李翠翠

摘要：高校輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的重要力量，河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院自成立以來，輔導(dǎo)員以自身優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作水平，同時(shí)以新生入學(xué)教育為契機(jī)，積極引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)，以日常教育管理工作為抓手，嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展各項(xiàng)流程，以學(xué)生工作品牌建設(shè)為平臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作中的先鋒模范作用。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 大學(xué)生黨員 教育管理

中圖分類號(hào)：D267.6? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1009-5349（2020）09-0135-02

大學(xué)生黨員發(fā)展工作是高校黨建工作的重要組成部分，《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確指出，黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)是輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)之一。輔導(dǎo)員做好新形勢(shì)下大學(xué)生黨員發(fā)展工作，既是加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化專業(yè)化專家化建設(shè)的內(nèi)在要求，更是提升大學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的迫切需要。

一、以輔導(dǎo)員自身優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，不斷提升黨建工作水平

河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院自2013年成立以來，師生人數(shù)不斷增加。目前學(xué)院開設(shè)護(hù)理學(xué)一個(gè)專業(yè)，分臨床護(hù)理、涉外護(hù)理、重癥護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理等幾個(gè)方向。2019年在校生人數(shù)1500余人，共有專職輔導(dǎo)員4人、兼職輔導(dǎo)員5人。從專兼職輔導(dǎo)員總數(shù)看，達(dá)到了師生比1：200的比例。輔導(dǎo)員數(shù)量的增加，充實(shí)了黨建工作隊(duì)伍。由于種種原因，輔導(dǎo)員身兼數(shù)職的現(xiàn)象依然存在，工作壓力大、工作任務(wù)繁重，輔導(dǎo)員做好學(xué)生黨員發(fā)展工作任重道遠(yuǎn)。作為與大學(xué)生群體接觸最多、對(duì)大學(xué)生影響最深的輔導(dǎo)員來說，如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，形成輔導(dǎo)員隊(duì)伍育人合力，直接關(guān)系到大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量。

從專業(yè)背景來看，河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍中既有思想政治教育專業(yè)出身，又有學(xué)中文、學(xué)護(hù)理的，既有專職輔導(dǎo)員又有護(hù)理學(xué)專業(yè)專職教師，具有做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。從工作分工來看，學(xué)院黨委委員、專職組織員、學(xué)生黨支部書記等黨建工作崗位，學(xué)院輔導(dǎo)員均有擔(dān)任。學(xué)院輔導(dǎo)員均為中共黨員，政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，具有較高的政治素質(zhì)和理論水平，為做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作提供了有力保障。從年齡分布來看，輔導(dǎo)員隊(duì)伍涵蓋了研究生在讀學(xué)生到退休返聘、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，具有做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的年齡優(yōu)勢(shì)。二三十歲的年輕教師，與學(xué)生有更多情感共鳴，更容易與學(xué)生打成一片，更容易了解和掌握學(xué)生日常思想狀態(tài)。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在學(xué)生工作一線，對(duì)各類學(xué)生工作案例處理較多，能夠更有針對(duì)性地處理好大學(xué)生黨員發(fā)展工作中的各類問題。從性別來看，輔導(dǎo)員隊(duì)伍中女性輔導(dǎo)員有6人，男性輔導(dǎo)員有3人，具有做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作的性別優(yōu)勢(shì)。學(xué)院女生多男生少，男女輔導(dǎo)員積極發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在各項(xiàng)學(xué)生工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，尤其是在大學(xué)生黨員發(fā)展工作中相互配合，充分發(fā)揮育人合力，學(xué)院黨建工作能力和水平不斷提升。

二、以新生入學(xué)教育為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)

從每年大一新生入校時(shí)，學(xué)生政治面貌的統(tǒng)計(jì)情況來看，入校時(shí)即為黨員的人數(shù)不多，絕大多數(shù)為共青團(tuán)員，少部分學(xué)生的政治面貌為群眾。相較于普通本科學(xué)生，?？粕究频膶W(xué)生中，黨員所占比例較高，思想也較為成熟。河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)專科升本科學(xué)生學(xué)制是二年制，第一年在校學(xué)習(xí)，第二年安排在醫(yī)院集中實(shí)習(xí)。按照《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》文件要求，以及河南科技大學(xué)黨校黨課安排，在符合發(fā)展條件和流程的前提下，專升本學(xué)生從遞交入黨申請(qǐng)書到發(fā)展為中共預(yù)備黨員至少需要1年多的時(shí)間，而畢業(yè)前三個(gè)月一般是無法接收為中共預(yù)備黨員的。學(xué)院每年的發(fā)展黨員計(jì)劃以普通本科學(xué)生為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧專升本學(xué)生。

對(duì)于普通本科學(xué)生而言，大一剛?cè)胄r(shí)，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度、組織紀(jì)律等還不是很了解，思想較為單純，對(duì)大學(xué)生活充滿了好奇和期待。為引導(dǎo)學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)，根據(jù)大一新生兩個(gè)年級(jí)不同的思想特點(diǎn)，學(xué)院輔導(dǎo)員認(rèn)真籌劃、精心部署，每年均制定新生入學(xué)教育實(shí)施方案，合理安排入學(xué)教育。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾性組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。大一新生大部分為共青團(tuán)員，在新生入學(xué)教育中，輔導(dǎo)員組織開展共青團(tuán)知識(shí)和課外培養(yǎng)專題教育，引導(dǎo)大學(xué)生共青團(tuán)員繼承和弘揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”、黨旗所指就是團(tuán)旗所向的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織力、凝聚力。很多學(xué)生入校時(shí)，即有入黨的愿望。針對(duì)這一情況，輔導(dǎo)員組織開展新生入黨專題教育，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)申請(qǐng)入黨的條件及程序、黨員的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從思想上高度重視入黨，認(rèn)識(shí)到入黨是人生中很嚴(yán)肅的事情。針對(duì)部分大學(xué)生黨員入黨前后思想和行為表現(xiàn)的反差，輔導(dǎo)員組織開展大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)劃專題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人的成長(zhǎng)成材與國(guó)家社會(huì)的發(fā)展緊密結(jié)合起來，入黨之后更要為國(guó)家為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。

三、以日常教育管理為抓手，嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展流程

河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員按照中共中央組織部印發(fā)的發(fā)展黨員流程圖5個(gè)階段25項(xiàng)程序，以及《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》、河南省《關(guān)于實(shí)行“雙推雙評(píng)三全程“進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作的意見》《河南科技大學(xué)發(fā)展黨員實(shí)施細(xì)則》等文件要求，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，堅(jiān)持入黨自愿和個(gè)別吸收原則，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，嚴(yán)格大學(xué)生黨員發(fā)展流程。在日常工作中，輔導(dǎo)員根據(jù)大一到大四不同年級(jí)學(xué)生，以及同一年級(jí)、同一班級(jí)不同學(xué)生的思想行為特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展日常教育和管理，將發(fā)展黨員工作與日常教育管理工作相結(jié)合。

關(guān)于申請(qǐng)入黨的條件，學(xué)院輔導(dǎo)員主要面向大一、大二學(xué)生，通過舉辦專題講座，召開年級(jí)會(huì)、班會(huì)，開展談心談話等多種途徑和形式，向?qū)W生講解入黨的條件和如何撰寫入黨申請(qǐng)書。對(duì)于入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育，輔導(dǎo)員堅(jiān)持“早選拔、早育苗、早培養(yǎng)”的工作原則，通過黨員推薦、群團(tuán)組織推優(yōu)等方式確定入黨積極分子。同時(shí)結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)活動(dòng)、困難幫扶等工作，著重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)、日常表現(xiàn)及思想政治狀況，防止出現(xiàn)簡(jiǎn)單以票取人、以成績(jī)來選人的現(xiàn)象。對(duì)于發(fā)展對(duì)象的確定和考察，輔導(dǎo)員始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，注重考察學(xué)生的一貫表現(xiàn)。對(duì)于預(yù)備黨員的接收、教育、考察和轉(zhuǎn)正，輔導(dǎo)員始終嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)的程序辦理，同時(shí)教育引導(dǎo)大學(xué)生黨員應(yīng)認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)、工作和生活方面努力發(fā)揮好模范帶頭作用。

四、以學(xué)生工作品牌為平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生黨員模范作用

河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院輔導(dǎo)員創(chuàng)建和培育的校級(jí)學(xué)生工作品牌“心肺復(fù)蘇，愛心急救”，自開展以來，護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生累計(jì)有700余人參與指導(dǎo)和培訓(xùn)，學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子踴躍參加，并充當(dāng)主力先鋒。以此項(xiàng)學(xué)生工作品牌為平臺(tái)，護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生每年對(duì)河南科技大學(xué)大一新生開展心肺復(fù)蘇急救知識(shí)和技能培訓(xùn)，受益新生近2萬人。通過社會(huì)實(shí)踐開展公益培訓(xùn)，受益群眾3萬余人。在洛陽市22所高中開展公益培訓(xùn)近200場(chǎng)，受益高中生5萬余名。中央廣電總臺(tái)國(guó)際在線、河南日?qǐng)?bào)、中原大公網(wǎng)、洛陽電視臺(tái)等主流媒體，對(duì)此項(xiàng)學(xué)生工作品牌及學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行了報(bào)道。育人成效效果突出，此學(xué)生工作品牌獲得了河南科技大學(xué)2018年優(yōu)秀大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目獎(jiǎng)（實(shí)踐賽）。

正在積極培育的學(xué)生工作品牌“紅色基因我傳承”，立足于河南科技大學(xué)護(hù)理學(xué)院黨支部、團(tuán)支部建設(shè)，先后開展了三項(xiàng)紅色活動(dòng)。開展“我來聽——走進(jìn)紅色課堂”活動(dòng)，學(xué)院輔導(dǎo)員教師邀請(qǐng)河南科技大學(xué)韓明儒、關(guān)俊卿等退休老教師，舉辦了“奮斗的青春最美麗”“傳承紅色基因，助力奮斗青春”等師生座談會(huì)，老教師老前輩與學(xué)生黨員分享人生奮斗歷程。關(guān)俊卿教師的“干感天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生黨員深受感動(dòng)。紅色書籍、紅色家書、紅色詩歌等是革命者、建設(shè)者精神、意志、情感的源泉，輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展了“我來講——誦讀紅色經(jīng)典”活動(dòng)。學(xué)生通過誦讀紅色經(jīng)典，能夠近距離觸摸到這些觸動(dòng)心靈和生命的文字，加深紅色精神領(lǐng)悟。輔導(dǎo)員將育人課堂轉(zhuǎn)到校外，開展“我來行——尋訪紅色足跡”活動(dòng)，積極組織學(xué)生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子赴八路軍駐洛陽辦事處、洛陽烈士陵園、河南科技大學(xué)校史館等參觀學(xué)習(xí)。此項(xiàng)學(xué)生工作品牌，能夠增強(qiáng)大學(xué)生黨員對(duì)黨史國(guó)史的了解，引導(dǎo)大學(xué)生將愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，努力成為專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的新時(shí)代護(hù)理人才。

五、結(jié)語

高校輔導(dǎo)員在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作中發(fā)揮重要作用。輔導(dǎo)員應(yīng)以培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為己任，不斷提升自身理論水平和黨建工作能力，規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展流程，找準(zhǔn)工作抓手和平臺(tái)，利用各種教育載體，從思想政治、專業(yè)素質(zhì)、道德品行等方面加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的教育和管理，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在大學(xué)生群體中的先鋒模范作用。

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責(zé)任編輯：景辰