摘 ?要：隨著新課改的深入實(shí)施，國(guó)內(nèi)教育體制隨之進(jìn)行改革，且取得良好成就。尤其是高校體育教學(xué)內(nèi)容的革新，新的體育教學(xué)內(nèi)容切實(shí)提高了體育教學(xué)本身的教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)高校體育教學(xué)新的發(fā)展趨勢(shì)。本文主要針對(duì)我國(guó)當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行論述，具體從引入休閑體育運(yùn)動(dòng)對(duì)高校體育教學(xué)所產(chǎn)生的影響著手，深入探討未來高校體育教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)休閑體育運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用措施，以供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：高職院校 ?教學(xué)內(nèi)容 ?休閑體育運(yùn)動(dòng) ?應(yīng)用措施 ?改革創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2020）04（c）-0183-02

Abstract： With the further implementation of the new curriculum reform， the domestic education system has been reformed， and good achievements have been made. Especially the innovation of physical education teaching content in colleges and universities， the new physical education teaching content has effectively improved the teaching efficiency and teaching quality of physical education teaching itself， and led the new development trend of physical education teaching in colleges and universities in China. This paper mainly discusses the present situation of physical education teaching in colleges and universities in our country， starts with the influence of introducing leisure sports on physical education teaching in colleges and universities， and probes into the development trend of physical education teaching in colleges and universities in the future and the application measures to leisure sports， so as to provide reference for relevant personnel.

Key Words： Higher vocational colleges; Teaching content; Leisure sports; Application measures; Reform and innovation

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展為國(guó)民收入水平得到提高提供了硬件前提，那么隨著我國(guó)GDP的快速提升，健康體質(zhì)成為當(dāng)前社會(huì)中熱度最高的問題之一?；诖?，高校體育教學(xué)成為了大家共同關(guān)注的熱議話題，高校體育教學(xué)的效率與質(zhì)量可以說影響著國(guó)民體質(zhì)平均健康程度，因此高校體育教學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展對(duì)于國(guó)民體質(zhì)健康平均值的提升來說具有重要意義。近些年來，我國(guó)一直試圖幫助多數(shù)人擺脫亞健康體質(zhì)，但是由于空氣污染、水資源污染及土地污染等因素的影響，美好的期許進(jìn)展緩慢，基于這種前提，高校體育教學(xué)必須在提高國(guó)民健康體質(zhì)，擺脫亞健康體質(zhì)的道路上充分發(fā)揮自身積極作用，幫助我國(guó)人民逐漸強(qiáng)化體質(zhì)，從而保證青少年的健康發(fā)展與快樂成長(zhǎng)。

1 ?高校體育教學(xué)現(xiàn)狀

在國(guó)內(nèi)各大高校的發(fā)展過程中，體育課程設(shè)置占據(jù)著重要地位，結(jié)合國(guó)內(nèi)多數(shù)高校的實(shí)際體育教學(xué)發(fā)展歷程而言，高校體育教學(xué)已經(jīng)歷經(jīng)了幾十年的發(fā)展過程，自身儼然發(fā)展出獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在一些負(fù)面問題。舉例來說，重復(fù)性的教學(xué)模式以及長(zhǎng)期不變的知識(shí)結(jié)構(gòu)致使學(xué)生逐漸對(duì)體育課失去興趣;除此之外，部分體育代課老師在教學(xué)時(shí)忽略了將書本知識(shí)用于運(yùn)動(dòng)實(shí)踐上，因此導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重缺乏體育學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)前社會(huì)中，多數(shù)高校體育教師認(rèn)為他們只負(fù)責(zé)規(guī)范學(xué)生動(dòng)作，而學(xué)生則需要機(jī)械性的聽從或模仿，然后再通過重復(fù)學(xué)習(xí)的模式進(jìn)行加強(qiáng)鞏固，期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，只需要通過學(xué)生的動(dòng)作熟練程度來判斷學(xué)生體育評(píng)分。如此一來，大幅度降低了學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)生也未能感受到體育課的有趣之處，違背了初期設(shè)置體育課程增強(qiáng)體質(zhì)、愉悅身心的主旨[1]。

2 ?休閑體育運(yùn)動(dòng)在高校體育中的應(yīng)用趨勢(shì)

為凸顯國(guó)家與政府對(duì)國(guó)民體質(zhì)健康的重視，近些年來，國(guó)家特提出《全民健身計(jì)劃綱要》作為我國(guó)國(guó)民健身性的引導(dǎo)性文件，基于這種背景，為愿意主動(dòng)健身的國(guó)民提供了一種思維導(dǎo)向，同時(shí)隨著時(shí)間的推移，這種積極向上的健身思維也逐漸普及于國(guó)內(nèi)各領(lǐng)域，并且健身行業(yè)得到了良好的發(fā)展環(huán)境，既提高了國(guó)民健康體質(zhì)，又促進(jìn)了我國(guó)健身行業(yè)的快速成長(zhǎng)，可謂一舉兩得[2]。教育體制的改革創(chuàng)新為學(xué)習(xí)壓力爆棚的大學(xué)生帶來了充裕的休息時(shí)間，同時(shí)也將休閑體育運(yùn)動(dòng)帶進(jìn)了高校體育教學(xué)課程設(shè)置中，隨著休閑體育運(yùn)動(dòng)的介入，原本單一、枯燥的高校體育教學(xué)開始呈現(xiàn)出多樣性的發(fā)展趨勢(shì)，簡(jiǎn)單的活動(dòng)模式轉(zhuǎn)變成了豐富多彩的組織形式，切實(shí)有效地提高了學(xué)生對(duì)體育學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣[3]。

3 ?高校體育教學(xué)引入休閑體育運(yùn)動(dòng)的措施

（1）培養(yǎng)學(xué)生休閑意識(shí)。

休閑體育運(yùn)動(dòng)的成功設(shè)置需要首先培養(yǎng)大學(xué)生的休閑意識(shí)，現(xiàn)階段，較為緊張的學(xué)習(xí)壓力使得當(dāng)代大學(xué)生的精神時(shí)刻處于緊繃狀態(tài)，無法得到良好的休息效果。休閑體育運(yùn)動(dòng)的介入為學(xué)習(xí)壓力緊張的當(dāng)代大學(xué)生帶來了有效緩解壓力的機(jī)會(huì)。針對(duì)休閑意識(shí)的培養(yǎng)，我國(guó)暫且只是培養(yǎng)，而不是提高，適當(dāng)?shù)姆潘墒怯兄谔嵘髮W(xué)生學(xué)習(xí)效果的，但是過度的放松反而會(huì)降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（2）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念。

現(xiàn)階段，我國(guó)的高校體育教學(xué)機(jī)制相對(duì)滯后，較之西方發(fā)達(dá)國(guó)家，在很大程度上降低了國(guó)內(nèi)體育學(xué)科的教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量，因此創(chuàng)新體育教學(xué)觀念刻不容緩。針對(duì)傳統(tǒng)體育教學(xué)觀念老舊的問題，教育當(dāng)局應(yīng)該及時(shí)調(diào)整體育教學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新體育教學(xué)觀念，引進(jìn)西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的體育教學(xué)理念，融合休閑體育運(yùn)動(dòng)，不斷增強(qiáng)我國(guó)高校體育教學(xué)質(zhì)量。

4 ?結(jié)語

綜上所述，本文首先簡(jiǎn)明扼要的闡述了我國(guó)高校體育教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際論述了休閑體育運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)體育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用趨勢(shì)，最后通過結(jié)合實(shí)際及其他相關(guān)文獻(xiàn)總結(jié)歸納出幾點(diǎn)能夠有效應(yīng)用休閑體育運(yùn)動(dòng)的相應(yīng)措施，謹(jǐn)以此篇，供相關(guān)人員參考借鑒，以期為我國(guó)高校體育教學(xué)中休閑體育運(yùn)動(dòng)的應(yīng)用貢獻(xiàn)一份微薄之力。

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①作者簡(jiǎn)介：代會(huì)瑩（1983—），女，漢族，遼寧沈陽人，碩士，中級(jí)講師，研究方向：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)保健康復(fù)營(yíng)養(yǎng)。