亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學數(shù)學如何實施“參與式”課堂教學

        2020-08-09 08:50:53張佳莉
        讀寫算 2020年21期
        關(guān)鍵詞:參與式數(shù)學學科小學階段

        張佳莉

        摘 要?新課改要求教師在教學中要及時轉(zhuǎn)變教學思維,以創(chuàng)新教學方式激發(fā)學生的學習熱情,進而使教師與學生之間形成友好互動,共同發(fā)展與進步。小學數(shù)學作為奠定學生后續(xù)學習基礎的重要科目,教師只有引導學生積極參與課堂教學,才能提升數(shù)學教學效果與質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞?小學階段;數(shù)學學科;“參與式”教學;實施路徑

        中圖分類號:G622 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2020)21-0197-02

        小學數(shù)學隨著新課改教學理念的不斷深入改變傳統(tǒng)教學模式,使學生的主體性得到充分發(fā)揮。教師在教學中采用多元化教學手段尊重學生個性,使學生能夠在學習中發(fā)揮自我能力,拓展思維。“參與式”課堂教學使學生在輕松的學習氛圍中調(diào)動自身主觀能動性,提高課堂學習效率。

        一、轉(zhuǎn)變思維,尊重學生主體地位

        傳統(tǒng)教學模式教學效率過低的原因在于教師作為課堂主導,以自身意識灌輸知識,學生僅能夠被動吸收與處理問題,導致學生缺乏主動意識。教師在教學中應當積極轉(zhuǎn)變教學觀念,相信學生能力,使學生能夠自動、自主地參與課堂學習。多數(shù)教師認為學生學習能力與學習意識還未健全,因此在教學中過度“幫扶”,在備課時,教師以傳統(tǒng)教學觀念進行內(nèi)容設計,牽制學生在課堂中的行為及活動。傳統(tǒng)教學模式的弊端在于學生只能聽從教師指揮,教師沒有站在平等的立場上聽從學生的建議與意見,忽視學生在學習中主體地位,而這樣的情況是造成學生抵觸數(shù)學學習的主要原因。低年級的學生在剛升入小學時沒有建立系統(tǒng)學習的意識,但隨著其年齡的不斷增長,教師傳統(tǒng)、刻板的教學方式降低學生的參與性,局限了學生的發(fā)展。因此,教師在教學中應當以新課改教學理念為基礎,尊重學生的個性,推動其發(fā)展,相信學生能力,及時聽取、了解學生的意見與建議,只有對學生內(nèi)心想法進行深入理解,掌握學生的具體需求,才能在教學中以興趣為出發(fā)點,調(diào)動學生在課堂的主觀能動性,使學生能夠積極自主的參與課堂學習,從而提升教學效率,為其后續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

        二、優(yōu)化結(jié)構(gòu),鼓勵學生自主學習

        學生無法積極參與教學的主要原因在于教師受傳統(tǒng)教學觀念影響其在教學結(jié)構(gòu)設計上過于單調(diào)、枯燥,使學生缺乏積極參與熱情。因此,教師想調(diào)動學生主觀能動性,應當以轉(zhuǎn)變教育思想為前提,尊重學生在課堂中的主體性,重視學生的個性發(fā)展。在課堂教學中,以創(chuàng)新方法激發(fā)學生興趣,使學生能夠積極參與課堂學習,改變教師牽制學生的現(xiàn)象。傳統(tǒng)教學方式使學生在課堂中過于被動,教師采取“填鴨式”教學方法,無法真正提升課堂教學效率,長此以往,局限學生個性的發(fā)展,使其成為課堂中的“旁觀者”。教師除了及時轉(zhuǎn)變教學觀念外,還應當尊重與研究學生在課堂中的主體地位,并為其提供個性發(fā)展的有效渠道。同時教師在教學中應當創(chuàng)新師生關(guān)系,以平等地位相互尊重與理解,提高其課堂合作效率,營造民主課堂,在輕松愉悅的學習氛圍中能夠緩解學生的學習壓力,使學生在教師的鼓勵與引導下感受關(guān)懷與關(guān)愛,從而積極主動地參與課堂教學。教師在教學中運用新課改教學理念,為學生創(chuàng)造趣味學習情境,通過培養(yǎng)學生的學習興趣與能力,提高課堂教學質(zhì)量,重視學生的自主學習精神與探索意識,通過問題的發(fā)現(xiàn)解決與探究,培養(yǎng)學生的學習能力。例如,在“100以內(nèi)加減法”中,學生奇思妙想向教師提問“為什么1-0≠0”,雖然這一問題超出常規(guī),但教師應當以正確的態(tài)度對待學生的問題,使學生感受到尊重與關(guān)注。除此之外,教師在教學中應當給予學生自主學習的空間,使其能夠在學習中擁有自主選擇與決定的權(quán)利,在合理范圍內(nèi),教師為學生提供個性發(fā)展的平臺。小學數(shù)學教學結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是鼓勵學生自主學習,培養(yǎng)學生的參與意識,其能夠使學生在學習中形成良好的責任意識。

        三、創(chuàng)新手段,發(fā)揮學生主觀能動性

        教與學是小學數(shù)學教學的兩個重要過程,學生在教師的引導下積極參與課堂活動并主動學習。教師在教學中優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),以各項環(huán)節(jié)的有效開展推動學生的能力發(fā)展,使其主觀能動性得到最大程度的發(fā)揮。教師在教學中,對待學生的學習行為給予肯定與積極的評價,使學生能夠感受學習的快樂,體驗成功的喜悅,改變原有抵觸心理,增加課堂參與的自信與積極性,提升學生自主學習能力。主觀能動性作為提高課堂效率的前提,教師有意識培養(yǎng)學生的認知與表達能力,從而提升其操作與交往能力,在教學中教師確定教學目標通過科學任務的設置,引導學生在學習中主動思考,通過學習目標的制定與實現(xiàn),激發(fā)學生的好奇心與求知欲,使學生能夠朝著目標方向不斷努力,從而成為課堂學習中的主人。教師在教學中幫助學生確定教學重點、難點,通過對教材內(nèi)容的全面認知,了解教學任務,教師根據(jù)學生所提出的問題掌握學生的實際情況,引導學生對問題進行分析與探索,從而提高解決問題的效率,使學生在課堂中擁有學習的主動權(quán)。例如,教師為培養(yǎng)學生的主觀能動性,鼓勵學生根據(jù)問題自主的探索解決方法,以教材內(nèi)容為基礎拓展知識儲備,并邀請學生參與課堂板書設計,調(diào)動學生的主觀能動性,使學生根據(jù)教師所提供的板書內(nèi)容,掌握相關(guān)線索,鍛煉自身思維能力。另外,教師在發(fā)揮學生主觀能動性的過程中,還需要從學生的學習興趣著手,利用多種教學手段進一步激發(fā)學生的學習興趣,這樣學生才能夠充分發(fā)揮自身的主觀能動性,從而提高學生數(shù)學學習的質(zhì)量,滿足學生數(shù)學學習的需求,促進學生數(shù)學學習上的進步。

        四、掌握方法,提升課堂學習效果

        教師為保證小學數(shù)學教學活動的有序開展,正確引導學生參與其中,以師生之間的良好配合為主,鼓勵學生大膽表達自身看法,通過與班級同學意見與想法的交流,傾聽學生內(nèi)心,使其在溝通中掌握解決問題的要點,促進學生共同進步,協(xié)調(diào)發(fā)展。在“參與式”課堂教學中,教師引導學生協(xié)調(diào)發(fā)展的同時,通過課堂活動的積極參與,豐富課堂學習體驗,教師在教學中應用教具,引導學生動手操作,加深學生的課堂記憶。在指導學生操作時,以層次分明的結(jié)構(gòu),幫助學生梳理知識點,例如,在學習”平行四邊形的特征”時,教師為學生設計帶有平行四邊形的圖案卡紙,并向?qū)W生講解日常生活中平行四邊形的應用。此外,教師要求學生對分發(fā)卡紙進行分類并表明理由。學生通過細致的觀察與總結(jié),對平行四邊形的特征進行歸納,教師以操作性極強的教學設計,激發(fā)學生學習興趣,使其積極參與課堂教學活動,并在學習中將其思維與語言表達能力進行有機結(jié)合,從而拓展學生的思維能力,啟迪學生的智慧。教師在教學中重視對學生學法的指導,使學生能夠掌握相關(guān)技巧,從而提高課堂學習效果。

        五、營造氛圍,激發(fā)學生學習熱情

        興趣能夠有效激發(fā)學生的主觀能動力,它將學生的思維引發(fā)至活躍狀態(tài),使其能夠積極參與到課堂教學中。教師在新課改教學理念指導下,重視培養(yǎng)學生的學習興趣,將“知之者,不如好之者”作為小學數(shù)學課堂“參與式”教學的中心思想。重視學生主動學習的能力,能夠提高課堂教學效果,教師在教學中為學生營造良好的學習氛圍,使其滿足學生的具體需要,從而誘導學生的學習動機,使學生能夠以輕松、愉悅的狀態(tài)參與課堂活動。教師在教學中巧設問題,通過科學障礙的設置激發(fā)學生的好奇心與求知欲。時代的發(fā)展使信息技術(shù)廣泛應用于課堂教學中,教師利用圖片及視頻等為學生創(chuàng)設良好的學習情境,使學生在熱烈的學習氛圍中積極思考與探索,從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

        六、總結(jié)

        “參與式”數(shù)學教學能夠使學生在課堂中自由自在的學習,以輕松的學習氛圍緩解學生的學習壓力,引導學生積極參與課堂活動。其作為一種創(chuàng)新教學模式,教師在其中融入多元化教學手段,以創(chuàng)意內(nèi)容打破學生的思維局限,使學生能夠自動、自主的進行學習,從而提升自身能力。

        參考文獻:

        [1]鄢春蓮.小學數(shù)學“參與式”課堂教學的實踐[J].課程教育研究,2019(51):131-132.

        [2]賴發(fā)林.參與式教學法在小學數(shù)學教學中的應用[J].課程教育研究,2019(51):160-161.

        [3]歐艷紅.小學數(shù)學課堂“參與式”教學的探究[J].科學大眾(科學教育),2019(10):54.

        猜你喜歡
        參與式數(shù)學學科小學階段
        如何提升小學生數(shù)學學科的核心素養(yǎng)
        如何讓農(nóng)村留守兒童重視數(shù)學學科的學習
        如何構(gòu)建小學數(shù)學參與式課堂
        基于參與式教學理念的環(huán)境設計專業(yè)項目制教學研究
        青春歲月(2016年20期)2016-12-21 18:04:35
        試論小學階段開展課外閱讀的指導策略
        讓伏羲教育的陽光沐浴著孩子們健康成長
        小學美術(shù)教學中的個性培養(yǎng)研究
        簡析如何創(chuàng)建愉悅的小學語文課堂
        南北橋(2016年10期)2016-11-10 17:08:41
        小學數(shù)學參與式課堂教學的研究
        考試周刊(2016年83期)2016-10-31 13:07:18
        小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略探討
        考試周刊(2016年50期)2016-07-12 17:12:14
        亚洲一区二区av天堂| 亚洲饱满人妻视频| 日产国产精品亚洲系列| 提供最新的在線欧美综合一区| 午夜a福利| 国产一区二区av在线观看| 久久精品国产91精品亚洲| 日韩av无码一区二区三区不卡| 男女啪啪免费体验区| 国产精品原创av片国产日韩| 国产优质女主播在线观看| 日本免费精品一区二区三区视频| 国产玉足榨精视频在线观看| 无码精品a∨在线观看| 国产AV无码专区久久精品网站| 国产香蕉一区二区三区| 青青草成人免费在线视频| 亚洲综合天堂av网站在线观看 | 亚洲色欲色欲大片www无码| 亚洲国产成人精品无码区99| 国内精品久久久久久久亚洲 | 99久久久69精品一区二区三区| 成人影院视频在线播放| 国产精品99精品久久免费| 日本道精品一区二区三区| 久久半精品国产99精品国产| 亚洲另类国产精品中文字幕| 国产精品久久国产精麻豆99网站| 国产精品一区二区久久乐下载| 欧美亚洲综合激情在线| 中文字幕偷拍亚洲九色| 亚洲国产精品国自产拍性色 | 91久久福利国产成人精品| 亚洲成人av在线播放不卡| 久久久久国色av免费观看性色| 天天做天天爱天天综合网| 久久亚洲精品一区二区| 日本一区二区三区视频网站| 日韩精品一区二区三区免费视频| 国产三级精品美女三级| 亚洲国产综合人成综合网站|