ài)好者,2019(07):80-82.

        [2]孫延夫.論融媒體時(shí)代播音員主持人的角色轉(zhuǎn)變[J].新聞傳播, 2019(10):42-43.

        [3]王秀蕓.全媒體時(shí)代新聞播音員主持人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)探析[J]. 傳播力研究,2019(32).

        [4]熱孜牙古麗·尼牙孜.新媒體時(shí)代下基層電視臺(tái)播音員主持人的發(fā)展[J].新聞研究導(dǎo)刊,2019(21).

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