鄭靜 王衛(wèi)寧

摘? 要：在當前新課程改革不斷深入的背景下，我國更加注重學生的全面發(fā)展，要求在為學生開始各科教學工作時，要體現(xiàn)出學生的主體地位，實現(xiàn)學生“德智體美勞”全面發(fā)展，其中在高校足球教學工作中也應當及時的優(yōu)化和完善教學手段與教學理念，為學生提供更加專業(yè)的足球教學工作，通過為學生開展專業(yè)化的足球教學，并且落實建設高校校園足球文化將會在本質上提升學生的綜合素質及身體素質。所以，教師應當將建設校園足球文化當作主要教學任務之一，實現(xiàn)為學生提供更加專業(yè)的教學。因此，本文將圍繞高校校園足球文化的建設為主題來展開分析，通過詳細了解高校校園足球文化建設的價值和作用，提出促進高校校園足球文化建設工作順利開展的可行性對策。

關鍵詞：高校? 校園足球文化? 建設? 創(chuàng)新形式

中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）07（a）-0109-03

Analysis on the Construction of Football Culture on College Campus

ZHENG Jing? WANG Weining*

（College of? Education and Sports Sciences ，Yangtze University， Jingzhou， Hubei Province， 434023? China）

Abstract： In the context of the continuous deepening of the current new curriculum reform， China pays more attention to the all-round development of students， and requires that when students start teaching in various subjects， they must reflect the student's subjective status and achieve the all-round development of students' moral， intellectual， physical， and aesthetic education. Among them， college football teaching work should also optimize and improve teaching methods and teaching concepts in a timely manner to provide students with more professional football teaching work. By conducting professional football teaching for students， and implementing the construction of college campus football culture， essentially improve students' overall quality and physical fitness. Therefore， teachers should take the construction of campus football culture as one of the main teaching tasks to achieve more professional teaching for students. Therefore， this article will analyze the construction of college campus football culture as the theme. After a detailed understanding of the value and role of college campus football culture construction， we will put forward feasible countermeasures to promote the smooth development of college campus football culture construction.

Key Words： College; Campus football culture; Construction; Innovative forms

1? 針對于高校校園足球文化建設現(xiàn)實意義和優(yōu)勢的分析

在高校教學工作中落實建設校園足球文化對促進高校改革以及學生的全面發(fā)展具有深遠影響，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾點。第一，在本質上提升學生的綜合素質。高校中管理人員和教師注重校園足球文化建設，將會提升學生對足球的了解程度，激發(fā)足球運動潛能，從而主動地參與到足球運動中，實現(xiàn)在運動的過程中鍛煉自身的意志力、拼搏精神和集體精神，落實提升學生的綜合素質。第二，培養(yǎng)學生形成良好的創(chuàng)新能力。在當前社會不斷發(fā)展的背景下，不管是在生活還是工作中都需要人們具備一定的創(chuàng)新能力，只有學生具備創(chuàng)新能力，才將會提升自身的生活質量，提高就業(yè)幾率，而通過校園足球文化建設工作的開展，將會落實提升學生的創(chuàng)新能力，這主要體現(xiàn)在在實際的足球運動中需要學生對足球比賽的節(jié)奏合理掌握、具備傳球以及進球的基本能力，所以在參與足球運動的過程中會為學生提供一個創(chuàng)新的空間。第三，促使學生具備良好的身體素質。足球本身就是一項競技型的運動，所以對參與足球運動的人員身體素質要求較高，因為在實際的運動中有著較大的運動量及強度，當學生長期參與足球活動時，會在這種潛移默化的過程中發(fā)展自身的身體素質，提升耐力水平，促使身體靈活性以及協(xié)調性大幅度提升，實現(xiàn)學生的健康發(fā)展。第四，培養(yǎng)學生形成良好的高尚情操。足球運動的開展是需要一定制度約束的，主要體現(xiàn)在規(guī)則、技巧及競技規(guī)范上，參與足球運動的學生會在思想與言行上都受到規(guī)范以及約束，實現(xiàn)在這種背景下，幫助學生形成良好的道德情操。

2? 針對于促進高校校園足球文化建設工作順利開展可行性對策的分析

校園足球就是以校園為特定環(huán)境地點，以足球運動為基本活動形式，兩者相結合而產生了校園足球概念，是足球發(fā)展的關鍵時期，也是吸引學生進行足球運動的關鍵點。足球運動從產生之初，其就具有自身的文化特性，凸顯其獨到的價值。校園足球文化是指利用校園中足球基礎設施，直觀表達足球文化特征，以足球運動相關制度為基本保障，確保足球運動的健康開展，教師通過足球教學或比賽，吸引高校的學生主觀儀式上能參與其中，更好地將足球運動貫穿在當前的教育之中，從而向學生傳遞足球內在的文化精神，將足球的內在精神和意義更好地凸顯在當前的教育氛圍中，使學生在高校的校園中感受足球文化的濃厚氛圍，從而完成了校園足球文化的基本構建。

2.1 注重高校校園足球行為制度文化建設工作的開展

在當前新課改政策不斷深入的背景下，高校教學工作正在更新和完善，教師和管理人員要想促進高校校園足球文化建設工作的順利開展，應當注重足球行為制度文化建設工作，落實足球行為制度文化建設工作將會在本質上改變以往傳統(tǒng)的足球運動管理形式，實現(xiàn)足球活動的順利開展。這就要求高校管理人員和教師應堅持遵循實踐應用教學的基本原則開展足球課程體系的改革，通過這種手段拋棄傳統(tǒng)的教條主義，實現(xiàn)在后續(xù)的教學工作中不僅為學生開展理論教學，同時，還要落實實踐教學，讓學生更加全面地了解足球運動，激發(fā)足球運動熱情，顯著提升總體教學質量。與此同時，還應采取有效的手段優(yōu)化和完善高校足球聯(lián)賽制度。實現(xiàn)建立完善的足球比賽規(guī)則和采用多樣化的足球比賽活動形式提升高校校園足球的影響力，對促進校園足球文化建設工作的順利開展有著深遠影響。除此之外，要優(yōu)化高校足球俱樂部管理以及建設工作。

2.2 重視高校校園足球基礎文化建設工作的順利開展

重視高校校園足球基礎文化建設工作也是至關重要的，主要體現(xiàn)在以下幾點。第一，高校領導和管理人員應以一種正確的眼光看待校園足球基礎文化建設工作，并加大資金投入力度，完善足球教學所需要的各種設備，讓安全工作和基礎硬件的設施成為足球發(fā)展的有利保障，更好地形成足球發(fā)展的有利態(tài)勢，形成全民共同參與和全民關注的形式，確保教學工作有序開展，提升足球教學專業(yè)性和有效性，更好地實現(xiàn)足球教學的有效性。第二，順應新課改提出的各項要求來落實足球教材的改革和更新，實現(xiàn)在后續(xù)的教學工作中盡可能減少理論知識教學，實現(xiàn)以訓練以及實踐為主，避免一味地為學生灌輸理論知識，影響學生學習足球課程的積極性，更好地將足球的踢法傳授給學生，而不是單純地將足球的運動技巧的理論概念告知學生，一定要明確在學生的發(fā)展中，要不斷地形成學習的價值和素養(yǎng)，更好地將學生的實踐能力培養(yǎng)起來。第三，組織一支專業(yè)性技能較強、綜合綜合素質較高的足球師資團隊，這才是教育的關鍵環(huán)節(jié)，也是教育發(fā)展的進步階段。在此要要求教師具備專業(yè)技能，對各種足球理論、足球文化、足球技巧等全面理解和認識，并在教學內容設計上要綜合考慮學生的個性化需求，全面地體現(xiàn)出足球運動的魅力和價值，落實在開展教學的過程中提升學生的運動技能，幫助學生形成良好的運動素養(yǎng)。

2.3 采取措施來落實高校校園足球球隊文化建設工作

在優(yōu)化完善高校校園足球俱樂部的前提下，還應進一步重視院校級足球球隊文化建設工作，實現(xiàn)在后續(xù)的足球教學工作中為學生開展足球俱樂部實戰(zhàn)型學習形式，落實提升其競技水平以及技能，組建一支優(yōu)秀的高校球隊，才能通過球隊的建設，凸顯足球文化。也可以組織并參加學校外部的足球比賽，在足球比賽中學習總結經驗，讓更多的學生都能夠對足球運動產生好感，推動足球教學工作的順利開展。除此之外，各個院校球隊要加強溝通交流，為院校球隊組織足球沙龍以及球隊聯(lián)誼等形式，豐富學生的業(yè)余生活，讓學生在這一過程中進行技術上的交流。

3? 結語

通過上述問題分析，應充分地意識到在高校中注重校園足球文化建設的重要性和必要性，也充分感知到現(xiàn)如今的教育發(fā)展中，校園足球文化建設是非常重要的，要不斷將足球建設的內容更加快速地落實到當前的教育環(huán)節(jié)中，就要不斷將足球運動能融入到校園文化的建設中。應加快落實校園足球文化建設工作，為學生提供更加專業(yè)的足球教學工作，實現(xiàn)高校足球運動更長遠的發(fā)展。

參考文獻

[1] 張林虎.關于高校足球運動項目開展的現(xiàn)狀與分析[J].體育科技文獻通報，2019（12）：22-23.

[2] 李宏，朱曉武，華靜.高校體育文化建設的幾點思考[J].上海體育學院學報，2018（2）：87.

[3] 曾忠文，王成科，蒙軍.高校足球文化社會學價值與影響研究[J].內江科技，2017（9）：92.

[4] 冉榮，馮蔚濤.青少年校園足球文化發(fā)展面臨的問題及對策研究[J].遼寧師專學報：自然科學版，2018（1）：50-53.

[5] 蘇小波.“校園足球”背景下高校足球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究——以河南省為例[J].中國學校體育：高等教育，2016（9）：6-11，30.

[6] 徐恒勇.江蘇省大學生體育生活方式現(xiàn)狀調研[J]. 南京體育學院學報：社會科學版，2008（1）：81-83.

[7] 酒華煒.“校園足球”熱背景下高校校園足球文化的內涵與構建研究[J].南京體育學院學報：自然科學版，2017，16（1）：102-106.

[8] 王軍.高校班主任在學風建設中的引導作用分析[J].科技資訊，2019（24）：230，232.