黃圣智 白晝

摘 要：文章以“干旱的寶地——塔里木盆地”為例，利用“圖釋自然環(huán)境、圖析人地關(guān)系、圖解區(qū)際聯(lián)系”串聯(lián)教學(xué)重難點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)“小小圖解員、小小規(guī)劃師、小小投資商”三大活動(dòng)設(shè)計(jì)，完成課堂教學(xué)目標(biāo)，培育學(xué)生地理核心素養(yǎng)，強(qiáng)化人地協(xié)調(diào)觀。

關(guān)鍵詞：人地協(xié)調(diào)觀;教學(xué)設(shè)計(jì);塔里木盆地

一、教材分析

“干旱的寶地——塔里木盆地”是人教版八年級(jí)下冊(cè)第八章第二節(jié)的內(nèi)容，是在西北地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)概況，即草原與荒漠和牧區(qū)與灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深化學(xué)生對(duì)西北地區(qū)典型代表——塔里木盆地的認(rèn)識(shí)。該節(jié)由兩個(gè)標(biāo)題內(nèi)容組成，第一個(gè)標(biāo)題“沙漠和戈壁廣布”，對(duì)應(yīng)九年義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“運(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域人口、城市的分布特點(diǎn)”這一標(biāo)準(zhǔn)。教材用文字?jǐn)⑹隽怂锬九璧厥俏覈?guó)面積最大的盆地，由于其遠(yuǎn)離海洋，四周高山環(huán)抱，氣候極端干旱，我國(guó)面積最大的沙漠——塔克拉瑪干沙漠分布于此，即從海陸位置和地形兩方面探討塔里木盆地干旱的原因。教材通過(guò)三個(gè)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的活動(dòng)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生一步步探究和歸納塔里木盆地中人口、城鎮(zhèn)、交通線的分布與水源、地形的關(guān)系。

第二個(gè)標(biāo)題“油氣資源的開(kāi)發(fā)”，對(duì)應(yīng)九年義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)中“舉例說(shuō)出區(qū)際聯(lián)系對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義”和“以某區(qū)域?yàn)槔f(shuō)明我國(guó)西部開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性”這兩條標(biāo)準(zhǔn)。教材用文字?jǐn)⑹隽怂锬九璧靥N(yùn)藏著豐富的油氣資源，天然氣儲(chǔ)量尤其豐富，突出了塔里木盆地能源和資源的開(kāi)發(fā)潛力，彰顯干旱的“寶地”;教材用圖文結(jié)合的形式生動(dòng)地說(shuō)明了油氣資源的開(kāi)發(fā)和十幾座大型油氣田的建設(shè)，通過(guò)活動(dòng)題1引導(dǎo)學(xué)生討論西氣東輸工程對(duì)東西部地區(qū)發(fā)展的重要意義;活動(dòng)題2讓學(xué)生結(jié)合兩則微材料思考、討論、探究，西部地區(qū)在開(kāi)發(fā)利用資源和能源過(guò)程中，如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益雙贏。活動(dòng)題具有開(kāi)放性和發(fā)散性，其目的是強(qiáng)化學(xué)生牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，深化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀念，促使人地協(xié)調(diào)觀地理學(xué)科核心素養(yǎng)培育落到實(shí)處。

二、教學(xué)簡(jiǎn)析

【教學(xué)目標(biāo)】區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，描述塔里木盆地的自然特征，以及歸納其城鎮(zhèn)、交通的分布特點(diǎn)。綜合思維：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步分析塔里木盆地城鎮(zhèn)、交通線分布與自然環(huán)境的關(guān)系，強(qiáng)化地理各要素相互聯(lián)系、相互影響的認(rèn)識(shí)，形成多要素分析問(wèn)題的綜合思維方式。人地協(xié)調(diào)觀：通過(guò)對(duì)塔里木盆地油氣資源開(kāi)發(fā)、利用的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。地理實(shí)踐力：通過(guò)探討塔里木油氣開(kāi)發(fā)的意義，遷移學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土案例涪陵頁(yè)巖氣的開(kāi)發(fā)與利用。

【教學(xué)重點(diǎn)】塔里木盆地城鎮(zhèn)、交通線的分布特點(diǎn);西氣東輸?shù)囊饬x。

【教學(xué)難點(diǎn)】塔里木盆地城鎮(zhèn)、交通線分布與水源、綠洲分布的關(guān)系;西氣東輸工程對(duì)我國(guó)東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

三、教學(xué)過(guò)程（表1）

【微視頻播放】生動(dòng)形象、音畫(huà)結(jié)合的“樓蘭古城歷史”剪輯視頻

【展示并設(shè)問(wèn)】呈現(xiàn)樓蘭古城遺址圖片和中國(guó)地形圖并提問(wèn)：直到20世紀(jì)初，消失已久的樓蘭古城才被發(fā)現(xiàn)，樓蘭古城位于我國(guó)哪一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域？在我國(guó)哪個(gè)盆地境內(nèi)

觀看樓蘭古城視頻后，學(xué)生暢談?dòng)^后的直接感受或第一印象

結(jié)合樓蘭古城遺址圖片和中國(guó)地形圖，看圖回答：位于新疆維吾爾自治區(qū)南部;塔里木盆地境內(nèi)

活動(dòng)一：小小圖解員

【展示】人教版八下地理教材P79圖8.16“塔里木盆地的地形”和圖8.17“塔里木盆地位置示意”，學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案

【引導(dǎo)并思考】在學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考塔里木盆地境內(nèi)氣候?yàn)槭裁慈绱烁珊挡⑤o助學(xué)生完成思維導(dǎo)圖（提示：從海陸位置遠(yuǎn)近、地形特征的影響等方面探究）

【設(shè)問(wèn)】據(jù)導(dǎo)入視頻內(nèi)容回答：塔里木盆地如此干旱，是我國(guó)面積最大的沙漠，為什么以前樓蘭人能夠在這里生產(chǎn)生活

【提問(wèn)】這些水資源來(lái)源于哪里？（提示：注意觀察人教版八下地理教材P76圖8.16“塔里木盆地的地形”的圖例，找水源。觀察河流源頭指向的灰色和白色區(qū)域，這些區(qū)域示意的海拔高低和代表的事物）

活動(dòng)二：小小規(guī)劃師

【展示并設(shè)問(wèn)】讓學(xué)生結(jié)合教師提供的塔里木盆地Google地形圖（圖2）和塔里木盆地綠洲圖（圖3）。圖3只保留綠洲和河流分布的示意，而沒(méi)有交通線和城鎮(zhèn)的分布），完成下列任務(wù)：結(jié)合以上兩幅圖，請(qǐng)規(guī)劃師們?nèi)Τ鲞m合塔里木盆地人們居住的城鎮(zhèn)及交通線規(guī)劃區(qū)域，并派代表展示成果

結(jié)合其地形圖，自主完成導(dǎo)學(xué)案：

1.盆地的特征：____高_(dá)____低

2.塔里木盆地位于____山脈和____山脈之間

3.該地區(qū)_____（臨海/不臨海），距海_______ （較遠(yuǎn)/較近）

學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下逐步繪制思維導(dǎo)圖并由學(xué)生代表上臺(tái)展示，經(jīng)過(guò)大家集思廣益，不斷修改，調(diào)整后的思維導(dǎo)圖如圖1所示

答出有豐富的水源，靠近羅布泊

學(xué)生經(jīng)過(guò)提示和仔細(xì)讀圖并聯(lián)系八年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的氣候和河流相關(guān)知識(shí)得出：這些區(qū)域海拔高，積雪和冰川廣布;夏季氣溫高，冰雪融化，補(bǔ)給河流，河流匯入湖泊【教師】同學(xué)們的規(guī)劃任務(wù)已完成，下面對(duì)照教材P80圖8.18塔里木盆地的綠洲、城鎮(zhèn)和交通線分布圖，看哪一組規(guī)劃得最接近真實(shí)的分布狀況。說(shuō)出綠洲、城鎮(zhèn)和交通線分布在塔里木盆地的什么位置，并分析城鎮(zhèn)、交通線分布與水源、綠洲分布的關(guān)系，把這些選項(xiàng)按關(guān)系組合起來(lái)

活動(dòng)三：小小投資商

【展示】塔里木盆地油氣資源分布（圖8）、東西部能源生產(chǎn)與消耗圖（圖9）、西氣東輸線路圖（圖10）、新疆部分旅游景點(diǎn)分布（圖11）、新疆部分優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)基地（圖12）、2008年上海省能源消耗結(jié)構(gòu)圖（圖13）、煤石油天然氣燃燒主要污染物排放量對(duì)比圖表（圖14）（圖8～14略）

【設(shè)問(wèn)】1.假設(shè)你是上海的投資商，你會(huì)在塔里木盆地選擇投資油氣產(chǎn)業(yè)還是投資旅游產(chǎn)業(yè)？請(qǐng)說(shuō)出理由

2.如果投資油氣產(chǎn)業(yè)，思考對(duì)東西部地區(qū)的發(fā)展有何意義

3.思考當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中，應(yīng)采取什么措施來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境

【視頻播放】樓蘭古國(guó)消失之謎，觀看視頻后，請(qǐng)同學(xué)們談一談感受

今天大家共同探尋了神秘的樓蘭古國(guó)，認(rèn)識(shí)了塔里木盆地，它以自己獨(dú)特的自然環(huán)境和豐富的油氣資源被稱(chēng)為“干旱寶地”，豐富的油氣資源不僅為新疆帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，發(fā)揮了西部地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)，也優(yōu)化了東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，在新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)和一帶一路的戰(zhàn)略實(shí)施中，塔里木盆地將更加燦爛、美好

經(jīng)過(guò)各組對(duì)照教材圖像后，選出最接近真實(shí)分布狀況的圖示，并進(jìn)一步明確綠洲分布在盆地邊緣，城鎮(zhèn)主要分布在盆地邊緣，交通線也分布在塔里木盆地的邊緣。然后經(jīng)過(guò)學(xué)生充分討論，將塔里木盆地城鎮(zhèn)、交通線分布與水源、綠洲分布的關(guān)系填入圖4

方框選項(xiàng)：A.水源? ?B.城鎮(zhèn)? ?C.綠洲

箭頭選項(xiàng)：①依靠高山冰雪融水補(bǔ)給;②沿山麓地帶和河流;③沿綠洲分布

1，2小組閱讀圖8、圖9和圖10并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，討論投資油氣產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì);3，4小組閱讀圖11、圖12并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，討論投資旅游產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì);5，6小組閱讀圖9、圖10、圖13和圖14并結(jié)合討論，思考投資油氣產(chǎn)業(yè)對(duì)東西部地區(qū)的發(fā)展有何意義;7，8小組閱讀教材P81“閱讀材料”和P82兩則微材料并討論和思考，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)采取什么措施來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境

學(xué)生認(rèn)真觀看，暢談各自感受后共同認(rèn)為：綠洲地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，不合理的人類(lèi)活動(dòng)可能導(dǎo)致環(huán)境問(wèn)題加劇，要合理利用水資源，不亂砍亂伐樹(shù)木，注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，必須從我做起，人人有責(zé)