劉玉仁
摘 ?要:進(jìn)入新世紀(jì)后,互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中均有所應(yīng)用,對高等院校來講,人力資源管理工作本身就非常復(fù)雜,要是管理方式不善,會對高校的進(jìn)一步發(fā)展造成不利影響,我們應(yīng)該解決互聯(lián)網(wǎng)思維,高效應(yīng)用大數(shù)據(jù),不斷提升高等院校人力資源管理水平。在文本中,首先研究了目前高等院校人力資源管理中存在的不足,然后探討了高校人力資源管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)的有效措施。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);高等院校;人力資源管理
隨著互聯(lián)網(wǎng)科技的不斷發(fā)展,大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來,其在各行各業(yè)中均有所應(yīng)用。在這樣的背景下,我們應(yīng)該深入研究大數(shù)據(jù)在高等院校人力資源管理中的應(yīng)用,不斷提升其應(yīng)用水平和質(zhì)量,幫助我們建立起科學(xué)合理的人力資源管理方式和模式,這對提升高校的可持續(xù)發(fā)展具有較強的促進(jìn)作用。在本文中,首先研究了目前高等院校人力資源管理中存在的不足,然后探討了高校人力資源管理中應(yīng)用大數(shù)據(jù)的有效措施,以期不斷提升高等院校人力資源管理的水平和質(zhì)量。
一、高校人力資源管理存在的不足
(一)高校人力資源管理工作的滯后性
和教學(xué)單位和教研部門相比,人力資源管理部門具有一定的輔助特點,為各個部門的運行提供支撐。要是其他部門沒有相應(yīng)的人力資源需求,人力資源部門則無法提供有效的輔助,這就導(dǎo)致人力資源管理存在一定的滯后性。在這種滯后性的影響下,導(dǎo)致高校人力資源部門工作煩瑣、緊張。要是不能及時把問題有效解決,還會讓其他部門人員對人力資源管理工作產(chǎn)生不滿情緒,所以這就要求我們的工作必須擺脫滯后性,搭建起一定的前瞻性和預(yù)見性體系。
(二)落后的管理模式
隨著新科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn),一些新的技術(shù)如大數(shù)據(jù)、云計算等在各行各業(yè)中均有所應(yīng)用,信息化在如火如荼的推進(jìn)。就高等院校來講,由于具有巨大的人力資源基數(shù),因此管理方式較為傳統(tǒng),使用信息科技、新技術(shù)的方式較為粗獷,管理效率有待提升。
(三)缺乏高效的人力資源配置
當(dāng)前高等院校配置人力資源的機制有待完善,收集信息的時候存在很大的不對稱性,不能具體把控教職人員的信息,無法給崗位匹配合適的人員,導(dǎo)致人不對崗,崗不配人的現(xiàn)象存在。不僅如此,高等院校普遍存在缺少高素質(zhì)人員的情況,一般普通教職人員較多,專業(yè)技術(shù)人員不足,這種較低的人力資源配置水平導(dǎo)致很大的人力資源浪費,對高校的進(jìn)一步發(fā)展帶來不良影響。要想把這一問題很好的解決,應(yīng)該樹立新的管理思維和理念,在高校人力資源管理之中引入新的管理機制體制,大數(shù)據(jù)的有效應(yīng)用就可以很好地解決這些問題。
二、大數(shù)據(jù)時代下的高校人力資源管理
(一)大數(shù)據(jù)與高校人力資源規(guī)劃
在大數(shù)據(jù)背景下,我們可以前期就介入相關(guān)信息的收集,對教職人員的具體數(shù)據(jù)和信息全部掌握。如教職人員的基本情況、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、特長、愛好等等,其中我們還可以對其工作質(zhì)量、效率、智商測試等等相關(guān)數(shù)據(jù)也錄入其中。保證我們?nèi)媪私饨搪毴藛T的全部信息,根據(jù)教職人員的相關(guān)情況決定崗位情況甚至是否繼續(xù)使用等。和員工的個人發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合及高校近些年來人員變動情況,人力資源部門可以從整體上把控整個高校組織情況,制定出相應(yīng)的計劃和規(guī)劃,靜態(tài)分析好職人員的質(zhì)量、數(shù)量和結(jié)構(gòu),為動態(tài)把握人力資源做好充分的準(zhǔn)備,這對高校人力資源協(xié)調(diào)規(guī)整極為有利。
(二)大數(shù)據(jù)與教師招聘與配置
事實上,大數(shù)據(jù)背景下還有很多子集數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)包括一個人員的所有信息,人員學(xué)習(xí)、工作、社會關(guān)系、生活、能力和潛力等等。因此我們在招聘人員的時候,可以從應(yīng)聘者中得到上述信息,這也便于我們對大數(shù)據(jù)信息的完善,借此還可以收集到應(yīng)聘者的德育情況、財務(wù)情況等,實現(xiàn)全方位的了解應(yīng)聘人員,實現(xiàn)對崗位精確的配置,做到人盡其才。在大數(shù)據(jù)的幫助下,可以有效的提升配置高校人員的效率,在分析、評估和反饋各個環(huán)節(jié)都能幫助高等院校人力資源管理部門,實現(xiàn)更高的工作效率,更好的工作質(zhì)量。
(三)大數(shù)據(jù)與教師的開發(fā)與培訓(xùn)
對高校人力資源管理部門來講,員工職業(yè)生涯也是其重要工作內(nèi)容之一,在開發(fā)潛力,提升能力上發(fā)揮著不可替代的作用。在大數(shù)據(jù)的幫助下,人力資源管理可以對教職人員的全部數(shù)據(jù)做到了解,因此在收集信息的時候,從業(yè)人員應(yīng)該了解人員,還應(yīng)該對求職人員的崗位意愿、升遷意愿等做到詳細(xì)的詢問,把和職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的信息深入的挖掘,確保所得信息的全面完整性。然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,信息化分析所得信息,然后去掉干擾信息后,實現(xiàn)信息的精確有效性,為教職人員的職業(yè)規(guī)劃工作做好基礎(chǔ)性工作,以便于工作的針對性。然后高等院??梢砸劳邢嚓P(guān)信息軟件,開發(fā)出生涯測評系統(tǒng),在傳統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,主動與大數(shù)據(jù)結(jié)合,充分發(fā)揮二者的優(yōu)勢。借此,高等院??梢詫搪毠さ男袨樽龅饺轿坏牧私猓瑸榻搪毠ぬ峁└玫姆?wù),為教職人員工作的匹配和能力的挖掘奠定堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)束語:
進(jìn)入新世紀(jì)后,隨著信息化技術(shù)的不斷提升,互聯(lián)網(wǎng)科技在各行各業(yè)中均有所應(yīng)用,在大數(shù)據(jù)時代,高等院校人力資源管理模式已經(jīng)發(fā)生一定的改變,我們應(yīng)該對此有充分的認(rèn)識和了解。雖然當(dāng)前高等院校人力資源管理還存在一定的不足,但是在信息化大數(shù)據(jù)的融入,可以全面提升高校人力資源管理的質(zhì)量和水平,確保人力資源管理工作更加有效,為高校的進(jìn)一步發(fā)展提供足夠的智力支撐。
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