劉沛靜 辛福恩

摘 要：在新時代背景下，高校畢業(yè)生的就業(yè)呈現(xiàn)出兩種趨勢：一方面，優(yōu)秀的畢業(yè)生供不應(yīng)求;另一方面，大部分高校畢業(yè)生還要面對“就業(yè)難”的問題。針對大學(xué)生就業(yè)問題，高校團(tuán)組織應(yīng)該積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，利用行之有效的促進(jìn)措施，促使高校畢業(yè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)良好的就業(yè)?？傮w而言，高校畢業(yè)生就業(yè)關(guān)乎到我國社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，高校共青團(tuán)組織工作者應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)趨勢，在“穩(wěn)中求進(jìn)”總基調(diào)的指引下，為大學(xué)生提供更加可靠的就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量雙攀升。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)組織;高校;大學(xué)生;就業(yè)

中圖分類號：G647.38? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? 文章編號：1673-291X（2020）15-0181-02

引言

對于大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作的整體而言，高校共青團(tuán)組織能夠依托組織優(yōu)勢，發(fā)揮更加有效的作用。具體在高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作的研究過程中，首先應(yīng)認(rèn)清當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)形勢，并發(fā)揮高校共青團(tuán)組織作用，為學(xué)生開設(shè)就業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，在大學(xué)生就業(yè)過程中需要有效加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)奠定良好就業(yè)基礎(chǔ)，并積極聯(lián)系用人單位，為學(xué)生做好就業(yè)服務(wù)。

一、當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)形勢分析

在當(dāng)今社會，大學(xué)生就業(yè)問題仍然凸顯，為了更好地促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，就必須對當(dāng)今社會大學(xué)生就業(yè)形勢進(jìn)行有效分析，這樣才能夠使我們認(rèn)清形勢、把握要點(diǎn)，將大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作開展得更加具有針對性。

1.優(yōu)秀畢業(yè)生供不應(yīng)求。當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場，對于優(yōu)秀的畢業(yè)生供不應(yīng)求，一些優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生甚至能夠同時選擇多個崗位的工作。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根源在于，我國的社會人才需求明顯加大，加之近年來的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，促使就業(yè)市場對于優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的需求不斷提升。但是，這樣的供不應(yīng)求趨勢對學(xué)生自身素質(zhì)要求近乎苛刻，很多社會用人崗位只面對雙一流等名牌高校開展招聘，或者是要求應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任過學(xué)生干部、獲得過國家獎學(xué)金等等。

2.大多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)難。對于大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生而言，“就業(yè)難”的問題仍舊突出。一方面，大多數(shù)大學(xué)生沒有進(jìn)行良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自身所應(yīng)聘的職業(yè)沒有基礎(chǔ)準(zhǔn)備;而另一方面，就業(yè)市場對于大學(xué)生的要求不斷提升，大多數(shù)大學(xué)生在進(jìn)行高端就業(yè)的過程中，難以達(dá)到高端就業(yè)市場的要求，而很多大學(xué)畢業(yè)生不情愿進(jìn)入低端就業(yè)市場，造成了大部分大學(xué)畢業(yè)生“高不成、低不就”的就業(yè)現(xiàn)狀。

二、發(fā)揮高校共青團(tuán)組織作用，為學(xué)生開展就業(yè)相關(guān)培訓(xùn)

共青團(tuán)組織在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作中，具有著鮮明的工作優(yōu)勢。高校應(yīng)當(dāng)基于共青團(tuán)組織建設(shè)，積極地為學(xué)生開設(shè)就業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，從而幫助學(xué)生樹立職業(yè)夢想，穩(wěn)步提升就業(yè)質(zhì)量。

1.利用職業(yè)生涯規(guī)劃課程培養(yǎng)學(xué)生樹立職業(yè)夢想。職業(yè)生涯規(guī)劃課程是引導(dǎo)大學(xué)生產(chǎn)生健康職業(yè)觀念、樹立職業(yè)夢想、走入職業(yè)發(fā)展路程的重要教育手段。在職業(yè)生涯規(guī)劃的課程開展過程中，高校共青團(tuán)組織應(yīng)該有效發(fā)揮組織優(yōu)勢，與相關(guān)任課教師緊密合作，共同促使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)、樹立就業(yè)目標(biāo)、加強(qiáng)就業(yè)適應(yīng)能力，從而引導(dǎo)大學(xué)生將自身的職業(yè)夢想現(xiàn)實(shí)化，認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)夢想需要從基礎(chǔ)做起，養(yǎng)成吃苦耐勞的良好習(xí)慣與適應(yīng)性，在今后的就業(yè)市場中找準(zhǔn)自身定位，最終促進(jìn)大學(xué)生找到合適的工作。

2.利用就業(yè)能力指導(dǎo)課程提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)能力指導(dǎo)課程的開設(shè)，能夠利用具有針對性的教育過程，引導(dǎo)大學(xué)生找準(zhǔn)自身職業(yè)定位，提升自身就業(yè)能力，把握好自身職業(yè)發(fā)展方向。高校共青團(tuán)組織在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)的過程中，應(yīng)該有效聯(lián)系高校就業(yè)指導(dǎo)課程任課教師，利用團(tuán)組織的工作優(yōu)勢，與就業(yè)指導(dǎo)課程任課教師通力合作，為大學(xué)生提供良好的職業(yè)教育。就業(yè)能力指導(dǎo)課程的具體開設(shè)過程，應(yīng)按照大學(xué)生所學(xué)專業(yè)分別展開，要結(jié)合大學(xué)生就業(yè)市場的人力資源需求與實(shí)際就業(yè)方向，為大學(xué)生提供更加具有針對性、應(yīng)用性的實(shí)用教育。

三、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，為學(xué)生就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)

大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)之后，會面對檔案轉(zhuǎn)接工作，在高校共青團(tuán)組織的就業(yè)服務(wù)過程中，應(yīng)當(dāng)與學(xué)生密切聯(lián)系，幫助學(xué)生有效做好檔案轉(zhuǎn)接工作。此外，在新形勢下，高校畢業(yè)生入伍參軍也是一項(xiàng)良好的就業(yè)選擇，高校共青團(tuán)組織應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系當(dāng)?shù)匚溲b部門，做好大學(xué)生入伍的對接工作。以下結(jié)合具體工作情況，分別進(jìn)行研究。

1.基于共青團(tuán)組織建設(shè)開展有效的檔案轉(zhuǎn)接工作。大學(xué)畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)接工作事關(guān)重要，檔案的轉(zhuǎn)接甚至?xí)绊懘髮W(xué)畢業(yè)生一生的發(fā)展。在高校共青團(tuán)組織的框架下，應(yīng)積極利用組織建設(shè)優(yōu)勢，為畢業(yè)大學(xué)生做好檔案轉(zhuǎn)接工作服務(wù)。對于異地大學(xué)畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)接工作服務(wù)要尤為重視，通過高校與對口單位的無縫隙檔案轉(zhuǎn)接，幫助大學(xué)生提供完善的就業(yè)保障。

2.在共青團(tuán)組織建設(shè)框架下加強(qiáng)高校征兵工作。隨著新時代強(qiáng)軍號角的吹響，高校征兵工作正在緊密展開。大學(xué)畢業(yè)后入伍參軍，也是解決學(xué)生就業(yè)問題的一個良好途徑。在共青團(tuán)組織建設(shè)框架下，應(yīng)有效發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢，積極做好大學(xué)生畢業(yè)參軍的宣傳工作，為更多有著軍人理想的大學(xué)畢業(yè)生提供可靠的參軍途徑。在開展高校征兵工作的過程中，高校共青團(tuán)組織應(yīng)有效聯(lián)系本地或?qū)W生戶籍所在地的人民武裝部，為大學(xué)畢業(yè)生入伍參軍做好一站式服務(wù)。

四、積極聯(lián)系用人單位，為學(xué)生做好就業(yè)服務(wù)

在大多高校畢業(yè)生的就業(yè)過程中，招聘就業(yè)是最為常見的就業(yè)途徑。為了更好地促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生通過招聘走入職業(yè)領(lǐng)域，高校共青團(tuán)組織應(yīng)積極聯(lián)系用人單位，為學(xué)生做好相應(yīng)的就業(yè)服務(wù)。

1.基于校園招聘會為學(xué)生做好就業(yè)服務(wù)。校園招聘會是用人單位遴選大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑，也是大學(xué)畢業(yè)生選擇對口專業(yè)用人單位的主要途徑。在校園招聘會的雙向選擇過程中，高校共青團(tuán)組織應(yīng)該站在第三方立場上，引導(dǎo)學(xué)生與自身滿意的用人單位進(jìn)行有效溝通，從而促進(jìn)校園招聘會招聘效率的提升，為大學(xué)畢業(yè)生找到良好的工作。

2.利用對口招聘促進(jìn)學(xué)生高效就業(yè)。在以高校共青團(tuán)組織為核心框架的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)過程中，對口招聘也是一項(xiàng)相當(dāng)重要的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)內(nèi)容。在具體的對口招聘過程中，高校共青團(tuán)組織應(yīng)該有效發(fā)揮組織作用優(yōu)勢，密切聯(lián)系對口用人單位，幫助對口專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，更好地實(shí)現(xiàn)對口就業(yè)。在利用對口招聘促進(jìn)大學(xué)生高效就業(yè)的過程中，與用人單位的聯(lián)系尤為重要，高校共青團(tuán)組織應(yīng)深入了解用人單位的人才培養(yǎng)需要，在大學(xué)生的教育過程中與學(xué)科教育任課教師有效配合，從教育的起點(diǎn)上促進(jìn)大學(xué)生掌握相應(yīng)的職業(yè)技能。

結(jié)語

通過對于高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)的研究，使我們明確了大學(xué)生就業(yè)服務(wù)方向，希望我們的研究能夠探索出一條高校共青團(tuán)建設(shè)的有效路徑，為大學(xué)學(xué)子創(chuàng)建更好的發(fā)展前景。

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