摘要：合唱是音樂(lè)中極具感染力和美感的一種歌唱形式。立足于我國(guó)目前音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的形式和前景，合唱藝術(shù)要更加的貼近人民的生活，符合現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境。如何培養(yǎng)更多更專業(yè)的合唱指揮人才是我們將要論述的重點(diǎn)。只有深化藝術(shù)的培養(yǎng)和人才的教育工作，才能給與合唱藝術(shù)事業(yè)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：合唱藝術(shù);合唱指揮人才;人才培養(yǎng)

一、合唱藝術(shù)與合唱指揮人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

（一）生存環(huán)境危機(jī)

社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，隨著社會(huì)的改變，任何行業(yè)都會(huì)受到這股浪潮的沖擊?，F(xiàn)如今我國(guó)傳統(tǒng)合唱藝術(shù)已經(jīng)和實(shí)際社會(huì)脫軌，不能再充分適應(yīng)市場(chǎng)的需求，給予合唱藝術(shù)的生存空間也越來(lái)越狹窄。合唱藝術(shù)本身較為高雅藝術(shù)，但是現(xiàn)如今卻越發(fā)的遠(yuǎn)離人們的日常生活，任何藝術(shù)都是需要受眾的，所以不能滿足人們的生活需求使得合唱藝術(shù)被“束之高閣”。目前我國(guó)正處于快速轉(zhuǎn)型的時(shí)期，音樂(lè)藝術(shù)自然會(huì)隨著社會(huì)的改變而改變，伴隨著西方音樂(lè)的沖擊和生存環(huán)境的危機(jī)，合唱藝術(shù)在發(fā)展過(guò)程中遭遇了一系列的沖擊。

（二）合唱指揮人才緊缺

合唱藝術(shù)和合唱指揮之間是緊密相連的，要想擁有好的合唱藝術(shù)水平必然要先有一名優(yōu)秀的指揮人才。作為合唱藝術(shù)中的靈魂人物，指揮人才的優(yōu)劣也反應(yīng)了合唱藝術(shù)發(fā)展的優(yōu)劣。很可惜我國(guó)在合唱指揮人才方面是十分緊缺的，我國(guó)目前合唱藝術(shù)指揮的現(xiàn)狀是：專業(yè)性較差，以業(yè)余的兼職人員居多。因?yàn)槲覈?guó)目前正規(guī)的合唱團(tuán)還是趨于少數(shù)，大多數(shù)都是業(yè)余的合唱團(tuán)，這些團(tuán)體的指揮也都是“半路出家”，這就導(dǎo)致在合唱藝術(shù)領(lǐng)域形成了一個(gè)惡性循環(huán)，沒(méi)有好的指揮人才給予整個(gè)團(tuán)隊(duì)正確的音樂(lè)意識(shí)的指導(dǎo)，便不能引導(dǎo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向更遠(yuǎn)，更不能適應(yīng)市場(chǎng)和社會(huì)的變化。合唱人才的短缺其實(shí)反應(yīng)出了兩方面的問(wèn)題：一是我國(guó)目前沒(méi)有良好的合唱人才的培養(yǎng)機(jī)制，二是市場(chǎng)體系還沒(méi)有健全，整個(gè)合唱藝術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有一個(gè)良性的發(fā)展。

二、合唱藝術(shù)與合唱指揮人才培養(yǎng)的實(shí)施策略

（一）加大宣傳與普及

要想讓合唱藝術(shù)真正“出圈”，就必須要拋卻浮名讓其落地，只有真正融入百姓生活才能促進(jìn)合唱藝術(shù)的發(fā)展?，F(xiàn)階段我國(guó)的文化事業(yè)呈現(xiàn)的是百花齊放的姿態(tài)，所以人們業(yè)余生活所接觸的藝術(shù)和音樂(lè)都是多種多樣的，要借著時(shí)代發(fā)展的機(jī)會(huì)，將合唱藝術(shù)推廣出去，例如現(xiàn)在年輕人大多都會(huì)使用的短視頻平臺(tái)，可以借助這些互聯(lián)網(wǎng)的軟件對(duì)合唱藝術(shù)進(jìn)行推廣，錄制一些膾炙人口的合唱曲目，打開(kāi)群眾的突破口，增加合唱藝術(shù)的受眾。一定要重視青少年受眾，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期還是對(duì)待世界充滿好奇，想要嘗試和接觸的年齡段。所以針對(duì)青少年進(jìn)行合唱藝術(shù)的普及工作，不僅可以加大影響力，還能為合唱指揮提供生源。

（二）明確合唱藝術(shù)的發(fā)展方向

任何行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步都離不開(kāi)對(duì)中心思想的一貫維持。而隨著社會(huì)和行業(yè)規(guī)則的不斷演變，合唱藝術(shù)也需要在變化中找到平衡點(diǎn)，明確自己的變與不變將傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)接軌，找到自己新的發(fā)展方向。想要壯大發(fā)展合唱藝術(shù)，就要將其向大眾化演變，只有與大眾的生活結(jié)合起來(lái)，才能讓人找到共鳴產(chǎn)生喜愛(ài)，而藝術(shù)也不是單獨(dú)存在的，大眾文化正是培育合唱藝術(shù)的沃土，將合唱藝術(shù)和大眾藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，是督促合唱藝術(shù)走到新的道路上，對(duì)合唱藝術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步都有深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

合唱藝術(shù)本身具有悠久的歷史和人文底蘊(yùn)，這些精華之處一定要進(jìn)行保留，但是不懂的變通就會(huì)被淘汰，有些文化在以往的社會(huì)環(huán)境中適用，但是在現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境中就會(huì)存在一定的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候直接丟棄是錯(cuò)誤的做法，正確的應(yīng)該是有針對(duì)性的保留優(yōu)秀的文化部分，進(jìn)而根據(jù)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行靈活的改變。所以明確合唱藝術(shù)的發(fā)展方向絕對(duì)不是讓其拋棄以前的文化基礎(chǔ)，而是在延續(xù)和繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些改變。藝術(shù)的生命力是永恒的，他們終將燦爛而偉大。

（三）重視合唱指揮人才的培養(yǎng)

人才的培養(yǎng)是需要時(shí)間和持續(xù)的精力支出的，所以對(duì)合唱指揮人才的培養(yǎng)絕對(duì)不是獨(dú)立的事，而是關(guān)系到整個(gè)合唱藝術(shù)行業(yè)的發(fā)展。我國(guó)目前的現(xiàn)狀就是在合唱指揮人才方面十分的緊缺，且對(duì)于合唱指揮人才的培養(yǎng)方面不夠全面，所以如果想要全方面的讓合唱指揮人才緊缺的問(wèn)題得到解決，就需要逐一的解決各方面存在的問(wèn)題。

首先，需要健全培養(yǎng)合唱指揮的機(jī)制，提高門檻，引進(jìn)專業(yè)的合唱指揮技術(shù)人才，為整個(gè)行業(yè)和指揮培訓(xùn)的機(jī)制提供標(biāo)桿，樹立真正的合唱指揮要求，并逐步建立健全合唱指揮機(jī)制，進(jìn)而對(duì)合唱指揮進(jìn)行宣傳工作，吸引社會(huì)各界的關(guān)注。這么做的目的是從兩方面確立了合唱人才招收的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)就是引進(jìn)的高質(zhì)量人才，會(huì)給指揮起到示范的作用，很容易在大眾心目中為合唱指揮樹立一個(gè)標(biāo)桿。另一個(gè)是在于面向社會(huì)的宣傳，不僅將宣傳的范圍擴(kuò)大了，而且由于人才更專業(yè)，宣傳的吸引力就更強(qiáng)，祈禱的示范性作用就更大。

其次是面對(duì)各高校，一定要提高對(duì)合唱指揮人才的培養(yǎng)效率，提高對(duì)優(yōu)秀人才的招收標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)類的院校要積極主動(dòng)的開(kāi)設(shè)合唱指揮專業(yè)，為合唱指揮的培養(yǎng)提供更多的渠道和可能性。只有良好的發(fā)展環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的發(fā)展條件才能確保人才的質(zhì)量，要想全面的發(fā)展合唱藝術(shù)，那么就一定要將合唱指揮的培養(yǎng)重視起來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)

合唱藝術(shù)是一門凝聚了時(shí)光和情感的音樂(lè)種類，經(jīng)歷了這么多年的發(fā)展，它始終保持著自己的純粹，但是在保持優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上更應(yīng)該放下身段和實(shí)際的生活相結(jié)合。時(shí)代的發(fā)展是迅速的，但是我們要相信時(shí)代發(fā)展不會(huì)磨滅那些優(yōu)秀的藝術(shù)文化，而合唱藝術(shù)也會(huì)在不斷的發(fā)展進(jìn)步中閃爍更加耀眼的光芒。合唱指揮更是合唱藝術(shù)的靈魂人物，沒(méi)有了指揮的合唱團(tuán)就像失去了領(lǐng)隊(duì)的將軍，所以對(duì)于指揮人才一定要加倍的珍惜，大力的培養(yǎng)。只有全面的促進(jìn)合唱藝術(shù)的發(fā)展，我們才能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)得到進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：楊學(xué)仁（1996-），男，漢族，貴州黃平人， 本科，研究方向：音樂(lè)學(xué)。