黃平
摘 要:傳承與弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是提升國家軟實力,促進國家文化形象有效塑造的重要手段。電影作為基于現(xiàn)代科學技術創(chuàng)新發(fā)展下形成的一種藝術形式,以其敘事性、傳播性、感染性、影響性等特征,成為中華民族傳統(tǒng)文化傳播的重要載體,在民族形象、國家形象塑造中發(fā)揮著至關重要的作用。基于此,本文以張藝謀電影《影》為例,對其蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵進行了探究,明確電影在文化傳播、弘揚、創(chuàng)新與發(fā)展中的重要意義,并提出幾點建議,以供參考。
關鍵詞:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;文化傳播;《影》;電影
中圖分類號:J905 文獻標識碼:A 文章編號:2096-5079 (2020) 07-0-02
一、引言
張藝謀,陜西西安人,中國著名電影導演,華語影壇知名導演,其眾多電影(如《紅高粱》《大紅燈籠高高掛》《十面埋伏》)贏得國內(nèi)外眾多觀眾的贊譽,并斬獲諸多獎項。張藝謀在電影創(chuàng)造中注重創(chuàng)新,善于利用中國語言講述中國故事。因此,其影視作品逐漸成為傳遞中華民族文化,獲取其他國家與民族對中國精神、中國文化、中國物質(zhì)產(chǎn)品等理解與認可的重要對象。2018年上映的電影《影》則是張藝謀創(chuàng)新求索下的又一著作,有效將中國文化符號融入電影中,進行文化傳播,提升國際公眾對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。
二、張藝謀電影《影》中的“中國元素”應用
張藝謀電影《影》立足中國美學概念,將水墨文化、琴瑟文化、太極文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,融入電影創(chuàng)造中,給予受眾全新視聽體驗,使受眾在電影欣賞過程中,進一步了解中國文化,體會民族之情、民族之志、民族之魂。
(一)《影》與水墨文化
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文華中,水墨文化占據(jù)重要地位,蘊涵豐富民族審美理念、民族情懷、民族精神?!八嫛庇直环Q為“中國畫” “國畫”,通過水與墨的調(diào)和,黑與白的交融,繪制出具有東方氣質(zhì)的畫。與西洋畫注重“實物再現(xiàn)”不同,水墨畫屬于“表現(xiàn)藝術”,注重意境、氣勢、神韻的塑造,能夠給予觀賞者水豐富的聯(lián)想與現(xiàn)象。張藝謀在電影《影》中結合水墨畫特征,利用“黑” “白” “灰”三色調(diào),構建具有水墨藝術特色的《影》世界。在《影》世界中只有黑白二色,但所有的黑并非純黑,所有的白也并非純白,黑白相間將電影人物內(nèi)心世界以最恰當?shù)男问秸宫F(xiàn)。與此同時,《影》世界中的一山一水、一景一物、一人一影、一花一草在水墨元素的貫穿下完美融合,使《影》猶如一幅匠心獨運的中國水墨畫,向人們呈現(xiàn)水墨山水之美的同時,將人們從現(xiàn)實世界中拉入水墨世界,體會劇中人物的愛恨情仇、悲傷離合、喜樂哀怒。
(二)《影》與琴瑟文化
在中國音樂領域,琴與瑟作為重要樂器,具有悠久歷史,并在長期發(fā)展中產(chǎn)生了豐富審美文化內(nèi)涵。在《詩經(jīng)》時代,琴與瑟是祭祀、慶典、婚嫁等重要活動中不可或缺的樂器,與中國傳統(tǒng)祭祀文化、禮樂文化、娛樂文化等存在密切關聯(lián)。從“琴瑟擊鼓,以御田祖”(《詩·小雅·甫田》)、“窈窕淑女,琴瑟友之”(《關雎》)、“四牡騑騑,六轡如琴。覯爾新婚,以慰我心”(《詩·小雅·四牡》)等詩句中可得到充分認證。張藝謀電影《影》則充分借助琴瑟所蘊含的文化內(nèi)涵進行人物形象塑造,即“琴”之“子虞”、“瑟”之“小艾”、“蕭”之“境州”,以“琴瑟和鳴”詮釋子虞與小艾之間的夫妻關系。由于“蕭聲肅肅”且多獨奏,具有“分”的意蘊,因此作為影子的境州,能夠打破子虞與小艾之間的“合”,使子虞與沛良之間兩肋插刀、肝膽相照的兄弟情義被權力所擊破。與此同時,電影作為集文字、圖像、音樂等多種媒介于一體的藝術,其情感的表達、氣氛的烘托、意境的塑造,離不開音樂支撐。作為電影《影》的推廣曲——《傀》,在創(chuàng)作過程中引入眾多中國傳統(tǒng)樂器,如琴、箏、二胡等,具有濃厚中國風的電影音樂與電影畫面相結合,勾勒出唯美、凄涼、哀婉的氛圍,給予觀眾獨特視聽體驗。
(三)《影》與太極文化
“太極”作為中國道教文化的重要概念,蘊含豐富的哲學思想。“太極”指宇宙最原始狀態(tài),處于天地未開、陰陽未明之后的狀態(tài),隨著太極分化,產(chǎn)生兩儀,即“天與地” “陰與陽”。在太極圖中,陰與陽共存,且相互獨立、相互轉化,蘊含道法自然、萬物相生相克、天人合一、生生不息等哲學思想。電影《影》則立足太極哲學,圍繞真與假、虛與實、有與無、陰與陽之間的關系,進行人物、場景、畫面、故事內(nèi)容等的塑造。例如,子虞和境州的關系則是虛與實、真與假的關系。其中都督子虞為真、為實,影子境州為假、為虛。由于有真亦有假,而真可成為假,假也可成為真。因此,境州在殺死子虞后,從假變?yōu)榱苏?,從虛變?yōu)榱藢?,從暗走向了明。從電影《影》中,我們可充分體會到:萬事萬物皆在變化之中,事情、關系、矛盾等沒有絕對的對立,也沒有絕對的統(tǒng)一。
三、《影》對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的啟示
基于中國電影行業(yè)的高速發(fā)展,國產(chǎn)電影在國際電影市場中的影響力不斷提升,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播、國家文化現(xiàn)象塑造、國家軟實力提升的重要手段。在信息時代,文化全球化發(fā)展背景下,如何促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向電影文化符號的轉化,不斷提升影響話語權,用電影語言講好中國故事成為人們關注與思考的重點內(nèi)容。而張藝謀電影《影》的創(chuàng)新與嘗試,給予了我們重要啟示,需要我們在電影跨文化傳播時,注重以下幾點。
(一)重內(nèi)涵,提品質(zhì)
以電影作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承、弘揚、發(fā)展的重要載體,進行跨文化傳播時,需對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在世界文化領域中的地位具有清晰、明確認知,掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在文化全球化發(fā)展中所具有的多種可能。從而在實踐中,堅定不移走文化自信之路,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,并從豐富多樣的中國文化中(包括地域文化、民俗文化、民族文化、文學藝術、音樂藝術、舞蹈藝術、戲曲藝術等)提煉精華、汲取營養(yǎng),進行藝術形式轉化,豐富電影文化內(nèi)涵,提升電影藝術形象品質(zhì)。
(二)借經(jīng)驗,善學習
在發(fā)展國產(chǎn)電影時,為提升電影影響力,增加國際公眾對影像話語中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號的理解與認可,需立足全球性,善于在中華秀傳統(tǒng)文化中挖掘世界性元素,用國際性影視語言進行表達與解釋,從而促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效、科學傳播,推進國家文化形象塑造進程。在此過程中,國產(chǎn)電影創(chuàng)造需樹立終身學習意識,明確文化溝通與交流的重要性,善于從其他國家影像事業(yè)發(fā)展與文化傳播中學習、借鑒經(jīng)驗,并能夠在電影跨文化傳播過程中,充分考慮中西方文化差異,立足不同國家、不認同地區(qū)觀眾審美意識,以更為開放的思維、包容的態(tài)度、適宜的方式創(chuàng)造影視作品,完成本土文化弘揚與傳播。例如,美國電影在發(fā)展過程中,注重從世界角度看待問題,善于從世界中發(fā)現(xiàn)、挖掘有價值信息,并在此基礎上進行文化再創(chuàng),使其成為有利于本土國家文化現(xiàn)象塑造、傳播的電影產(chǎn)品,以提高世界公眾對美國電影的認可度、贊賞度,并自然而然接受美國文化。
(三)立時代,注創(chuàng)新
電影作為一種新的藝術形式,其內(nèi)容制作、藝術表現(xiàn)、文化傳播等離不開技術的支撐。中國電影要想在世界電影市場中立足,不斷提高中國影像話語權,需立足時代變化,在反思、實踐、探究中進行創(chuàng)新,能夠將先進科學技術、新影視敘事技巧、當代電影創(chuàng)作手法等應用到電影作品創(chuàng)造中,從而使中國電影生產(chǎn)具備更多可能,能夠緊跟電影市場變化走出國內(nèi),走向世界。例如,利用虛擬現(xiàn)實技術提升電影視聽效果,給予受眾震撼人心的審美體驗,增加電影吸引力、感染力。
四、結論
總而言之,影像的社會集體記憶性,決定其在信息、文化、精神傳播上具有重要價值。人們能夠通過影像中的精神理念、文化價值、藝術形象,認識、理解現(xiàn)實空間中的文化內(nèi)涵與精神。張藝謀導演在電影《影》中,依托現(xiàn)代科學技術,將中國元素(水墨文化、太極文化)融入電影美學、電影哲學構建中,發(fā)揮電影在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播中的積極作用,并為信息時代下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播途徑的創(chuàng)新,提供了有益參考。
參考文獻:
[1]傅守祥,姜文.武俠電影的審美偏差與俠義精神的失落——從張藝謀的《影》說開去[J].中國文藝評論,2019(05):48-56.
[2]師瑩.論張藝謀《影》的中國傳統(tǒng)文化符號傳播[J].電影文學,2018 (24):53-55.
[3]張紓舒.張藝謀電影海報中的東方智慧——基于DIMT模式的符號學分析[J].當代電影,2017(03):197-200.
[4]陳海燕.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當代傳播的實證研究——以黃梅戲進課堂為例[J].青春歲月,2015(5).
[5]王月,王瑩.優(yōu)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡傳播的對策研究[J].新聞知識,2018,411(09):5-7.
[6]寧海林.“一帶一路”背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化短視頻傳播研究[J].大連海事大學學報(社會科學版),2018,17(06):82-87.