施婷婷

摘?要：水是生命的源泉，水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì)，開展治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，是省委省政府、市委市政府的重大決策，更是關(guān)乎我們的切身利益。蘇溪江是我們蘇溪的保護(hù)河，與我們的生活密切相關(guān)。正因如此，我們小學(xué)生應(yīng)更加關(guān)心蘇溪江的情況，更加關(guān)心她的水污染情況，盡我們的全力去保護(hù)江水，去解決其中的問題，使她變得更加清澈潔凈，恢復(fù)往昔“溪中魚兒百許頭，皆若空游無所依”的情景。

關(guān)鍵詞：蘇溪江水質(zhì);實驗檢測;改善建議

（一）實踐研究的背景

眾所周知，水是地球上所有生命賴以生存的基礎(chǔ)。水是生命的起源，遠(yuǎn)古時期最早的生命誕生在古老的海洋里，即使實現(xiàn)登陸，生命的存在仍然以水作為首要條件。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)在高速發(fā)展，我們對于水需求更大，然而我們卻在面臨前所未有的水危機(jī)。

我國水形勢亦不容樂觀：中國是世界13個缺水國家之一，全國600多個城市中目前大約一半的城市缺水，水污染的惡化更使水短缺雪上加霜：我國江河湖泊普遍遭受污染，全國75%的湖泊出現(xiàn)了不同程度的富營養(yǎng)化;90%的城市水域污染嚴(yán)重，南方城市總?cè)彼康?0%---70%是由于水污染造成的。水污染降低了水體的使用功能，加劇了水資源短缺，對我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施帶來了負(fù)面影響。

我們的水資源正在遭受各種污染的侵襲，水污染嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境、影響人類生存，要想實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展，首先要解決水污染問題。因此，我們小學(xué)生了解身邊水資源的污染情況尤為重要。我們的母親河，讓她擁有清澈的面貌是我們小公民們義不容辭的責(zé)任。我們希望通過本次活動能改善我們的家園，增強(qiáng)我們學(xué)生的環(huán)保意識。喚醒大家保護(hù)水資源的意識及能力，動員大家積極行動起來，為保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源盡心盡力，使家鄉(xiāng)的山更青，水更秀！

（二）實踐研究的意義

水是生命的源泉，沒有水，我們的生活將無法繼續(xù)下去，人類就不能生存。我們不是一個用水緊張的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多人都沒有意識到保護(hù)我們水資源的重要性，依然我行我素，將垃圾亂扔到這條美麗的江上，工廠隨意將污水排放出來……

我們希望通過本次實踐，能夠讓更多的人認(rèn)識到江水污染的現(xiàn)狀，了解美麗的大江是如何被污染的，了解污染的情況，從而使更多的人知道了水污染的危害，讓大家都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。尤其是讓身邊的人都行動起來，為保護(hù)水資源增添了一份力量。參與研究的同學(xué)，也增進(jìn)了熱愛自己美好的家鄉(xiāng)，熱愛社會，熱愛大自然的情感。通過宣傳，也使在校的小學(xué)生意識到從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣的重要性。提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。

（三）實踐研究的方法

本實踐活動用到的主要方法包括：

1.實驗法。實踐中，我們沿著江實地取樣，分A-E5個不同地點提取樣本，利用沉淀法、PH試紙測試法等方法獲取江水水質(zhì)信息。

2.對比分析法。我們特地走訪水源地水庫并帶回天然水樣品，通過實驗獲取天然水水質(zhì)信息，并和蘇溪江水相對照，以深入了解河道水質(zhì)狀況。

（四）我們的呼喚

如今，地球生態(tài)環(huán)境已被人類活動嚴(yán)重破壞。尤其是水的污染更為突出。

水污染治理比防洪、抗旱難度更大，因為洪水的發(fā)生在時間上偶然性、在地域上有局限性，而水污染則是每時每地都存在。洪水、干旱是天災(zāi)，面對天災(zāi)，人類更能團(tuán)結(jié)一致，更能吃苦耐勞，更能相互幫助，更能激起一股熱情，1998年長江大水就是一個例證。水污染是人禍，是人引起的，治污會影響到部分人的利益，會涉及到社會中的方方面。

這次調(diào)查總的來說還算成功?；具_(dá)到了我們的預(yù)期要求，使我們大體了解了江水的狀況。對于水污染日趨嚴(yán)重的環(huán)境趨勢，只靠我們這一點微薄的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要大家的共同努力，來保護(hù)我們的母親河。我們發(fā)出以下倡議：

第一，水，愛生活，愛生命。要充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體，對沿岸居民及全體市民進(jìn)行環(huán)保教育和保護(hù)水資源的相關(guān)宣傳，讓環(huán)保意識深入人心。

第二，減少白色垃圾。白色垃圾主要指難以分解的塑料袋，因為難以降解處理，棄置之后易成為固體廢物對河道、土地帶來污染。我們在賣場收銀處、菜場等地觀察發(fā)現(xiàn)，蘇溪鎮(zhèn)的消費(fèi)群體仍然喜愛使用塑料袋。在垃圾處理過程中，塑料袋的專項處理也不夠理想，江面上、垃圾存放點仍有隨處可見的亂丟亂棄的塑料袋……白色垃圾問題令人擔(dān)憂，我們呼吁全體市民少用塑料袋，減少白色垃圾。

第三，節(jié)水，減緩天然水不可承受之痛。旱災(zāi)、生活用水遭污染……無處不在的水資源匱乏、水源污染問題無時無刻不在驚醒我們——水資源并非取之不竭、用之不盡的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，延緩天然水自我循環(huán)周期，減輕河道、水庫的自凈負(fù)擔(dān)，為建設(shè)綠色的用水環(huán)境而獻(xiàn)禮！