【摘要】在音樂藝術(shù)之中，表演風(fēng)格、表演種類、表演形式各具不同，都具有自身獨(dú)有的特色，鋼琴演奏代表性極強(qiáng)，也是生活中常見的音樂表現(xiàn)形式之一。鋼琴演奏為人們帶來視覺與聽覺上的享受，將人們帶入到音樂作品意境中，牽動人們情感主線，在音樂藝術(shù)形式中占據(jù)重要地位，充分詮釋了音樂作品中的美學(xué)思想。本文著重分析音樂美學(xué)在鋼琴演奏中的作用效度，提出音樂美學(xué)在鋼琴演奏中的價值實(shí)現(xiàn)路徑。

【關(guān)鍵詞】音樂美學(xué);鋼琴演奏;作用

【中圖分類號】J624.1

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0091-01

【本文著錄格式】龍汝芝淺談音樂美學(xué)在鋼琴演奏中的作用[J].北方音樂，2020，Ol （Ol）：91，93

引言

鋼琴演奏是音樂美學(xué)實(shí)踐的具體表現(xiàn)形式，也是對音樂美學(xué)強(qiáng)有力宣傳的載體形式。從音樂美學(xué)視域來看，鋼琴演奏形式是對音樂美學(xué)的展現(xiàn)方式，將音樂作品中的美學(xué)價值進(jìn)行呈現(xiàn)，營造美學(xué)視聽盛宴，不僅感動演奏者，更打動聽眾。因此，在鋼琴演奏中，將音樂美學(xué)融入到其中，以情感為導(dǎo)向，突顯鋼琴演奏的藝術(shù)性、美學(xué)性、鑒賞性、創(chuàng)造性。

一、音樂美學(xué)在鋼琴演奏中作用效度

（一）增強(qiáng)對作品的深層次認(rèn)知

以音樂美學(xué)為導(dǎo)向開展的鋼琴演奏形式，能夠提升演奏者對鋼琴音樂作品的深層次認(rèn)知，通過演奏再現(xiàn)音樂作品，進(jìn)而將音樂作品的美以特有的形式呈現(xiàn)出來。在鋼琴演奏中，演奏者不僅要對作品的節(jié)奏、音色、旋律等進(jìn)行欣賞，更要以美學(xué)視角發(fā)掘其中的感性音色，以自身情感為導(dǎo)向，通過精煉的演奏技巧，將作品中的思想情感傳遞出來，讓聽眾去感受其中的情感，以作品更好地打動他人。每一個作品的生成都具有其自身的感情主線，都具有強(qiáng)烈的思想情感向世人傳遞，這就需要演奏者在品讀作品中，以美學(xué)視角出發(fā)，領(lǐng)會其中的思想情感，使作品情感與白身情感融會貫通，進(jìn)而將作品中的音樂美學(xué)展現(xiàn)出來。以音樂美學(xué)開展的鋼琴演奏，改變以往鋼琴演奏停留在形式模式，引領(lǐng)演奏者更好地認(rèn)知鋼琴藝術(shù)中的美。

（二）增強(qiáng)作品的審美認(rèn)知

鋼琴藝術(shù)是在18世界初期出現(xiàn)在世界舞臺上的，從以往的古鋼琴到現(xiàn)代鋼琴，許多匠人們的心血融匯其中，使鋼琴作品豐富多彩。諸如偉大的鋼琴家李斯特、貝多芬、肖邦等，在鋼琴藝術(shù)中創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品。后人在鋼琴作品欣賞中，更多的是敬佩，這種敬佩是在鋼琴作品的欣賞中得到的。鋼琴演奏者對鋼琴藝術(shù)的欣賞性，離不開對音樂美學(xué)的認(rèn)知，從美學(xué)視角解讀作品，將其中的思想情感、美學(xué)思想通過鋼琴演奏展現(xiàn)出來，以此增強(qiáng)鋼琴演奏美學(xué)性。鋼琴演奏者對作品的認(rèn)知過程，就是對作品審美認(rèn)知過程，以美學(xué)視角。解讀鋼琴作品的藝術(shù)性，而這一過程，能夠增強(qiáng)鋼琴演奏者對作品的審美認(rèn)知能力，培育鋼琴演奏者藝術(shù)情懷。

（三）培育作品詮釋能力

鋼琴演奏者針對鋼琴作品的演奏，最直接的方法是解讀作品，之后詮釋作品。作品詮釋是鋼琴演奏中的重要一環(huán)，直接影響到鋼琴演奏呈現(xiàn)效果。將音樂美學(xué)運(yùn)用到鋼琴演奏中，增強(qiáng)作品的詮釋效應(yīng)，從側(cè)面彰顯對音樂美學(xué)的認(rèn)同感，增強(qiáng)藝術(shù)的感染力，使抽象的作品借助美學(xué)干預(yù)更加的理性化，體現(xiàn)美學(xué)在鋼琴演奏中的重要性。音樂美學(xué)中，包含音樂藝術(shù)素養(yǎng)與感性能力，以音樂美學(xué)視角，解讀作品，借助高超的鋼琴演奏技能，詮釋音樂作品，使音樂美學(xué)與鋼琴演奏密不可分，在融會貫通中體現(xiàn)作品的美學(xué)價值。

二、音樂美學(xué)在鋼琴演奏中的價值實(shí)現(xiàn)路徑

（一）遵循鋼琴演奏美學(xué)原則

在鋼琴演奏過程中，體現(xiàn)作品的美學(xué)價值，需要內(nèi)在的思想情感、理念以及外在的鋼琴演奏技巧相融合。一方面，通過內(nèi)在對作品的理解，從美學(xué)視角，體會作品的思想情感與傳遞的思想理念，重視主觀與客觀的完美相融合，以此更好地詮釋鋼琴作品內(nèi)涵。在鋼琴演奏中，主客觀具有兩層深意，一是鋼琴演奏在解讀作品中，應(yīng)根據(jù)音樂作品本身依據(jù)樂譜進(jìn)行理解作品;二是跳出自己鋼琴演奏者的身份，從另一個視角，品味作品的內(nèi)在美，將這種思想情感與自身的思想情感融會貫通，借助外在的演繹形式，呈現(xiàn)作品內(nèi)在的美學(xué)元素。實(shí)現(xiàn)這一鋼琴演奏形式，需要遵從鋼琴演奏美學(xué)原則。

其一，真實(shí)性與創(chuàng)造性統(tǒng)一原則。真實(shí)性是遵從音樂作品作者的創(chuàng)作初衷，鋼琴演奏者對作品進(jìn)行理性的解讀，并且在此基礎(chǔ)上，對作品進(jìn)行感悟，生成新的情感，實(shí)現(xiàn)真實(shí)性情感（作品原有情感）與自身情感（感悟得來的情感）相融合，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行鋼琴演奏，實(shí)現(xiàn)對作品的二次創(chuàng)作形;其二，歷史性與時代性統(tǒng)一原則。每一個作品的生成，都與其創(chuàng)作背景、創(chuàng)作年代以及作者的經(jīng)歷相關(guān)，這種作品歷經(jīng)時代的洗禮，流傳至今，具有較強(qiáng)的歷史性。為了讓這些作品更好地被當(dāng)代人所用，應(yīng)賦予其時代的特性，實(shí)現(xiàn)歷史性與時代性的相融合，促進(jìn)作品的二次創(chuàng)作，使作品呈現(xiàn)的思想情感，更好地滿足時代發(fā)展需要，彰顯作品的美學(xué)思想。

（二）重視意境的營造

在鋼琴演奏中，音樂美學(xué)的價值，包含聲音營造的美學(xué)意境。例如在鋼琴演奏中，聲音的高低起伏等模式，將情感進(jìn)行升華，營造不同的音樂意境，以音樂情感觸動人們心靈，將人們情感快速帶人到意境中，讓人們在意境中享受美學(xué)帶來的樂趣。例如：在鋼琴曲《野蜂飛舞》作品中，不同的節(jié)奏效度，能夠?yàn)槿藗儬I造不同的意境，急速的節(jié)奏，使人們形成急速的心理感應(yīng)，仿佛白己身臨其境，身邊有野蜂在盤旋、飛舞。因此，以音樂美學(xué)開展的鋼琴演奏模式，需要通過聲音的高低起伏模式，將作品的情感呈現(xiàn)出來，以此增強(qiáng)人們對音樂的感悟能力。營造意境能夠?qū)σ魳纷髌吩忈屪詈玫穆窂?，以音樂美學(xué)視角為導(dǎo)向，將作品內(nèi)在的思想情感，通過外在技能的展示，營造良好的意境，帶動人們思想情感，使人們產(chǎn)生共鳴。

（三）重視內(nèi)在思想情感的傳遞

藝術(shù)作品的內(nèi)在情感，能夠直接地敲擊人們的心靈。通過聆聽作品，體會其中的思想情感，受到這種思想情感的陶冶，必會增強(qiáng)對作品的認(rèn)同感。這是藝術(shù)作品中最高的造詣，也是鋼琴演奏者鋼琴演奏最終要達(dá)到的目標(biāo)。藝術(shù)不同于其他形式，需要個體內(nèi)在與外在思想與動作的融合，將其中的美學(xué)價值呈現(xiàn)。事實(shí)上，藝術(shù)是具有自身的生命特征的，而作品中的思想情感，是其中美學(xué)的體現(xiàn)。好的鋼琴演奏者，能夠借助外在與內(nèi)在的元素，通過鋼琴演奏，啟迪人們心理，讓人們與作品共鳴，引發(fā)深思。例如《葬禮進(jìn)行曲》作品，之所以讓人們感到悲傷，是借助鋼琴演奏者對作品的理解，配合外在的技能，通過連續(xù)的三連音跳音和弦，營造悲痛的情感意境，讓人們通過鋼琴演奏形式，進(jìn)行深思，情緒波動，浮想聯(lián)翩，將其中的美學(xué)價值進(jìn)行傳遞。

三、結(jié)語

綜上所述，鋼琴演奏是對音樂作品的二次創(chuàng)作，在理解作品的基礎(chǔ)上，融入自身的情感，使自身情感與作品情感相容，演奏獨(dú)具一格的作品風(fēng)格，彰顯獨(dú)特的音樂美。因此，在鋼琴演奏中，應(yīng)重視音樂美學(xué)的融人，以音樂美學(xué)視角解析作品內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)作品思想情感與自身思想情感相融合，借助鋼琴演奏形式體現(xiàn)作品內(nèi)在的美學(xué)思想，增強(qiáng)鋼琴演奏者的藝術(shù)性，進(jìn)而突顯鋼琴音樂作品的內(nèi)在生命力。

參考文獻(xiàn)

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[2]孫寅舟.音樂美學(xué)中聲音的音質(zhì)、音色分析——以鋼琴家霍洛維茲、古爾德、基辛的觸鍵為例[J].度假旅游，2018（8）：150-151

[3]孫寅舟.音樂美學(xué)中聲音的音質(zhì)、音色分析——以鋼琴家霍洛維茲、古爾德、基辛的觸鍵為例[J].農(nóng)家參謀，2018（10）：199

作者簡介：龍汝芝（1998-），女，漢族，四川宜賓人，現(xiàn)就讀于成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)音樂系鋼琴演奏專業(yè)。