【摘要】隨著高職院校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)高職院校學(xué)生管理工作提出了更高的要求。積極運(yùn)用信息化技術(shù)，確保學(xué)生管理工作有序開展，真正為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育出符合社會(huì)發(fā)展需要的綜合人才。本文對(duì)高職院校學(xué)生信息化管理系統(tǒng)進(jìn)行分析，明確高職院校學(xué)生管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建，提出相應(yīng)的解決策略，確保高職院校學(xué)生管理水平全面提升。

【關(guān)鍵詞】信息化視域;高職院校;學(xué)生管理工作

高職院校作為人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所在學(xué)生教育工作開展的過程中，必須加強(qiáng)人才學(xué)生管理，改進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)生管理方法。綜合運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，確保學(xué)生管理工作得到有效落實(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了能夠更好地監(jiān)督學(xué)生狀態(tài)，避免學(xué)生出現(xiàn)問題，確保每一位學(xué)生都能夠擁有個(gè)性化成長(zhǎng)檔案，必須建立學(xué)生管理系統(tǒng)，分析學(xué)生身心健康變化的實(shí)際情況，確保高職院校學(xué)生發(fā)展得到有效提高。

1 高職院校學(xué)生管理信息化概念

第一利用信息化技術(shù)對(duì)學(xué)生資料進(jìn)行儲(chǔ)存，便于學(xué)生相關(guān)資料的調(diào)取和更新。第二學(xué)校各個(gè)管理部門可以在信息平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)生管理?xiàng)l例以及相關(guān)管理內(nèi)容的發(fā)布，不同管理部門之間的信息溝通交流更加方便，降低了學(xué)校管理人員承擔(dān)的工作壓力。無論是教師還是教育工作人員都需要對(duì)自身的學(xué)生管理理念進(jìn)行優(yōu)化和改良，轉(zhuǎn)變教育管理手段，依托信息化平臺(tái)建設(shè)良好的學(xué)生管理氛圍，強(qiáng)化工作效率和工作質(zhì)量。

2 高職院校學(xué)生管理工作信息化平臺(tái)的建設(shè)

本系統(tǒng)在開發(fā)與推廣的過程中，最主要的就是解決目前高職院校學(xué)生管理系統(tǒng)存在的不足，利用互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)，采用B/S結(jié)構(gòu)，使用的web技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)快速處理海量的學(xué)生安全和健康數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的共享。

2.1系統(tǒng)能夠在windows系統(tǒng)和安卓系統(tǒng)進(jìn)行操作

在windows系統(tǒng)中應(yīng)該建設(shè)適合所有角色用戶操作的系統(tǒng)，利用外設(shè)就能夠快速完成信息錄入、信息查詢、權(quán)限管理等操作。在安卓系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)觸摸屏設(shè)計(jì)，方便普通學(xué)生對(duì)個(gè)人信息狀況進(jìn)行查詢。采用最新的VS2008和Cool ite0.8作為開發(fā)工具，采取富客戶端技術(shù)和AJAX技術(shù)，確保用戶界面刷新沒有明顯缺陷，提高用戶體驗(yàn)，還應(yīng)該為不同的用戶提供不同的操作權(quán)限，既可以保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定，也能夠避免個(gè)人信息泄露。

2.2系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)為L(zhǎng)INQ語(yǔ)言集成查詢，能夠?qū)F(xiàn)有的主流程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言操作集合語(yǔ)法，LINQ并不受制于操作系統(tǒng)的影響，提供面向集合的語(yǔ)句，可以直接實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作，在系統(tǒng)分析過程中能夠充分利用各種數(shù)據(jù)流提供控制體系。

2.3觸摸屏技術(shù)是一種全新的人機(jī)交互方式，與傳統(tǒng)的外設(shè)交互相比較而言，觸摸屏輸入更加的直接，用戶可以直接在手機(jī)平板等終端設(shè)備上觸摸屏幕的信息，實(shí)現(xiàn)快速的信息轉(zhuǎn)換，該系統(tǒng)必須采用圖形界面熱區(qū)觸屏設(shè)計(jì)，產(chǎn)生鼠標(biāo)點(diǎn)擊的動(dòng)作，方便學(xué)生自行操作。

3 高職院校教學(xué)管理信息化平臺(tái)的應(yīng)用

3.1完善管理機(jī)構(gòu)，打造高水平教師隊(duì)伍

在信息化時(shí)代下高職院校必須積極調(diào)整教育管理機(jī)構(gòu)，利用信息技術(shù)平臺(tái)確保各項(xiàng)資源得到合理優(yōu)化，保證信息數(shù)據(jù)能夠及時(shí)傳輸，對(duì)于每一位學(xué)校管理人員而言，都要明確自身的責(zé)任所在，提高自己的管理能力，充分利用信息化平臺(tái)建設(shè)，提高管理效率，制定完善的信息服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和管理制度體系，全面創(chuàng)新學(xué)生管理手段，讓每一位學(xué)生都能夠感受到學(xué)校的。關(guān)心與愛護(hù)，提高學(xué)校管理的質(zhì)量。

3.2打造完善的信息管理平臺(tái)

開展高職院校教學(xué)管理信息平臺(tái)建設(shè)時(shí)，一定要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，完善信息管理平臺(tái)，多元化實(shí)踐教育方式提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減少在傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題，確保管理制度體系得以優(yōu)化，運(yùn)用信息技術(shù)保證傳統(tǒng)教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展，而且還能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)跟蹤與評(píng)估，確保學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有著更加深入的了解。

高職院校學(xué)生管理系統(tǒng)的應(yīng)用，能夠提高高職院校學(xué)生管理的效果，也能夠使體檢流程更加規(guī)范，顯著提高工作質(zhì)量和工作效率。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對(duì)高職院校學(xué)生管理危害因素進(jìn)行重點(diǎn)排查，督促高職院校實(shí)現(xiàn)整改。評(píng)審組應(yīng)對(duì)組織過去和現(xiàn)在的學(xué)生管理安全信息、狀態(tài)進(jìn)行收集、調(diào)查和分析，識(shí)別和獲取現(xiàn)有的適用于組織的學(xué)生管理安全法規(guī)和其他要求，執(zhí)行危險(xiǎn)源辨識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。這些結(jié)果將作為建立和評(píng)審組織的學(xué)生管理安全方針、制定目標(biāo)和學(xué)生管理安全管理方案、確定體系的優(yōu)先項(xiàng)以及編制體系文件和建立體系的基礎(chǔ)。與傳統(tǒng)的學(xué)生管理體檢管理相比較而言能夠發(fā)現(xiàn)，該系統(tǒng)能夠使高職院校所錄入的數(shù)據(jù)更加的靈活，高職院校只需要在線生成相關(guān)表格，就能夠?qū)⒁幌盗袛?shù)據(jù)收集，數(shù)據(jù)整理、制表、打印等工作在線上完成，高職院校各種管理數(shù)據(jù)由紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮訖n案，能夠方便廣大學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢，使死板的管理變得更加靈活，能夠在到期之后實(shí)現(xiàn)工作提醒，對(duì)高職院校所需要報(bào)送的信息也能夠第一時(shí)間該系統(tǒng)向監(jiān)管部門報(bào)送。

3.3保證學(xué)生管理工作更加開放

在信息化時(shí)代高職院校必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促使學(xué)生管理工作更加完善，讓學(xué)生能夠盡快適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，在學(xué)生管理工作開展實(shí)際應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督與管理，又要保證教師能夠及時(shí)了解在課堂教學(xué)中存在的各種問題與不足，及時(shí)反饋學(xué)生的疑惑，學(xué)生也可以充分利用信息技術(shù)與教師進(jìn)行溝通與交流，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生提供多樣的互動(dòng)。

4 結(jié)語(yǔ)

高職院校為了提高自身的教學(xué)管理水平，必須利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建設(shè)專門的信息管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)生各種數(shù)據(jù)信息進(jìn)行自動(dòng)收集與整理，提高學(xué)生管理的質(zhì)量與水平。本文對(duì)高職院校學(xué)生管理系統(tǒng)的構(gòu)建進(jìn)行分析，詳細(xì)介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、要求和方法，全面提高高職院校學(xué)生管理質(zhì)量與水平，確保我國(guó)高職院校全面發(fā)展，培育符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

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作者簡(jiǎn)介：

劉長(zhǎng)業(yè)（1989-），男，漢族，山東膠州人，輔導(dǎo)員/助教，研究生學(xué)歷，山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，研究方向：思想政治教育。