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        ?

        主播夢

        2020-02-19 05:09:41尚文艷
        中小學(xué)心理健康教育 2020年5期
        關(guān)鍵詞:心理劇角色扮演

        尚文艷

        〔關(guān)鍵詞〕心理劇;替身技術(shù);角色扮演

        〔中圖分類號〕 G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B 〔文章編號〕1671-2684(2020)05-0070-03

        【劇情簡介】

        主人公小寒學(xué)習(xí)成績不理想,她自覺朋友少,沒有價(jià)值,想通過當(dāng)網(wǎng)絡(luò)主播獲取同學(xué)的關(guān)注,獲取更多朋友,從而找到價(jià)值感。由于在社交軟件上沉迷,她因?qū)W業(yè)下滑受到老師批評,媽媽也和她發(fā)生沖突。爸爸幫助小寒找到一名主播和她溝通,小寒醒悟到:主播光鮮的背后是腳踏實(shí)地的努力。好的主播需要有文化底蘊(yùn),自己在當(dāng)下需要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高自身能力才能擁有真正的價(jià)值感。

        【主要人物】

        小寒、同學(xué)小靜、老師、媽媽、爸爸、主播小貓咪、魔化小寒、天使小寒

        【心理劇技術(shù)】

        替身技術(shù)、角色扮演、獨(dú)白

        第一幕 放學(xué)回家的路上

        旁白:小寒的學(xué)習(xí)成績一直不理想,這讓她覺得自己在班級里很沒有存在感。她的朋友不多,小靜是她最好的朋友。

        小靜:小寒小寒,你聽說過“DY”嗎?

        小寒:(驚訝地)“DY”?是現(xiàn)在最火的那個(gè)軟件嗎?

        小靜:對呀對呀,你玩沒玩過?

        小寒:唉,沒玩過。

        小靜:???這么好玩的東西你竟然沒玩過?這里有那么多有意思的視頻,保準(zhǔn)你喜歡。來來來,你看看?。ㄐ§o把手機(jī)伸到小寒的眼前)

        小寒:呀,這小哥哥小姐姐跳舞好好看??!咦,還有搞笑視頻啊?這些我平時(shí)都很少見到呢。這么多好東西啊。我怎么不早點(diǎn)知道呢,太遺憾了。

        小靜:聽,這是不是你最喜歡的那首歌?

        小寒:咦,真的是啊!

        小靜:你看,這是我自己拍的視頻,看我點(diǎn)贊數(shù)多多!這是我和粉絲的聊天記錄。

        小寒:哇,小靜你太有魅力了!怎么整的?教教我唄,我也想拍。

        小靜:好,我教你。

        (小寒和小靜埋首于“DY”,忘了時(shí)間。突然小寒的手機(jī)響起)

        小寒:(拿出手機(jī)看了一下)我媽的電話。哎呀,都看了半小時(shí)了。天啊,不能再看了,今天還有好多作業(yè)沒寫呢。我得趕緊回家學(xué)習(xí),要不然我媽又要說我了。(拔腿向前快步走)

        小靜:唉,你著啥急啊,等等我!

        第二幕 小寒臥室

        旁白:吃過晚飯,小寒打算開始學(xué)習(xí)。沒想到和小靜一起看“DY”的畫面突然跳入腦中……

        小寒:(獨(dú)白)哎,反正剛吃完飯,我先休息一下,下個(gè)“DY”玩玩。(小寒手指滑動(dòng)著手機(jī)屏幕)哇,這個(gè)人跳舞真好看,手勢怎么做的,我也要學(xué)。(小寒比畫半天手勢)真不錯(cuò)。哎,我自己也錄一個(gè)。我們一起學(xué)貓叫……(小寒開始自己錄視頻)

        旁白:從此,小寒徹底被“DY”吸引了。只要有時(shí)間,她就拿出手機(jī)看視頻、錄視頻。她沉浸在抖音所帶來的快感中,忘卻了現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)壓力。

        第三幕 教室里

        旁白:很快到了區(qū)考,小寒的成績一落千丈。老師把小寒找去辦公室談話。

        老師:小寒,你這次成績下滑怎么這么厲害?什么原因???

        (小寒低頭沉默不語)

        老師:我聽說咱班現(xiàn)在有一些孩子在玩“DY”,你是不是也在玩?

        (小寒支吾半天)

        老師:看來是了。小寒啊,玩“DY”可比學(xué)習(xí)刺激多了,它帶來的滿足感太容易獲得,一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感,就不會(huì)再愿意去做像讀書、寫作業(yè)、思考問題那些“高投入”的事情了。你如果一直沉迷于DY,成績變成什么樣可真是不敢想象了。這事我得跟你家長溝通一下。

        小寒:(內(nèi)心獨(dú)白)這次成績怎么這么悲催?同學(xué)們肯定更瞧不起我了。我可不能落到老師說的那種可怕的地步,否則最后不僅沒交到朋友,學(xué)習(xí)成績也碎成渣了。可是我要是不玩了,不就沒有粉絲了嗎?我還怎么實(shí)現(xiàn)我的主播夢?。?/p>

        第四幕 小寒臥室

        旁白:成績的下滑讓小寒回到了現(xiàn)實(shí),她打算好好學(xué)習(xí),不再刷“DY”了??稍陉P(guān)閉App的瞬間,她感受到了撲面而來的失落……

        小寒:(獨(dú)白)唉!為什么學(xué)習(xí)不能像刷DY這么快樂呢?整那么難干什么?不過說了也白說,還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)吧。

        (小寒拿出習(xí)題開始刷題,但一連幾道都不會(huì))

        小寒:(獨(dú)白)這是誰出的題?還讓不讓人活了?不能再做了,再做下去我的大腦就要癱瘓了!我可得放松一下。刷會(huì)兒手機(jī)吧!

        (小寒心虛地拿出手機(jī)開始看DY,此時(shí)媽媽走進(jìn)屋來,立即喊了出來)

        媽媽:又看手機(jī)!

        小寒:(小寒慌忙把手機(jī)放在桌面上)啊,我剛看。

        媽媽:一說你就剛看,把手機(jī)給我。

        (小寒磨嘰半天,最后不情愿地把手機(jī)遞給媽媽)

        媽媽:這都看的啥玩意啊?你看這些東西不影響學(xué)習(xí)嗎?你知不知道老師今天都給我打電話了,說你這次區(qū)模成績又下降了。照你現(xiàn)在這種狀況,再不努力,以后還能找到好工作嗎?

        小寒:媽,不是只有學(xué)習(xí)好才能有好工作的?,F(xiàn)在有很多網(wǎng)絡(luò)主播都沒有高學(xué)歷。只要有熱度,就能掙很多錢,足夠養(yǎng)活自己了。

        媽媽:什么亂七八糟的?網(wǎng)絡(luò)主播那玩意能是長久之計(jì)嗎?從現(xiàn)在開始,沒收你的手機(jī),安心學(xué)習(xí)。

        小寒:(委屈地喊道)憑什么?就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績不理想,你就什么都不讓我看。你除了關(guān)心我學(xué)習(xí)成績上升還是下降,關(guān)心過我想什么嗎?

        媽媽:你都想什么?

        小寒:我想什么?我想讓自己有很多朋友。你看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),大家都愿意和他們交往,多羨慕人啊??晌疫@個(gè)成績,人家只會(huì)嘲笑,要不就是把我當(dāng)空氣。如果我當(dāng)上了主播,有很多粉絲關(guān)注的話,班里的同學(xué)一定會(huì)特別佩服我,覺得我特別有能力,那我就會(huì)有好多朋友了。媽媽,你就不能理解理解我嗎?(委屈地流淚)

        媽媽:(不知所措地)你這孩子沒法跟你溝通。小寒她爸,你來一下。

        爸爸:來了……

        (媽媽離開,爸爸和小寒促膝而談)

        爸爸:姑娘,聽說你要做主播?

        小寒:嗯。

        爸爸:主播是做什么的?

        小寒:錄制視頻然后上傳到平臺(tái),用戶可以關(guān)注。

        爸爸:哦,我覺得這事不太靠譜。不過既然你這么感興趣,那就找個(gè)懂行的人來看看。我有個(gè)朋友的孩子做主播,要不要請她來講講?

        小寒:行吧。

        爸爸:那你等爸爸去給你聯(lián)系一下。不過眼下你可得好好學(xué)習(xí)??!

        小寒:知道了……

        (爸爸起身離開)

        第五幕 咖啡廳

        旁白:在爸爸的幫助下,小寒和爸爸朋友的孩子“小貓咪”見了面。

        小貓咪:小寒,聽說你想當(dāng)主播。為什么呀?

        小寒:當(dāng)主播可以充分展現(xiàn)我的才藝。如果我錄的視頻有很多關(guān)注的話,同學(xué)們就會(huì)覺得我特別厲害,就會(huì)有很多人愿意和我交朋友。

        小貓咪:哦,你想獲得很多關(guān)注,擁有很多朋友。那你對主播都有哪些了解呢?

        小寒:主播可以展現(xiàn)自己的才藝,還可以掙大錢。

        小貓咪:嗯,有些主播確實(shí)能掙到大錢。那什么樣的主播才能掙到大錢呢?

        小寒:我覺得是才藝高、有趣、有自己的特色。

        小貓咪:嗯,有道理。那怎樣才能做到呢?

        小寒:不斷磨煉自己的唱歌、舞蹈才藝。

        小貓咪:是。還有嗎?

        小寒:(搖搖頭)那就不太清楚了。

        小貓咪:嗯,你說得挺好的。最近有個(gè)新聞:DY女神溫婉賬號被封。

        小寒:哦,這個(gè)我聽說了,她依靠一條小視頻在網(wǎng)上大火,一夜坐擁千萬粉絲。但很快被扒出有很多黑歷史。賬號被封后,一大幫小孩還替她叫冤,想以她為榜樣,像她一樣不用上學(xué),當(dāng)網(wǎng)紅賺錢。

        小貓咪:這就是DY封殺溫婉的主要原因。她身上這些負(fù)面價(jià)值觀,會(huì)把很多小孩引入歧途。

        小寒:我可不要當(dāng)這樣low的主播,要當(dāng)就當(dāng)有真本事的。

        小貓咪:我同意。就像DY上有個(gè)跳舞火起來的小姐姐,她是舞蹈學(xué)院畢業(yè)的;有個(gè)無臉男是魔術(shù)師出身;還有個(gè)很有名的動(dòng)畫小和尚,它背后是一個(gè)專業(yè)的編劇和動(dòng)畫制作團(tuán)隊(duì)。業(yè)內(nèi)有句老話:新主播拼時(shí)長,老主播拼底蘊(yùn)。想吃主播這碗飯,文化底蘊(yùn)是非常重要的。

        小寒:我懂了。當(dāng)下再“火”,如果沒有文化做支撐,那都是曇花一現(xiàn)。

        小貓咪:是的。所以眼下你最應(yīng)該做的就是……

        小寒:好好學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

        小貓咪:是這樣的。對了,小寒,DY上有個(gè)“口紅一哥”李佳琦,他的經(jīng)歷很值得研究。你有時(shí)間可以在網(wǎng)上查查他的資料。

        小寒:好的,我會(huì)的。謝謝姐姐給我講這么多。

        第六幕 小寒臥室

        旁白:小貓咪的一番話,讓小寒深受觸動(dòng)。她在電腦上查了小貓咪推薦的李佳琦的資料。望著電腦上閃爍的光斑,她陷入了沉思……

        魔化小寒:網(wǎng)絡(luò)主播在當(dāng)下這么火,我如果不抓住熱度趕快去實(shí)踐,過一陣這把火消散了,我就沒有爆紅的機(jī)會(huì)了。

        天使小寒:如果這種爆紅是一夜爆紅,那又有什么意義呢?眼光要放得長遠(yuǎn)些。主播要想做得長久,就要在現(xiàn)階段打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)??刹荒転榱俗非螽?dāng)下的虛“火”而耽誤了自己的大好前程??!

        魔化小寒:耽誤就耽誤了吧,本來學(xué)習(xí)也不好。單憑我眼下的成績,同學(xué)們怎么會(huì)瞧得起我呢?當(dāng)主播是目前贏得同學(xué)們關(guān)注的最佳途徑!

        天使小寒:一個(gè)沒有文化的主播,即使在短期內(nèi)獲得了較多的關(guān)注,又會(huì)持續(xù)多久呢?若因此耽誤了學(xué)習(xí),到最后你恐怕會(huì)更難受。

        魔化小寒:眼下我成績這么爛,不通過做主播這條渠道,我怎能獲得同學(xué)們對我的關(guān)注和認(rèn)同?

        天使小寒:如果你能安下心來學(xué)習(xí),同學(xué)們慢慢就會(huì)關(guān)注并認(rèn)可你的。就像李佳琦所說的:“只要你堅(jiān)持做一件事情,用心做一件事情,就一定會(huì)有回報(bào)?!毙『?,你愿意做他這樣,既專業(yè)又正向,既有激情又能腳踏實(shí)地去努力的主播嗎?

        小寒:(急切地)我愿意?。腿惑@醒)原來是一場夢?。√昧?。我明白了,光鮮的背后是持續(xù)的堅(jiān)持和努力。而這背后的東西才是我真正要追求的。小寒,加油!

        (作者單位:遼寧省大連市第四十中學(xué),大連,116015)

        編輯/衛(wèi) 虹 終校/張國憲

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