馬玉奎

【摘 要】異彩紛呈的社團(tuán)活動是高中教育中不可或缺的一部分。而思想政治教育又是全面落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)的一種具體表現(xiàn)。因此，高中教師必須要合情合景、適時適度、卓有成效地融思政教育于高中學(xué)生社團(tuán)活動課程設(shè)計之中。本文著眼于社會公益類、文體藝術(shù)類及理論學(xué)習(xí)類等三種社團(tuán)，深入探究融思政教育于高中學(xué)生社團(tuán)活動課程設(shè)計的一些有效策略。

【關(guān)鍵詞】思政教育;高中學(xué)生;社團(tuán)活動;課程設(shè)計;策略

社團(tuán)活動既是孕育學(xué)生興趣愛好的沃土，又是引領(lǐng)學(xué)生走向社會的橋梁，也是塑造學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的舞臺。正因?yàn)槿绱耍鐖F(tuán)活動是高中教育教學(xué)過程中不可或缺的一部分。

思政教育，即思想政治教育，是高中教育教學(xué)過程中全面落實(shí)立德樹人教育根本任務(wù)的一種有力抓手。為了扎實(shí)做好高中學(xué)生的思政教育，僅僅依靠幾節(jié)有限的思政教育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須要讓思政教育的內(nèi)容融入高中教學(xué)過程的方方面面。當(dāng)然，也包括異彩紛呈的高中學(xué)生社團(tuán)活動課程。下面筆者著眼于社會公益類社團(tuán)、文體藝術(shù)類社團(tuán)及理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)這三種高中學(xué)生社團(tuán)，深入探究融思政教育于高中學(xué)生社團(tuán)活動課程設(shè)計的一些有效策略。

一、融思政教育于社會公益類社團(tuán)活動課程設(shè)計

高中社會公益類社團(tuán)，主要開展一些志愿者服務(wù)活動，即讓高中學(xué)生走進(jìn)社會，服務(wù)社會，了解社會。社會公益類社團(tuán)活動課程正是引領(lǐng)高中學(xué)生走向社會的一座橋梁。

在設(shè)計社會公益類社團(tuán)活動課程時，教師不僅要注重此類社團(tuán)活動在培養(yǎng)高中學(xué)生社會適應(yīng)能力方面的作用，還要注重此類社團(tuán)活動在培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德品質(zhì)方面的作用。鑒于此，教師一定要緊緊圍繞社會公益類社團(tuán)活動的具體內(nèi)容，確定在社會公益類社團(tuán)活動中滲透思想政治教育的清晰目標(biāo)。圍繞清晰的目標(biāo)，教師就可以細(xì)致入微地設(shè)計各種社會公益類社團(tuán)活動。

“根與牙”社團(tuán)是復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的一個五星級社會公益社團(tuán)。該社團(tuán)隸屬于上海“根與牙”社團(tuán)，其基本理念是“關(guān)注身邊、關(guān)注社會、關(guān)注大自然”。“他山之石，可以攻玉?！蓖ㄟ^模仿復(fù)旦附中的“根與牙”社團(tuán)，筆者所在的學(xué)校也開設(shè)了類似的一個社會公益社團(tuán)。借助該社團(tuán)，教師可以卓有成效地培養(yǎng)學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神及環(huán)境保護(hù)意識等。

由于教師在社會公益類活動中巧妙地融入了思政教育的內(nèi)容，因此，通過參與這類社團(tuán)活動，高中學(xué)生就會潛移默化地形成良好的思想道德品質(zhì)。

二、融思政教育于文體藝術(shù)類社團(tuán)活動課程設(shè)計

顯然，文體藝術(shù)類社團(tuán)活動是孕育學(xué)生興趣愛好的一片沃土。與此同時，教師還要找準(zhǔn)在文體藝術(shù)類社團(tuán)活動中融入思政教育的最佳切入點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，對學(xué)生開展有效的思想政治教育。

在高中文體藝術(shù)類社團(tuán)活動課程中融入思想政治教育的內(nèi)容與形式并不是一成不變的，而是依據(jù)文體藝術(shù)類社團(tuán)活動的內(nèi)容與形式而不斷變化的。鑒于此，高中教師要在聚焦文體藝術(shù)類社團(tuán)活動內(nèi)容與形式的前提下，合情合景、恰如其分地融入思政教育。

以高中經(jīng)典誦讀社團(tuán)為例，教師可以結(jié)合不同的誦讀內(nèi)容融入不同的思政教育內(nèi)容。例如，在一些抒發(fā)愛國主義思想情感的古詩文中，教師可以融入愛國主義教育;在一些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩文中，教師可以融入熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛家人的思想情感教育;在一些贊美祖國大好河山的古詩文中，教師可以融入熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的思想教育等。

思政教育的融入會使得高中文體藝術(shù)社團(tuán)類活動更加富有精神內(nèi)涵，能在培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的同時，陶冶學(xué)生的情操以及塑造學(xué)生的品質(zhì)等。

三、融思政教育于理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)活動課程設(shè)計

高中學(xué)生理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)通常是高中思想政治教師開辟的“第二課堂”。相比于普通的高中思想政治課堂，思政類“第二課堂”不僅會與時俱進(jìn)地向?qū)W生呈現(xiàn)各種思想政治理論知識，還會追本溯源地引領(lǐng)學(xué)生深入挖掘各種思想政治理論知識。而在此過程中，學(xué)生的思想政治理論知識就會變得越來越豐富，學(xué)生的思想政治理論視野也會變得越來越開闊。

既然理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)是高中思想政治教師開辟的“第二堂課”，那么，在理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)活動中，教師自然也能適時適度地融入思想政治教育。

“金蘋果電視臺”是筆者所在學(xué)校的一個理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)。該社團(tuán)不僅會及時跟進(jìn)報道一些校園新動態(tài)、新氣象，還會與時俱進(jìn)地報道一些時事政治。例如，在十九大勝利召開之際，該社團(tuán)詳細(xì)報道了十九大報告的重要精神。通過學(xué)習(xí)十九大精神，學(xué)生的思想政治理論水平可以得到顯著提升。再如，近期，該社團(tuán)還報道了“香港暴亂”的內(nèi)幕，而這也就在無形中培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感。

通過參加理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)活動，學(xué)生的思想政治理論水平會得到明顯提升。與此同時，學(xué)生也就會逐漸形成良好的思想道德品質(zhì)。

總而言之，在異彩紛呈的各類高中社團(tuán)活動中融入思想政治教育內(nèi)容時，教師不僅要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，還要找準(zhǔn)生長點(diǎn)。唯有如此，教師才能夠合情合景、適時適度、循序漸進(jìn)地將思想政治教育內(nèi)容融入到異彩紛呈的高中社會活動中。

參考文獻(xiàn)：

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