夏偉林

【摘 要】 辨析病句是全國卷的高考必考考點，在命題形式上，2018年以前一般以客觀選擇題形式呈現(xiàn)，大多要求從所給的四個句子中選出沒有語病的一句，題型穩(wěn)定;2018年全國卷則把語病的考查置于具體語境之中，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?。高考病句不僅在文段中來考查，而且將之前的“辨析病句”換成了“找出病句修改最恰當(dāng)?shù)倪x項”，所以這一次改變給我們備考帶來了新的思考。

【關(guān)鍵詞】 辨析病句? 具體語境? 最恰當(dāng)? 新思考

辨析病句是全國卷的高考必考考點，全國卷《考試說明》對該考點提出的要求是：辨析并修改病句，能力層級為E級。在命題形式上，2018年以前一般以客觀選擇題形式呈現(xiàn)，大多要求從所給的四個句子中選出沒有語病的一句，題型穩(wěn)定;2018年全國卷則把語病的考查置于具體語境之中，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥８呖疾【洳粌H在文段中來考查，而且將之前的“辨析病句”換成了“找出病句修改最恰當(dāng)?shù)倪x項”，擺脫了之前命題形式的刻板套路。當(dāng)然也有人認(rèn)為不太好，“我們的考查病句，根本目的是讓學(xué)生寫出準(zhǔn)確、流暢的句子來，而不是讓學(xué)生去見識各種各樣構(gòu)造出來的稀奇古怪的病句”。所以這一次改變，也給我們備考帶來了新的思考。筆者根據(jù)平時的教學(xué)體會，結(jié)合對高考辨析病句試題的分析，談?wù)劚嫖鲂骂}型病句的技巧：

一、熟悉病句類型是前提

《考試說明》規(guī)定的病句類型為以下六種：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。這六種類型的病句，一般分為語法性病句（語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)）和語意性病句（表意不明、不合邏輯）。每一類下面又有很多種小類型。要做好病句辨析題前提是要對這些類型有充分的了解，這個在課堂上老師一般都會詳細(xì)介紹。

二、新題型解題技巧

1. 讀。先讀一遍原句，憑自己多年語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累的語感讀出特別別扭的地方（有明顯錯誤），病句類型中的搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、語意重復(fù)，都可以用此法辨析。另外一些有標(biāo)志詞的句子通過讀也可以發(fā)現(xiàn)問題，如介詞（“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”等）、介賓短語（“當(dāng)……”“在……”等）、關(guān)聯(lián)詞、否定詞、數(shù)量詞、兩面詞（如“成敗、升降、高低、好壞、優(yōu)劣、強(qiáng)弱、得失、能否、是否、有無”等）、謙敬辭、代詞、并列詞語等。

2. 解。對于比較長或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子可以先根據(jù)標(biāo)點符號或連接詞分解為幾個短的部分再逐部分分析，化長為短，化繁為簡。例如2018年全國I卷原句“這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航次的任務(wù)。”可以先分解為兩個內(nèi)容：“這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠(yuǎn)洋調(diào)查航次”，“大陸架勘查多個航次的任務(wù)”，分解后很明顯可以看出前一句“經(jīng)歷與航次”不搭配。

3. 審。這一步最為重要，包括審主干和修飾成分。高考病句辨析新題型設(shè)題，往往有兩處錯誤，多為主干成分和修飾成分語病各一處錯誤。對原句進(jìn)行語法分析時可先提取出主干，檢驗主干是否有語病;如果主干沒有語病，再檢查附加成分，看修飾語與中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有語病。病句類型中的搭配不當(dāng)、成分殘缺，都可以用此法辨析或修改。這里還有一個小技巧，有些學(xué)生不一定能準(zhǔn)確的找出主謂賓來，可以用壓縮語句的方法，把長的句子濃縮為只有幾個關(guān)鍵詞的句子再進(jìn)行分析。

4. 排。排是比較四個選項，逐步排除錯誤選項，最后選出正確項。例如2018年全國I卷四個選項，通過前面分析“經(jīng)歷與航次、任務(wù)”不搭配可以排除掉A和C;接下來通過審核前一句主謂賓壓縮成分可以發(fā)現(xiàn)“這艘船執(zhí)行航次”也是不妥，比對B和D，B項明顯是最恰當(dāng)?shù)?，所以答案就是B。

總之，2018的全國新課標(biāo)病句題形式新穎，但考查的還是辨析語病的能力，所以我們只要掌握好基礎(chǔ)知識，運(yùn)用正確的方法技巧一定是可以做正確的。