魏誠 李玉霞
【摘 要】職業(yè)技能競賽是企業(yè)技能型人才培養(yǎng)和儲備的重要手段之一,是員工素質(zhì)和技能快速提升的主要方式,同時也是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、促進人才隊伍建設(shè)的有力舉措。近年來,各級組織大力開展主體工種職業(yè)技能競賽活動,成為廣大員工相互學(xué)習(xí)、交流技藝、提升技能、成長成才的重要平臺,對加快企業(yè)技能人才培養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展具有著十分重要的作用。
【關(guān)鍵詞】職業(yè)技能競賽;技能人才;培養(yǎng)作用
一、背景及意義
操作技能人才是企業(yè)三支人才隊伍的重要組成部分,是企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的核心骨干,是推動技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的重要力量。各級職業(yè)技能競賽活動的廣泛開展,為企業(yè)培養(yǎng)出一大批素質(zhì)優(yōu)良、技能過硬的拔尖人才,面對企業(yè)新的發(fā)展要求和對技能人才的培養(yǎng)需求,各級職業(yè)技能競賽不斷創(chuàng)新辦賽方式、豐富競賽內(nèi)涵、優(yōu)化組織形式,進一步擴大覆蓋面和員工參與度,形成了全員參與、相互競爭、提高技能的競賽氛圍,以賽促訓(xùn)、人才培養(yǎng)效果顯著。
二、職業(yè)技能競賽特點分析
通過對近年來組織、參與各級職業(yè)技能競賽過程進行分析,在企業(yè)現(xiàn)有技能人才選拔培養(yǎng)、評價體系中,職業(yè)技能競賽在推動操作員工技能快速提升、激發(fā)員工工作熱情、促進個人成長及發(fā)展等方面發(fā)揮著不可或缺和無可替代的重要作用,且具有以下特點。
1、系統(tǒng)組織性強。
各級別職業(yè)技能競賽在組織程序、競賽規(guī)模、命題標準、執(zhí)裁獎勵、賽務(wù)管理等方面,均執(zhí)行規(guī)范、嚴格的競賽制度。凡列入公司年度競賽計劃,有從業(yè)工種的單位均須按分配名額組隊參賽,且按照層層選拔的原則,各級競賽的參賽選手應(yīng)是下一級競賽的優(yōu)勝者。
2、參賽覆蓋面廣。
自油田公司2005年開展首屆員工職業(yè)技能競賽活動以來,已連續(xù)12年舉辦各工種職業(yè)技能競賽40余場次,競賽工種涵蓋采油、集輸、井下作業(yè)等12個油田主體工種,有效的帶動了廠處級、基層級職業(yè)技能競賽活動的廣泛開展,并具有很強的指導(dǎo)意義。
3、知識結(jié)構(gòu)合理。
操作員工職業(yè)技能競賽分理論知識考試和操作技能考核兩部分,一般理論知識考試占總分權(quán)重的30%,操作技能考核占總分權(quán)重的70%。理論知識考試重點考察選手掌握本工種基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識的能力,操作技能考核重點檢驗選手標準操作技能和解決生產(chǎn)實際問題的能力。
4、技術(shù)導(dǎo)向明確。
競賽項目的普及性對于新工藝、新技術(shù)、新技能的推廣應(yīng)用具有著很強的導(dǎo)向性。圍繞數(shù)字化培訓(xùn)的需求覆蓋油田各個生產(chǎn)操作崗位,競賽項目涵蓋油田數(shù)字化硬件設(shè)備操作及軟件系統(tǒng)應(yīng)用的各個方面,“以賽促培”效果大范圍初顯,極大地助推了數(shù)字化管理模式的改革步伐。
5、競技難點突出。
企業(yè)級競賽命題標準按國家職業(yè)標準中高級工和技師、高級技師的要求命題,其中,高級工部分占50%—60%,技師、高級技師部分占40%—50%,競賽難度等級為高級工以上。
6、執(zhí)裁評判嚴格。
各級技能競賽前,由裁判長組織全體裁判員學(xué)習(xí)競賽規(guī)則,統(tǒng)一執(zhí)裁標準。凡推薦參與公司級以上級別競賽項目執(zhí)裁的裁判人員,須從事相應(yīng)專業(yè)(職業(yè)或工種)工作15年以上,具有本專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)資格或本職業(yè)(工種)技師及以上職業(yè)資格,并取得國家職業(yè)技能鑒定考評員資格證書。
7、技能考核全面。
每個競賽工種技能考核項目一般由技能操作和技能筆答兩部分組成。技能筆答項目重點突出本工種的專業(yè)性和綜合性,操作技能體現(xiàn)本工種基本技能和技術(shù)含量。操作技能項目一般分過程性項目和結(jié)果性項目兩類,過程性項目注重操作過程的規(guī)范性和程序性,成績?nèi)Q于項目的完成質(zhì)量;而結(jié)果性項目則突出對操作結(jié)果的定性、定量評判,成績?nèi)Q于項目的完成率。
三、技能競賽選手需要培養(yǎng)的幾種能力
通過近年來集訓(xùn)效果和參賽成績進行客觀分析,我們認為,對于備戰(zhàn)技能競賽的選手應(yīng)當(dāng)重點培養(yǎng)并強化以下幾種能力。
1、扎實的理論基礎(chǔ)。
理論項目包含了競賽規(guī)則所規(guī)定范圍的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,占到了個人競賽總分權(quán)重的30%-40%,對競賽總成績至關(guān)重要。因此,理論培訓(xùn)應(yīng)以競技考核的題型為例,突出知識難點和重點進行強化訓(xùn)練,力求使選手對各知識點能夠達到“以知識不變應(yīng)題型萬變”的訓(xùn)練目標。
2、嫻熟的操作技能。
實踐操作競賽項目通常是生產(chǎn)中常用設(shè)備的標準操作、故障判斷和排除、設(shè)備的更換安裝及調(diào)試等貼近現(xiàn)場實際的操作。因此,在訓(xùn)練中選手不僅要會做,更要快做、細做和巧做,通過反復(fù)的強化訓(xùn)練,分析失誤原因、改進方法、總結(jié)技巧,即“熟能生巧”,逐步使選手操作速度和質(zhì)量達到雙重提高。
3、良好的心理素質(zhì)。
在競賽場上,心理素質(zhì)往往是影響選手技能水平得以正常發(fā)揮和決勝的關(guān)鍵所在,良好的心理素質(zhì)是選手綜合實力客觀展現(xiàn)的前提,具有較高技能水平的選手未必能取得好的競賽成績。因此,在訓(xùn)練中不僅要培養(yǎng)選手理論和實踐技能,更要注重培養(yǎng)選手的心理素質(zhì)。
4、靈活的現(xiàn)場應(yīng)變能力。
雖然競賽項目是規(guī)則中公開確定的,但考試模式和考題類型是靈活多變的。隨著技能競賽的不斷創(chuàng)新,競賽模式已從以往的“單一性向綜合性”、“體力型向技巧性”、“記憶性向分析性”發(fā)生轉(zhuǎn)變,更側(cè)重于綜合考察選手對所學(xué)技能的實踐應(yīng)用能力,突出技能的實用性。
5、較強的環(huán)境適應(yīng)能力。
隨著對競賽公平性的逐步體現(xiàn),各級競賽均采取第三方承辦的方式,最大限度的規(guī)避因主場因素所造成的成績差異性。因此,選手訓(xùn)練的場地未必是最終競賽的場地,訓(xùn)練中形成的固有操作模式并不意味著競賽中的如出一轍,環(huán)境的改變對于選手真實水平的發(fā)揮有一定的影響。
6、突破承受極限的能力。
競技培訓(xùn)和以往的工作強度不同,在短期內(nèi)選手要耐得住超負荷、快節(jié)奏、枯燥乏味的訓(xùn)練場景和不斷重復(fù)的一招一式、以及身心的疲勞。這個階段需要給選手從精神上加以鼓勵、在訓(xùn)練安排中合理調(diào)整,使選手既不失對刻苦訓(xùn)練的信心,又能夠持之以恒的克服困難、突破身心承受極限。
7、團結(jié)協(xié)作的能力。
技能競賽不僅是個人項目的競技賽,更是集體項目的團隊賽,可通過開展賽前拓展訓(xùn)練、團隊分組對抗賽等方式,增進選手與選手之間相互信任、互幫互助、信息互通及經(jīng)驗共享,樹立每名團隊成員“先集體后個人”的大局意識,避免不因個人得失而影響整個團隊。
四、結(jié)束語
技能競賽作為基層優(yōu)秀操作員工技能提升的最佳平臺,是對操作員工技能水平的競賽型考核,也是對各單位技能人才選拔、培養(yǎng)工作能力的檢閱。在今后的工作中,需要進一步精細培訓(xùn)工作管理,在總結(jié)提升的過程中逐漸形成適應(yīng)我廠發(fā)展需要的技能人才培養(yǎng)長效機制,從而更好地服務(wù)于原油生產(chǎn)及安全環(huán)保工作。
作者簡介:魏誠,長慶油田分公司第四采油廠,采油工,高級技師。李玉霞,長慶油田分公司第四采油廠,采油工,高級工。
通訊作者:魏誠。